本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教学设计分析评价反思体会课题第一节生物的特征教学目标知识与能力一教学目标观察生物和非生物比较它们的区别学生能够举例说明生物具有的共同特征培养学生的观察能力发散思维能力分析问题的能力和表达能力增强热爱大自然保护大自然的情感更加热爱生活珍爱生命过程与方法观察总结归纳情感态度价值观增强热爱大自然保护大自然的情感更加热爱生活珍爱生命重点学生能够举例说明生物具有的共同特征增强热爱大自然保护大自然的情感难点培养学生的发散思维能力观察能力和分析问题的能力教学策略教法选择教师制作多媒体课件准备实物图片教师准备与课程相关的挂图学法引导学生观察生活环境区分生物与非生物学生准备生物标本有条件的地方学生可去观察珊瑚教具媒体组合应用教师制作多媒体课件准备实物图片教师准备与课程相关的挂图课程资源开发利用本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教师活动学生活动学习内容什么是生物观察有山水虫鸟