暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）第八单元 口语交际：讲历史人物故事（含答案）.doc

暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）口语交际：讲历史人物故事 一、选择题 1．讲故事前，我们应该做好哪些准备工作？（ ） A．我们可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。 B．我们必须提前完整地背诵这个故事，到时候再背给大家听。 C．随便找一个历史故事讲给大家听，不必费心地选择。 二、填空题 2．你熟悉哪个历史故事？请你将故事的名称、主人公、起因、经过和结果写清楚。 故事名称：__________________ 主人公：______________________ 故事的起因：________________________ 故事的经过：_________________________ 故事的结果：____________________________ 3．看图，写出故事的名称和主人公。



 _____________ _____________ _____________ _____________ 主人公：_____ 主人公：_____ 主人公：_____ 主人公：_____ 4．本次我们口语交际的话题是：_______________。 5．故事讲完后，同学们有听不明白的地方，我们要____________，同学们的好建议，我们要_________。 三、现代文阅读 读短文，完成练习 勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨(jì)。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，学生们的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。可过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” 后来，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 后来，安阳有一个叫韩性的学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他当学生。几年之后，王冕终于成为一个博学多才的人。 6．王冕是________代的画家和________。 7．王冕把牛丢了，原因是(　　) A．王冕是个粗心的孩子，只顾玩，丢了牛。 B．王冕对读书痴迷，忘了放牛的事。 8．王冕最终成为一个_______________的人。 阅读文章，回答问题。 两袖清风 于谦是我国明代的爱国英雄。 于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。 这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。 手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？ ”于谦装作不懂地说□我应该带的都带齐了 □还带什么呀□手下人说□您进京不送礼□什么事情也办不成啊□ 于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父亲妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。” “地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。” 手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”