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忘了笑
上传于：2024-06-24
慷慨深沉道至理 ，词婉意切言至情
《出师表》教案 一课时
【课前准备】
诵读：朗读课文标出课文中遇到的生字词并注音。
积累：
①搜集资料积累“表”这种文体特点。
②积累通假字、古今异义词等文言现象。
③搜集并理解文中的成语、名句以及和本文相关的诗句。
理解：初步感受诸葛亮的耿耿忠心。
【课程标准】
“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”
“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。”
【学习目标】
1、朗读课文，疏通文句，培养自读文言文的习惯。
2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。
3、学习本文融情于叙议结合，以情动人的特点。
【教学设想】
《出师表》是一篇上书言事的应用文，也是实用性很强的议论文。其中关于修明政治所作的阐述，对后世很有借鉴意义。除文中少数语句必须由教师解释