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於栀言倏 上传于:2024-06-25
《小小商店》 创设情境,激发兴趣。 1.同学们,前面我们已经对人民币进行了初步的认识,你能说出你知道人民币的哪些知识吗? 2.同学们知道了这么多人民币的知识,你能用它来购买商品吗?今天,就让我们带着这些知识一起走进小小商店。(板书:小小商店) 观察商品,提出问题。 1.同学们仔细观察,看看商店里有哪些商品,价格是多少?把你的发现告诉你的同桌。交流:你最喜欢商店里的什么商品?把它的名字和价格说给大家听听。(板书:看清价格) 2.如果让你买两件喜欢的商品,你能根据这两件商品的价钱提出问题吗?自己先想好买什么,可以提出什么样的问题,提出来让其他小朋友帮助你一起解决。 3.刚才同学们都挑选出了自己喜欢的商品,明明想买一本成语词典和书包,一共要付多少钱。小红也挑选出了自己喜欢的商品,她想买一个熊猫玩具和一个洋娃娃,可是她只带了30元钱,够吗?同学们先思考一下,如何判断钱够不够?(板书:钱够不够)指出:要知道30元钱够不够,只要算出熊猫玩具和布娃娃一共要多少钱,再进行比较就可以了。(板书:一共要付多少钱) 4.如果你有50元,可以买货架上的商品,可以买些什么?提问:能把你的想法和大家分享吗? 追问
tj