14 刷子李教案.doc

刷子李一教材分析刷子李一文通过曹小三跟随师傅刷子李去刷墙亲眼目睹了绝活这个典型事例抓住刷子李的动作外貌语言以及曹小三的举止和心理活动表现了刷子李高超的刷墙技艺本文是习作单元中的一篇精读课文以培养学生习作能力为主要目标五年级的学生之前已学习过从多个方面写出人物特点结合具体事例写出人物特点的方法在此基础上引导法生进一步了解除了可以二教学目标能结合课文内容说出刷子李的特点了解可以通过描写他人的反应表现主要人物的特点学习运用侧面描写的方法写一个小片段三教学重点感受刷子李技艺高超四教学难点通过品读描写刷子李技艺高超的句子了解作者在写人的文章中运用正面描写和侧面描写的方法并学习运用侧面描写的方法写一个小片段五教学过程一书籍导入解读题目一书籍导入课件出示同学们今天徐老师给大家推荐一本书书名叫俗世奇人这本书是著名作家冯骥才先生创作的短篇小说集齐读书名指名学生读俗世奇人简介今天我们来学习其中一个奇人刷子李板书课题齐读二解题绰号凸显人物特点读了课题你知道为什么称这个人为刷子李吗预设我猜测他姓李是个刷墙的追问每一个姓李的粉刷匠都能被称为刷子李吗预设不是只有粉刷很厉害的才行刷墙是他的特长在天津人们习惯于把某个