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行尸走肉
上传于：2024-07-07
短捺
教学目标：
学生初步了解短捺的形态特征及书写要领。
学生初步掌握范字“以”、“外”的写法。
培养学生观察和分析的能力，养成先动脑再动笔的习惯；感受和体会书法的魅力。
教学重点：对基本笔画“短捺”运笔规律的掌握。
教学难点：掌握短捺运笔过程中逆峰、调峰、中锋、顿笔、按、提，力送尽头等要领，并合理运用到范字当中。
教学准备：
教师准备：课件、范字、笔墨纸砚、毛毡。
学生准备：课本、毛笔、铅笔、红笔。
教学过程：
教学导入：学生欣赏颜真卿《勤礼碑》集字古诗，从教师挑选的
中找出共同的笔画，引出课题短捺。
探究学习：
（一）先探索：试一试：通过自学第一个范字，尝试着完成2个“捺”的书写。
（二）后学习：1.短捺的形态特点：斜胖短促。
选一选：出示一把古刀图片，学习选择对应的正确笔画（短捺、长捺、平捺）。说出选择理由，总结捺划整体短的特点。
说一说：和学生一起分析捺划的局部特点：头圆，身粗有弧度，尾渐细。
2.短捺的书写路线和要领。
学一学：起笔：逆锋（教师讲解示范顺锋、逆锋）；行笔：中锋（教师讲解示范中锋、侧锋、折锋）身粗有弧度就要边行边按、顿笔、折锋；收笔：边按边提，力送尽头。教师板