命题作文：中考语文真题分类汇编（解析版）.doc

专题命题作文北京统考中考真题北京是一本读不尽的书阅读作品读到北京的风物与精神走进建筑读到北京的历史与文化参加活动读到北京的习俗与礼仪翻开北京这本书你读到了什么以我读到的北京为题作文文体不限诗歌除外要求将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名范文我读到的北京胡同是北京特有的一种古老的城市小巷承载了几代人的苦与乐它的魅力估计只有曾经居住过的人才会真正领悟我的家就在这弯弯绕绕的胡同之间自然对这胡同了解甚多儿时的我总像个探险家穿梭于各个胡同之间马里奥雕像会播电影的小摊猫小院都是我探险胡同发现的新奇事物与那条大黄狗的相遇可谓是惊险万分了胡同里响起的异响迅速引起了我这位探险家的注意于是蹑手蹑脚地走过去发现竟是一只与我几乎同高的大黄狗吓得我脚下踉跄赶紧狼狈地逃窜出去时过境迁如今再想起儿时的一幕幕探险画面心中不禁多了几分温暖我最喜欢的便是傍晚的胡同夕阳西下将余晖洒在墙上留下斑驳的光影煞是好看我时常将小手置于墙面感受丝丝温暖手指闪耀着金光变得神秘极了微风拂过柳丝打着旋儿舞上一曲我追随着阳光的足迹来到了胡同的另一侧那是我之前从未涉足过的一方天地走进后竟发现原本绿叶遮挡的窗前竟开满了粉嫩的小花一朵接着一朵形成一张花的幕布远看花是鲜艳的粉近观粉上留有一抹白好似娇俏的少女胡同中不时有人走动或与好友闲话家常或与同学嬉戏玩耍他们的笑声经过风的传递充满了整条胡同每条胡同的尽头通往的大路也不尽相同因此每次的探索则像拆盲盒般令人惊喜有时通往家的方向有时是从未踏足的地方而有时则是死路阻挡但越是未知的事物越是充满吸引力这一点似与学习相通在解决题目的过程中总会出现死路但耐下心来分析终能找到正确的那条我心目中的北京是用胡同搭接而成的这古老的美丽值得每个人呵护胡同是我生活中重要的一部分见证了我的成长记录了我的足迹更充满了我的欢声笑语胡同不仅丰富了我的生活更教会了我道理这就是我读到的北京胡同解析本题考查全命题作文首先审题立意本题要求以我读到的北京为题作文我限定了是作者本人读可以是真的阅读也可以是一种感受和体验读到了什么要有体现北京既可以是天安门故宫天坛等实体的食物又可以是习俗礼仪精神等抽象的事物结合材料阅读作品读到北京的风物与精神走进建筑读到北京的历史与文化参加活动读到北京的习俗与礼仪可知可以读北京的风景赞美北京风景一年四季美不胜收北京的人物乐观自信积极向上或是读北京的历史感叹历史沧桑时代变化读北京的文化兼容并包博大精深等等写作时要重点突出我读二字能够抒发出自己从北京城市所感受到的美好感受或人生感悟其次构思选材学生可以描述自己眼中的北京这座城市的建筑社会活动也可以描述它内在的文化底蕴风俗礼仪可以从任意角度入手写人事物情以小见大对读到的北京进行多维度的丰富创作突出北京特色例如读北京的民俗文化通过观察体验老北京特有的文化活动如京剧北京评书京韵大鼓表达对北京民俗文化的热爱和传承之情或是读北京的历史通过阅读文学典籍参观古典建筑聆听历史故事感受北京厚重的历史及时代变迁表达对城市发展的思考既可以写记叙文也可以写说明文关键是通过适当的文体抒发自己的真情实感体现家国情怀广西统考中考真题阅读下面的材料根据要求写作生活中的人事景物点点滴滴本是平常却于某一瞬间某一经历让你突然感悟到原来这些平常也可贵值得珍惜请以原来平常也可贵为题目写一篇记叙文要求把题目抄写到答题卡指定位置不要套作不得抄袭不得透露真实的校名人名等信息不少于字范文原来平常也可贵路灯亮了夜很轻很静我独自一人漫步在街头远处有着一对头发斑白的老人互相搀扶的身影近处则有一对散发着青春气息的年轻人手牵手的情景那种场面真能代表爱情吗曾经的我一定选择后者我总觉得鲜花美酒巧克力才能象征爱情而现在的我觉得从前的想法太过于太幼稚昨晚我和妈妈在卧室里看着电视爸爸醉醺醺地回到家浑身散发着酒气他静静地走进厕所关上了门见他没什么大碍我也就没怎么在意继续看着电视突然在我身边的妈妈转过来对我说你爸吐了从她的神情与瞳孔中我看出了焦急与不安令人奇怪的是我竟然没有听见丝毫呕吐的声音曾看见过这样一个故事一个小男孩在万分嘈杂的街上听见了灌木丛中一只蟋蟀的叫声所给的道理是关键你在注意听什么我想当时妈妈正如那个小男孩而爸爸则是那只蟋蟀原来妈妈一直在认真地倾听在注意后来爸爸出来了对着妈妈拍了拍自己的胸膛若无其事地说了声我没事嘛我知道这只是想让她不要担心小小的动作小小的话语却夹杂着他们对对方深深的爱我们年轻人太多都是对爱充满无限幻想这种爱过于轻浮过于浅薄而爸爸妈妈他们将爱换成了一种关怀一种责任年轻人的爱就如可乐过于张扬只有片刻的刺激而他们的爱就如好茶味虽然很淡口中的余香却保持很就很就路灯依然亮着行人依然走着一双双一对对在耀眼的灯光下更加美丽他们固然平凡却在这平凡中展现出夺目的珍贵解析本题考查命题作文第一审题立意习作要求以原来平常也可贵为题目写一篇记叙文联系题干生活中的人事景物点点滴滴本是平常却于某一瞬间某一经历让你突然感悟到原来这些平常也可贵值得珍惜可知原来表示以前未发现现在突然发现发现真实情况情形平常指平时日常的经历也可以理解为同样可贵指值得珍视珍惜可以围绕日常陪伴的可贵日常努力的可贵坚持的可贵等等围绕日常生活中值得珍惜的珍贵的内容展开立意即可第二文体与思路要求写成记叙文我们可以围绕生活与学习中看似平常又值得珍惜的内容进行创作如有时候人们很看重结果其实对于我们来说奋斗的过程也是可贵的自己平时注重练习总结错题再如小学的时候和父母无话不说步入初中后很少和父母沟通后来考试失利和父母交心才发现平常的交流也是很可贵的等等文章中要着重体现平常之处与可贵之处要有细节描写使文章内容真实可感要有能够体现主旨的语句来深化中心福建统考中考真题阅读下面的材料按要求写作茅盾说过只有对于最后胜利有确信而又能够正确地估计到当前的困难的方始能作韧战说起韧战我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者读了上面材料你有什么联想与感悟请以韧战为题写一篇文章要求自选角度自选文体自定文意不要套作抄袭不要泄露个人信息不少于字范文韧战人不是为失败而生的一个人可以被毁灭但不可以被打败轻轻合上这本老人与海我不禁思绪万千我的心已随着这本书飘到那波涛汹涌的大海老人与海的故事很简单写的是老渔夫圣地亚哥在连续天没捕到鱼的情况下终于独自钓上了一条大马林鱼但这条鱼太大了他使出了浑身解数才把那条大马林鱼杀死并绑在了小船的一边可想而知这需要多大的勇气和多强的意志啊但在归程中老人再三遇到鲨鱼的袭击于是老人与鲨鱼进行了殊死拼搏最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨但是他这种坚持不懈自信的精神难道不值得我们学习吗虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸在别人眼里他是失败的但实际上他是成功的俗语道不以成败论英雄他那坚强的意志勇敢的精神不比英雄的行为逊色他将成为经历磨难而战无不胜的巨人值得每个人倡导在现实生活中碰到问题是难以避免的但最重要的是勇敢的面对要有坚持不懈的精神从失败中吸取教训回想自己每当遇到困难就不耐烦就好比是泄了气的皮球没有一点勇气但自从我读了老人与海后想想渔夫再想想自己就觉得自己碰到的根本不算是问题同学们在人的一生中谁没有失败过但最重要的是在失败后能重新站起来积极的去面对去寻找根本的原因并改正人生能有几回搏我们要全力以赴以全新的面貌去挑战坚信成功不再遥远人不是为失败而生的一个人可以被毁灭但不可以被打败当我们遇到困难而灰心丧气时一定要坚持古人云山穷水尽疑无路柳暗花明又一村我们要怀着必胜的信心去迎接挑战因为我坚信成功永远属于我们自己解析本题考查全命题作文第一审题材料说起韧战我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者提示我们韧战的写作对象可以是文艺作品中百折不挠的革命先辈也可以是现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物也可以是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者确定了写作对象我们就可以围绕人物如何克服困难最后如何取得胜利展开即可第二立意注意围绕韧战切不可面面俱到写作时要写出这一韧战的过程更要展现出这一韧战的意义和价值这一韧战带给我们的感觉是不一样的有力量的一定要扎根现实真实可信集中笔墨突出这一韧战的难忘以及带给我的感受第三选材要求自选文体那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇围绕韧战为主题来展开例如可以写保尔在双目失明双腿瘫痪的情况下如何克服种种困难终于成功写出了文学巨著也可以写疫情期间医护工作者克服各种困难舍小家为大家与病毒奋战同时间赛跑最终成功控制了疫情的蔓延新疆统考中考真题请以我和你为题写一篇记叙文要求文中不能出现真实的地名校名和人名不少于字字迹工整书写规范标点正确范文我和你书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲题记憧憬美好的未来滋生求知的渴望你像一位忠实的伙伴伴我走过了每一段流光溢彩的岁月你更像一位渊博的师长教给我许多人生的哲理语文一路有你相伴生活才充实快乐一路上有你相伴我可以和圣贤进行穿越时空的心灵对话向孔孟讨教仁义之礼与庄子探求生存之道跟孙子讨论兵法与圣贤交流可以修吾身齐吾家治吾国与李白畅游祖国山河与苏轼对酒当歌与陶潜种菊南山让大漠孤烟直长河落日圆的雄风来培养我的豪情让疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏的柔美来滋润我的心灵书香氤氲中我稚嫩的心在语文的陪伴下变得真诚而纯洁一路上有你相伴我可以和智者挽手步入智慧的殿堂我用青春的双眸凝望深邃的星空和霍金一起寻找天空的神秘我用一颗沸腾的心和一位凭着一支笔和几麻袋草稿纸惊动世界的中国人陈景润一起去体味炎黄子孙铁骨铮铮的自豪和语文相伴让我懂得了哲学思维的最大价值就在于教你换个角度看世界一路上有你相伴我还可以在艺术的殿堂中尽情飞翔是你让我从高山流水的节奏中读懂了什么叫知音难觅是你让我明白了贝多芬的音乐与他的精神一样高亢是你让我最终懂得了艺术也是一种文化是一个民族不可或缺的精神财富语文让我明白了中国的京剧与欧洲的歌剧一样动听白石老人的虾与蒙娜丽莎的微笑一样优美语文更让我体会到每一部戏剧背后的艰辛每一幅名画背后的沧桑一路有你相伴我在艺术的怀抱中净化自己的心灵放飞自己的情感雨后初霁呷一口清茶指尖轻轻滑过泛黄的论语华灯初上赏一轮明月细细品味唐诗宋词的字字珠玑语文和你在一起真好解析本题考查命题作文一审题立意我和你从题目中的我来看当然写自己我的经历我的体验容易写真切写感人至于你的范畴就更开阔了你可以是我的亲人朋友对手等也可以是宠物树木诗歌等某种事物还可以是诚信坚强宽容等某种品质我和你是什么关系呢我们之间发生了什么故事呢这又给我留下什么印象呢据此展开我和你之间的故事但是这个人或事物必须带给我积极的影响不能写带我抽烟逃学什么的这就是立意不积极向上是拿不到高分的用心观察生活留心我与你的事迹写出生活中动人的细节给我留下深刻难忘的记忆二选材构思文体要求写一篇记叙文那我们就要围绕记叙文六要素展开时间地点人物事情的起因经过结果所选的素材也要围绕某个人的典型事情素材可以多个但要有序组织材料可以模仿阿长与山海经的叙述方式做到详略得当素材要有意义不能大而空地泛泛而谈最好选一个小一点的切入口以小见大让文章立意更深刻比如写你不幸失去了左腿但积极向上的乐观精神感染了我让我受到了深深的印象也可以采用先抑后扬吸引读者让人眼前一亮的感觉文章最后要升华主题卒章显志会更好贵州统考中考真题按要求写作同学在你的成长经历中应该有许多小小改变小小改变的或许是一个表情一种语气一个举动一个步骤或许是一种态度一个习惯一个视角一种思路在这些改变中我们收获的可能是自我的认可他人的肯定可能是宝贵的经验思维的突破也许达到了预期的目标也许得到了意外的惊喜无论是个体还是集体的小小改变都是我们主动进步的愿望积极努力的过程请以小小改变收获满满为标题写一篇字的作文写作提示与要求明确为什么改变收获了什么交代改变与收获的关系详略得当充分表现小小改变的过程有逻辑地表达自己从中获得的发现感悟思考等符合生活常理内容健康文体明确勿抄袭套作勿泄露考生姓名校名等信息范文小小改变收获满满与树为伴使我改变改变中又使我获得成长的力量题记来到外婆家远离了城市的喧嚣我本该感到宁静可期末考试的失利总萦绕在心头挥之不去这寒冷的大风中多了份凄惨多了些叹息天明打开门一股刺骨的寒风直扑面颊不由得打了个哆嗦双手插在口袋中低着头闷闷不乐可谁知这一低头让我看见了许多这也许是一棵树的倒影吧扭头一望没错正是一棵树可枝干上的绿叶全都已被寒风袭卷只剩桀骜不驯的光突突的一根枝丫指着苍穹其余大部分都被厚厚的积雪所埋没这棵树也许曾经散发生机我想我们似乎一样从天之骄子变成了天之弃子随即对外边一切事物没了兴趣径直走回温暖的屋子里又是一个大清早沉睡中的我被哗哗的铲雪声惊醒不禁朝窗外张望了一眼是外婆外婆边铲着雪边指着树对别人说当年这棵树也经历了那次旱灾没想到它也挺过来了真没想到我看了看那老态龙钟的树常常听老人们谈起那场旱灾据说土地遍布了鸿沟般的裂缝这不禁让我对它产生了些许敬佩寒假在外婆家的时间并不长久父母不久便来接我了我看着那树心中对它藏了些期盼对下次见到它有点儿期待又一次回来看望外婆的时候已至初春我迫不及待地奔向树旁这一切令我有些惊讶树旁的积雪已经消散枝条已不是那么光突突的微微泛起了点绿这是新芽成长的嫩绿是生机勃勃的象征它化积雪为露水整个寒冬的沉睡只是为了这一春的改变这一春的萌发向着春不断改变沉睡是为了积蓄力量完成这最终的改变我似乎想到了什么那颗被阴云笼罩的心也豁然开朗我明白了人和事物都不是一成不变的万物都有消沉的时候重要的是抓住机会做出改变人也是在一次次的改变中成长真喜欢一句歌词改变世界先改变自己若想改变世界正如歌中说的那样就需要改其所短改变自己是成长的经历质的飞跃也需量的积累收获改变吧让自己改变为自己积蓄成长的力量解析此题考查命题作文一审题立意此题是命题作文要求以小小改变收获满满为标题写一篇作文这个题目中小小与满满看似矛盾形成了一组关系蕴涵着深意虽然只是小小的改变但是我收获满满由提示语小小改变的或许是一个表情一种语气一个举动一个步骤或许是一种态度一个习惯一个视角一种思路可知改变的内容要突出小由在这些改变中我们收获的可能是自我的认可他人的肯定可能是宝贵的经验思维的突破也许达到了预期的目标也许得到了意外的惊喜可知收获的内容要突出其对我的重要性即满满由提示语在你的成长经历中应该有许多小小改变无论是个体还是集体的小小改变都是我们主动进步的愿望积极努力的过程可知是成长类作文主题可以收获了个人成长人间真情审美感悟等二构思选材我们可以从生活中选材要明确为什么改变收获了什么交代改变与收获的关系比如面对一座大桥小时候我们可以把自行车推上去现在通过努力可以骑上去这个小小的改变我们收获了坚韧的品质收获了成长景德镇瓷人原来捏的都是王侯将相现在捏了一个解放军战士这个小小的改变背后我们收获了文化自信创新思维以前的银耳莲子羹吃到嘴里都是苦的今天妈妈去掉了莲子里有苦味的莲心这个小小的改变我们收获了伟大的母爱我为了完成一幅国画由开始闭门造车到走出去看梅收获了不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香等等要详写改变的过程叙述过程中要注意细节描写才能使文章生动感人广东统考中考真题请以这一次我全力以赴为题目写一篇文章要求文体自选诗歌除外不少于字文中不得出现真实姓名和校名范文这一次我全力以赴大家说我很像奶奶我唱歌是奶奶教的我完美地遗传了奶奶的嗓音和歌唱的天赋我和奶奶一样能轻松地唱出每一种曲子能轻松地用歌声俘获人心唱歌仿佛就是我的本能所以这一次班级合唱的领唱任务我很轻松地答应下来了大家又说我并不像奶奶奶奶每天晨起必然先站在院子的龙沙宝石花墙下吊嗓子每逢要表演她更是一丝不苟地排练力求完美地演出她说但凡要成事定当全力以赴而我信奉的哲学是凡事留力轻松自在这一次的班级合唱领唱我也没太放在心上只是按时到场排练毕竟我并不需要排练就可以轻松地完成任务直到这天清晨我看见了满墙粉色龙沙宝石的热烈绽放这是一场春的盛事四月清晨宿夜的露水还沾染在花枝上晨曦照在院子里的龙沙宝石花墙上细细碎碎地闪烁着前一晚还簇拥着的花骨朵突然就不约而同地绽放了那百朵千朵淡粉色的月季花型古典硕大而饱满优雅地矜持地立在枝头把花枝压下又轻盈地随风而起朵朵迎风招展花色清雅娇嫩的粉色慢慢往外减浅浅一分过白深一分太红恰达好处地娇媚仿佛初长成的邻家少女满墙花影满墙少女心在阳光下全力地赶赴一场春的约会身后一声清亮的嗓音响起奶奶如常地在龙沙宝石花墙下练功那歌声一丝不苟地压着曲调和节拍稳稳地拔地而起悠然地碰着半空的白云又缓缓落下落到龙沙宝石花墙上便散成丝丝缕缕温柔地萦绕着每一朵月季奶奶的晨练也如演出时一样全力以赴花影下那抹挺拔的身姿是最美的春光美得让我羡慕我突然也渴望能像晨光中的龙沙宝石一样绽放在聚光灯下惊艳所有人的目光我也想用最美的歌声给最美的青春芳华画一个美丽的句号全力以赴是青春当有的一种姿态想到这我站到奶奶身旁挺直身姿提气也认真开始我的晨练我的歌声与奶奶的歌声一道在花间追逐滑行滑向了未来全力以赴才不负青春这一次班级合唱表演我全力以赴未来人生舞台的每一次表演我也当全力以赴解析本题考查全命题作文一审题立意根据请以这一次我全力以赴为题目写一篇文章可知全力以赴意思是指把全部精力都投入进去即为了某个梦想或目标而奋力拼搏奋斗可以本文可以展现这次全力以赴的过程意义等这一次是哪一次呢什么事件呢可以是期末考试的时候为了考好成绩全力以赴复习备考可以是为了完成跳舞梦想而全力以赴可以是为了完成此次演讲比赛而全力以赴等二选材构思可以结合自己的学习生活事件来写如写为了完成米竞赛而全力以赴在米竞赛中自己害怕不能完成任务而怯场紧张而老师鼓励的眼神和同学们的加油声让我重拾信心不愿辜负老师同学们的信任所以调整自己的状态奋力拼搏全力以赴最终取得良好成绩也可以写为了语文期末考试能考个好成绩我积极背诵课文积累知识广泛阅读课外书籍持之以恒终于在期末考试取得理想的成绩等也可以写古今名人为了自己的目标全力以赴的事情如司马迁在遭受严酷的宫刑后并没有向身体上的残疾和痛苦低头也不向众人的讥笑和嘲讽投降而是全情投入一笔一画一点一滴最终铸成了中国历史上最负盛名的史书史记如已被革职的林则徐在一年身体时好时坏的漫长等待后等到的却是一旨谪调新疆的御命拖着老迈的命体他没有丝毫的推辞更没有消极以对而是默默地走上了那一片长河落日圆大漠孤烟直的边远之地带领着新疆的人民垦荒兴修水利还写下了苟利国家生死以岂因祸福避趋之的对联造福和激励了万千百姓再如诸葛孔明一位智勇双全的军事奇才在刘备死后面对扶不起的阿斗面对这位宠信宦官的新主人却没有选择退却没有选择告老还乡安享荣华仍是全心付出亲上战场更曾多次上表刘禅以一颗赤胆忠心劝导刘褝为仁君应守的道义虽最终积劳成疾病逝军中但诸葛孔明却在生前为蜀国巩固了大片江山写记叙文时注意不仅仅要把自己的小人小事小情小爱写好还要以小见大将主题升华到时代未来社会国家等更高层面写议论文时要紧扣中心论点摆事实讲道理深入表现高尚的情怀与优秀的品质西藏统考中考真题作文成长路上我们接受过很多关爱如父母的陪伴老师的指引朋友的鼓励陌生人的帮助集体的关怀祖国的呵护有他们的关爱我们更加自信更加勇敢更加坚强关爱给了我们更多的力量让我们无惧风雨努力成长请以从关爱中获得力量为题写一篇文章要求自选文体诗歌戏剧除外能合理运用多种表达方式立意深刻感情真挚思想健康书写工整正确使用标点符号文中不得出现真实的人名校名地名字数不少于字范文从关爱中获得力量关爱带给我无穷无尽的力量因为关爱就像琼浆蜜露般滋润着我给了我强健的体魄使我每天的精力都特别旺盛每天都拥有使不完的力因为有关爱我们幸福因为有关爱我们欢快因为有关爱我们成长所以请精心收藏请细心关爱护请不要忘记我们的人生关爱是一个重要的角色在每次劳动中在我遇到困难和挫折时我不会就这样退缩而是知难而进也许别人会问我你为什么会有这么多的精力我会告诉他们我力量的来源那就是父母给予我的关爱他们在劳动中付出的汗水和辛劳远多出我的好几十倍可他们却没有为此而退缩他们为了我的学习和将来在困难和挫折面前仍是坚强勇敢正是他们这种精神感染了我使我有了力量的来源也让我继续前进在我休息时我也在得到关爱的补充因为在我睡着时我的父母仍在努力工作直到深夜他们才停止了他们的工作但在他们休息时他们还是没有忘记我他们走到我的床边为我盖好被子使我在梦中也能感受到关爱的温暖关爱带给我的不只是信心和坚强也是我无穷无尽力量的来源所以我要用关爱所给予我的力量来使我的学业更上一层楼用我最好的成绩来报答对我所给予过关爱的人我要一直向前明知山有虎偏向虎山行我的实际行动来证明我并没有辜负对我有所期望的人让他们嘴上挂满笑容让关爱永远伴随着我补充给我力量让关爱永驻我的身体在一群人中行走的我们因为家的关爱拥有了坚强的力量行走跌倒站稳成功莞尔一笑连泪水都甜蜜起来对我来说关爱是一我所有能量的源泉没有妈妈的关爱我不会坐在考场勇敢迎接我人生的第一次考验没有朋友的关爱我不会站在校园微笑着作别美好的初中生活没有陌生人的关爱我不会站在路边快乐地张望我熟悉的家乡我拥有了世界上最强的力量他不会被污染枯竭然后消失在我生命的彼端因为一开始我的心已种下关爱的种子它们会绽放出最美的花蕾生命将蓬勃出灿烂的火花在我心中关爱我的人很多都是温柔无比但是他的力量却让我改变了命运在我们将要飞翔时收起眼中的泪花挥手向我们告别我明白了家人的关爱如同无限的大海洗刷着我如同广阔的天空包容我如同微风的吹拂着我让我明白关爱带给我的力量星星发芽了长成了七月的银河村子发芽了成为了古老的炊烟关爱的力量发芽了让人无法忘记那一刻解析这是一篇命题作文一审题立意请以从关爱中获得力量为题写一篇文章材料已经提示的相当明确关爱如父母的陪伴老师的指引朋友的鼓励陌生人的帮助集体的关怀祖国的呵护力量如有他们的关爱我们更加自信更加勇敢更加坚强如有他们的关爱我们无惧风雨努力成长战胜困难走向成功等二选材构思选材可以来源于真实的生活亲人朋友的帮助老师同学的关心友爱鼓励安慰等还有疫情期间医护人员的无畏付出学校老师的停课不停教的努力各行各业志愿者的无私辛苦等一定要扎根现实真实可信集中笔墨突出从关爱中获得力量如写从关爱中获得让自己坚强的力量具体叙述因为什么样的关爱使我如何变得坚强要写出由原来的不坚强变得坚强的变化过程而题目中的关爱可以有多种如亲朋好友的爱老师同学的爱陌生人的关爱等等一篇文章中可以只写一种爱也可以写多种爱在叙述的过程中需要穿插一定的抒情议论性的文字以表达自己的真情实感或发表自己的见解上海统考中考真题傅聪在国际钢琴比赛获奖后傅雷写信给他人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑你的路程还长得很呢这不过是一个光辉的开场在成长的道路上无论精彩还是平凡顺利还是受挫得意还是失落我们都可以对自己说这不过是个开场请以这不过是个开场为题写一篇字左右的文章要求不得透露个人相关信息不得抄袭范文这不过是个开场层楼高的攀岩墙悬崖绝壁一般矗立在我面前而作为特警我必须争分夺秒飞越过去因为那一边在等我去救援我抬起头望向似乎直达天际的攀岩墙刚刚跑过来还发热的小腿肚子突然就哆嗦了一下心头像打鼓不行我爬不上去的我肯定爬不上去的教官叔叔严肃地看着我我心里明白开场不利我们训练的每一次攀爬都是一次生命和财产的救援墙的那边是希望的呼唤我们必须为希望全力以赴不可放弃教官叔叔深沉的声音在耳边响起他再次帮我检查了保护器腰带保险绳后拍拍我的肩鼓励我带着希望启程我硬着头皮套上了护腕戴上头盔居然很顺利地攀到三分之一高处看来并没有想象的那么糟正沾沾自喜呢难关就来了我的右脚蹬在一处岩点上但左脚悬空而下一处岩点却在右上方怎么办右脚支撑太久打颤了抓着上方岩点的手也发麻了呀右脚又滑了一下只觉得两眼直冒火星背心瞬间就浸出了冷汗眼看就要从峭壁上摔下去我的心脏在胸腔里咚咚地跳扭头往下一看地上的人都变得只有巴掌那么大原来我已经距离地面很远了再往上看攀岩墙依旧还耸入云霄绳子开始剧烈摇晃起来我撞到了旁边的岩石上我听见有人在啜泣正纳闷那是谁结果发现原来是我自己呜咽声断断续续我好怕啊模模糊糊中我仿佛听到求救者的呼唤感受到他们充满希冀的目光如果我都放弃了他们还会有希望吗我能我也可以我冷静下来给自己打气我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时信心大增每登高一步就离希望更近一步汗水糊住眼睛我用力擦干恐惧侵袭全身我咬牙挺住我抓好每个指点踩好每个凸石就像一只刚刚入道的小壁虎一步二步三步艰难地向上行进着近了近了每一步都承载着希望每一米都延伸在启程的路上领奖台上我接受着总队领导颁授的少年特警的臂章心里有着说不出的高兴远处教官叔叔在给我打着手势我读懂了他的意思这不过是个开场解析本题考查全命题作文第一审题材料是傅雷在傅聪获奖后对他的告诫他把人生比作马拉松赛跑告诉傅聪这次获奖不过是一个光辉的开场意在告诉傅聪不要被暂时的胜利冲昏头脑应当再接再厉继续在人生的赛道上奔驰这则材料启示我们在青春的路上我们会遇到各种各样的比赛即使取得了一场比赛的胜利还会有下场比赛到来不能因为小小的胜利就得意忘形停滞不前而应放下成功的荣耀继续砥砺前行材料引导我们思考如何对待人生赛场上的一场场比赛应当以什么心态面对胜利或者暂时的失败第二立意注意围绕这指代的内容切不可面面俱到写作时要写出这指代内容的过程更要展现出这指代内容的意义和价值这指代内容带给我们的感觉是不一样的有力量的一定要扎根现实真实可信集中笔墨突出这指代内容的难忘以及带给我的感受突出应当以积极的心态面对胜利或者暂时的失败胜不骄败不馁第三选材文章体裁适合写成记叙文那么我们可以结合身边的人和事或自身的遭遇围绕这指代内容为主题来展开例如从具体的一次比赛入手应当写出对生活中一场场比赛的认识如应当如何看待生活中的比赛以什么态度参加这些比赛结果是胜利时该怎么做结果是失败时该如何对待应明确无论是成功的光环抑或布满荆棘的坎坷都只是我们走向未来的铺垫每一个过往的结束都是我们走向新征程的开场作为青年应始终以饱满的热情昂扬的斗志参加青春路上的比赛为追求胜利而拼搏奋斗这样的人生姿态才是青春该有的姿态吉林统考中考真题作文生活如诗岁月如歌温馨的家园欢乐的操场美丽的田野生活中的每一个角落一定都有你散落的诗行教室里你埋头苦学的身影家庭里你体贴关爱父母的孝行生活中你帮助他人的故事都是你书写在时光长河里的美丽诗行梳理过往你会发现自己真棒请以这里我写下最美诗行为题写一篇文章作文要求有创意地表达真情实感文体不限诗歌除外不少于字文字和标点的书写要规范整洁文中不得出现考生姓名及毕业学校名范文这里我写下最美诗行青春是人生最美的季节活在这个季节的我是最好的诗人我有狂傲的笔触大胆地书写着只属于我的诗行一首又一首稚嫩又完美的诗我无所畏惧这就是我们稚嫩而又大胆的笔触或许我在他人看来是在无理取闹但我们依旧坚持着这就是我的无所无惧执着着真我执着着对错执着着爱恨或许稚嫩的我们做的不是很对我还需要学习但这就是我所书写的诗一首记录着我美好年华的诗信纸不带香味和色彩我们用看似无色的笔记录下我们的美好在那校园中我们遗落了那首诗那风和雨花和叶依旧吟诵着那淡淡的青春一个微笑一个回眸映照在我们十六岁的天空也被我们书写在那已经被我们折皱了泛黄了的信纸上青春中的我们无所畏惧所以信纸上的青春那样唯美我们的泪水与笑容爱恋与怨恨奔跑和止步那都是我们对青春的执着我们在青春最美好的回忆那样的青春是一首永不言败的歌被世人代代传唱那样的青春是一条永不停息的河流虽终有一天会融入大海但它会留下永不灭的河床那样的青春一本读不厌的书直到老年我们依旧会翻阅着怀念着那样的青春是一杯品不尽的茶香醇浓厚回味甘甜那样的青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验那样的青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我们用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗那样一首无悔无怨放荡不羁稚嫩唯美记录着我每一个人青春的诗在岁月中被刻画被怀念虽我会随着岁月老去但我无悔地写下了青春之诗既然我会随岁月老去我更无悔写下青春之诗行解析本题考查全命题作文审题立意分析引导语可知生活中的每一个角落一定都有你散落的诗行提示学生应从生活中选取材料教室里你埋头苦学的身影家庭里你体贴关爱父母的孝行生活中你帮助他人的故事都是你书写在时光长河里的美丽诗行诠释了题目中最美诗行的含义即自己在生活做的一些正面的积极的能体现自己某种优秀品质的事情梳理过往你会发现自己真棒提示了文章的主旨应表现对于自己的肯定与赞美之意选材构思题目带有明显的叙事性所以文体应选择记叙文选取生活中自己做的那些充满了正能量的事件如材料中提到的在教室里苦读帮助家长做家务勇敢地帮助他人还可以写自己走进自然感受到自然的美好勤学苦练掌握了某种技能做了一次环保义务宣传员在疫情防控的时候做了志愿者等为了丰富文章的内容可以从不同的角度选材紧扣最美的诗行写多个场面或事件云南统考中考真题题目耳畔总响起那句话要求立意自定文体自选诗歌除外不得在文中泄露个人和学校信息不少于字书写工整字迹清楚范文耳畔总响起那句话记住人的一生最大的敌人就是自己这些年这句话时常在我耳畔响起我一直把这句话埋藏在心底暗处努力可以说正是这句话才让我不断努力不断突破自己走向成功之顶峰儿时我的学习成绩就不错在班上就算得上出类拔萃一次次考试的胜利战果一张张让人眼红的奖状这些可以引以为豪的东西渐渐将一个没见过大世面的孩童变得骄傲起来不可一世正当我沉醉在这自我享受的境界的时候一次考试因为我长期缺乏复习我的成绩一落千丈我呆住了往日那成绩顶尖的杨尖终于因为骄傲自大而被拖向了深渊我懊恼我愤怒我不知道该怎么办我又更加恐惧失败正当我迷茫时妈妈是您的一句话让我重拾信心我的奋斗之火又重新被您点燃那天我一个人呆坐在墙角手中拿着那张分的试卷我无地自容妈妈走过来拍拍我的肩膀说记住没有什么可骄傲的这一点成绩没什么人的一生最大的敌人便是自己只有不断进步不断突破自我才能让你更完美我望着母亲您那鼓励的眼神心里暗下决心我一定要更加努力不断突破自己我努力了我又努力了又一次考试我再次直插云霄又迎来同学们羡慕的目光可是我不再骄傲因为我知道自己做得还不够欲穷千里目更上一层楼我一定要更努力每当我面对困难徘徊不前时耳畔总会想起那句话记住人的一生最大的敌人就是自己这句话陪我一路向前披荆斩棘用信念和力量铺就出前行的道路记住人的一生最大的敌人就是自己这句话也已成为我的座右铭激励着我不断上进解析本题考查全命题作文审题立意题目是耳畔总响起那句话从题目看叙写的对象是那句话首先要考虑的是那句话出自谁人之口可以是父母可以是老师可以是同学也可以是陌生人的还可以是文学作品中的无论谁说的那句话一定是对自己的人生产生巨大影响并给自己留下深刻的印象记忆深处表明那句话不但对自己的影响巨大还暗示这篇文章应该以回忆往事为主选材构思文体适合写成记叙文写作时要把重点放在那句话的含义以及自己的感受方面在叙事的过程中要适当地进行议论使之与读者形成共鸣增强文章的感染力要用生动具体的记叙交代那句话产生的情境用抒情或议论点明自己因为那句话而生发的感情或从中得到的感悟选择符合题意的素材抒写自己的情感体验和人生感悟表达积极健康的思想安徽统考中考真题请阅读下面的文字按要求作文初中阶段是青少年成长的关键期这期间总会有一个人离你很近可能是空间的近可能是情感的近可能是思想的近请以这三年离我最近的那个人为题联系自己的经历和体验写一篇记叙文要求文中不要透露你个人的身份信息抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章不少于字范文这三年离我最近的那个人时光总是把人抛淡忘了这三年学习生活的烦恼湮灭了这三年如诗如歌的妖娆却总也忘不掉这三年离我最近的那个人那个人总是让我一念倾城伴着这未央的夏色热风拂柳轻轻吹进我微启的窗棂慢慢把往事细细揣摩那个人总是让岁月在我夏意渐深的琴弦中不经意跳出昨日的欢愉十二年弹指一挥间春夏秋冬在时光变换中周而复始的轮回那个人终于孕育出春天花枝招展小姑娘那清纯如水的明媚渲染出夏天热烈奔放小伙子映照天宇的火红沉淀出秋天娴静端庄大家闺秀落落大方的温婉妆扮出冬天沉沉凝重老人们镌刻时空的深思那个人带我仰望苍穹历史的金戈铁马踏醒了长江两岸仲夏的灯火就连那团蒲扇也在那个人的感召下在夏日的闷热中长满了精神吹醒了窗外那只飘零的青鸟不再冷眼这红尘阡陌那个人时刻牵着一枝新柳慢慢随风轻舞带着我在清浅的四季流年中把光阴细数好男儿志在四方再也不需要谁在耳边低语倾诉常年累月的耕耘我坚信必将迎来早有花开的声音弥漫流水潺潺的山谷学子的青春是火红的犹如那金色火球从东方喷薄而出款款滚动冉冉升腾始终要把这万道金光泼洒于葱茏的北国南疆照遍那喜马拉雅和长江黄河的浩瀚巍峨那个人让我懂得少年强则国强我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春不要说夸父逐日那是凌云壮志执着的追求不要说精卫填海那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏图当风为歌吟一曲斗士出征的壮哥不悲不亢用顶天立地的行动在洋溢着唐风宋韵的国度里不把时光虚度真正的少年从不在意一路上茕影孤独他们用一步一个脚印的坚实慢慢装点风景素雅的路途那个人让我从不眷恋烛影摇红仰望疏帘淡月我们用中流击水的豪情镌刻好今生前行的脚步时光终究要谢却春花的姹紫嫣红但那个人的召唤让我们用血肉之躯托起一树碧玉妆成的墨绿青春就是一阕阕昂扬着勃勃生机的进行曲只有勃发出与日争辉的朝气才能凝聚力量才能引领希望才能让与生俱来的行囊装满一路捡起的诗句摇曳出熠熠的金辉演绎一曲独属于这个伟大奋进时代的轻歌曼舞忆往昔母校师恩难忘饮一杯时空悠长看今朝黉宇万紫千红弹一曲时光飞度淡忘了优雅如菊的光韵依然记得那个人曾经与我们的相依相扶淡忘了栉风沐雨的艰难依稀想起那个人在青石小路上让我初心如月的脑洞顿悟老师您就是这三年离我最近的那个人解析本题考查全命题作文写作一审题这三年离我最近的那个人这个题目这三年首先限定了写作故事发生的时间也就是从七年级到九年级这三年的初中生活从离我最近的人可看出本文是以写人为主的记叙文记叙的是三年初中生活与我们有交集对我有影响的人题目中最关键的词语是最近一词这里的最近不仅仅是物理距离上的最近更是情感上的最近还有可能是思想认识上能与自己达到高度共识有一致看法和观点的人本文应该写成记叙文在写离我最近的那个人的同时一定要联系我我和他一定要有交集切忌只写他而没有我二选材立意如果从距离和情感上来选材这三年离我最近的那个人可能是爸爸妈妈或是老师同学他们围绕在我们的身边默默的注视着我们关怀着我们当我们遇到难事需要他们时他们会热情地支持着我们甚至牺牲自己的利益而成全我们可具体写出他们是如何帮助关怀我们的把空间的近和情感的近结合起来如果从思想和情感的近来选材我们可以把那些最能理解我支持我想法的人比如你有很多理想和抱负却与得不到父母的理解老师的支持这时支持你的人出现了他与你心灵相通想法一致就像张岱与湖心亭的金陵人一样的痴与你的灵魂最近是你的知音上海统考中考真题作文现代汉语词典第版对有意思有这样一种解释有意义耐人寻味生活中的人事物大多如此请以比看上去更有意思为题写一篇字左右的文章要求不得透露个人相关信息不得抄袭范文比看上去更有意思抚摸着光滑的书皮细腻的触感带来些惬意封面看上去很有意思两个獠牙的拱门中有颗巨大球体尘土飞扬天空中也迸发出黄色火焰给人以巨大的震撼和想象然而比看上去更有意思的是我的初心就藏在这本三体中蕴含着星辰大海与三体相逢的场景像一幕有意思的戏剧嘭的一声三本包装精美书就这么放在我眼前定睛一看一个熟悉的名字三体虽然我对这本书已早有耳闻是本巨作但我真的能读懂吗况且初三不应该疯狂刷题查缺补漏吗哪有空看书我将信将疑地看着老师他的解释同给我这套书一般耐人寻味哪有不看书就能懂得其中趣味的道理深沉的情思总得历经时间的酝酿才能显出韵味比看上去更有意思我读完三体后才懂得老师的心意平时极其重视成绩的他但他心中仍然期望每个学生心中有诗和远方志向高远这不仅是他有爱的初心更是意义深厚的教诲正如老师那句耐人寻味的劝谏我重新理解了父母的期待一阵急促的脚步声袭来我下意识的用余光一瞟母亲正怒气冲冲地盯着我看我心头一紧来不及收起书桌上铺展的空白试卷测试卷上密布的红叉是如此灼眼我和母亲彼此都没有出声我装作沉浸在三体中只听轻微的脚步声渐渐消失但一股温暖的气息留存下来有意思为何一向严苛的母亲没有对我的不务正业勃然大怒呢我想卷子的厚与薄试题的对与错并非是衡量我努力与否的标准父母期待在学有所成之外我能找到专注且喜爱的事比看上去更有意思的是一份厚望阅读的魔法继续生效着依稀记得三体中的一个片段三轮巨大的太阳在天空中围绕着一个看不见的原点缓缓转动着像一轮巨大的风扇将死亡之风吹向大地风扇转动带来一次短暂的日出日落大地也发出暗红色的光芒呈现出一幅令人疯狂的地狱之美每当我看到这儿都会不由得被其震撼原来我仍然具备孩提时无所顾忌的想象力仍然能被宏大的想象所震撼而不是我常挂嘴边的调侃现实一点刷题才是头等大事童心是我心中的底色比看上去更有意思的是得有意义回想起三体当中那震撼人心的场景人类即便深感自己的渺小也会不断追求希望这深深地点燃了我的初心面对呼啸而来的未来中考也好高考也好我都能奋力一搏此番体悟超越了看的简单维度这是理想与生活给予我的偏爱更离不开老师与父母对我的关怀也感谢历经岁月洗练的自己一直牢记着初心比看上去更有意思的人生路更值得求索解析本题考查命题作文一审题从题目而言导语部分着重对题干中有意思的作了阐释有意义耐人寻味这种阐释加强了导语的指向性与题目主干联系更紧密作文题目中的有意思就是指有意义耐人寻味而不是我们通常所理解的有乐趣感兴趣吸引人这部分内容就在题目中的看上去题目中的关键词是有意思比看上去更有意思引导考生进行深入挖掘什么是有意思为什么比看上去更有意思题中的更字激发考生从直观的生活场景经由一个由表及里由浅入深的认知过程上升到理性的思考既能让考生结合实际的生活体验情感体验写出自己的意思又给考生高水平的发挥留下了更为广阔的空间有效引导考生发现蕴藏于日常生活中的意味深长之处培养良好的思维习惯与心理习惯二选材立意作文时应该叙述一件既有乐趣感兴趣又有意义耐人寻味的一件事不能只盯着有乐趣感兴趣吸引人而忽略了有意义耐人寻味选材时可以选取有乐趣感兴趣的相关素材并在作文中叙述成比看上去更有意思有意义耐人寻味的样子可以通过披沙拣金去发掘本来看上去没有什么意味的平凡事的意义大到世界风云中出现了解气解恨的事情国家大事里有某项科技新成果小到参加了一场兴奋的活动讲述自己做成一件得意的事情或者看到别人做成了自己认为了不起很痛快的事情甚至看一场向往的精彩比赛听一次动人心弦的演讲跟小伙伴谈一场各人的理想志愿实现一次向往已久的旅游都不得不赞一下这事比看上去更有意思青海统考中考真题请以就这样我长大了为题目写一篇作文要求符合题意中心明确情感真实语言通顺文体不限诗歌除外不少于字文中不要出现真实的地名校名和人名不得抄袭试卷中的材料及他人作品范文就这样我长大了秋天来了起风了风穿过田野来到我身边绕过我的身体温柔地将我环抱在我耳边轻声低语好孩子送你到适合你的地方你就努力地长大吧我微张开眼太阳灿烂地对我笑我在蓝天的怀抱里我在风的怀抱里我飘过少有人烟的山林我飘过热闹繁华的都市我飘过雄伟壮观的瀑布终于来到了一片田野风将我轻轻放下在我额上轻轻印下一吻给予我最后的祝福大地接过我将我紧紧裹在她怀里用她的土壤给我加上一层保护的外衣带着旅途的疲惫我在她的怀抱里沉沉睡去春雨淅淅沥沥地落下被土壤分散成极其细小的水滴透过地面慢慢渗下来再汇成一股极细的水流他来到我身边小心翼翼地拍打着我的肩轻轻唤我醒来我已禁锢了一冬的能量于是伸展双臂用力地顶开保护壳钻出了地面我尽情地摇曳自己的身姿活动着我的腰肢承受着雨露的滋养夏日炎炎太阳晒得我浑身无力好像全身的水分都散失了我觉得自己浑身无力双脚软得快要扎不住根正当我困难无助时头顶上出现一片浓荫身旁的大树侧了侧身离我更近了些我在无遮拦的天空下有了荫庇又是秋天来了大树已经垂垂老矣枯黄的树叶随风飘舞我却变得足够强壮我长大了我想起风带我四处游历送我安家我想起大地为我撑起保护伞护佑我平安度过严冬我想起春雨唤我苏醒引导我冲破土壤我想起我成长的历程想起陪伴我的这些伙伴脸上洋溢出幸福的笑我用用力开出了灿烂的花解析这是一篇是命题作文一审题立意就这样我长大了这是一个以成长为话题的作文就这样指的是成长的过程想一想在成长的过程中一路走来哪些东西伴随着你每个人的成长过程中都有着别人的关怀首先是父母其次是师长还有同伴甚至社会人士在成长的过程中路途上始终有关怀有鼓励有帮助题意明确了那么文章就好写了可以从三个方面父母时时关爱师长日日教诲同学随时帮助各选一事例写母爱师情友情对自己成长的影响也可以就其中一个方面重点写一两件事点面结合说明自己就是这样成长的别人的关怀是一个方面当然自己的努力也是少不了所以文中在写别人的关怀也要写写自己如何努力的遇到挫折如何面对如何锻炼自己自我督促将这两方面的内容有机的结合在一起写出自己就这样成长的过程和感悟二选材本文适合写成记叙文或散文写作本题可以先以题记的形式或是第一段开篇点题然后选择一个自己的故事或是发生在自己身边的故事来自然的呈现成长的主题表现人物的成长时一定要有细节描写一个表情一个动作一句话语等等最后一段点明文章主旨同时点题与第一段相呼应使文章构成一个统一的整体陕西统考中考真题作文题目这是我的节奏要求文体自选不要套作不得抄袭不得透露真实的地名校名人名等相关信息不少于字范文这是我的节奏西塞罗曾经说过懂得生命真谛的人可以使短促的生命延长其实在这场人生的旅途中每个人都在寻找生命的真谛但生命对于一个人来讲到底是什么每个人对于生命的理解都不同而正因为不同便会产生千差万别的结果有这样一类人女的精容妆致踏着俏丽的高跟鞋男的呢西装革履踏着名贵的皮鞋他们每天游走于高端的写字楼不停地应酬处理文件这应该就是所谓的高级白领了吧他们拥有很多人羡慕的工作人前风光无限可这背后又是怎样的呢就拿行业来说吧高薪大气上档次但据说很多员工都过劳而死这是为什么呢那是因为他们的工作压力极大每天都在高辐射下拼命的工作为的只是不让别人挤下去为了一份工作就拼了命你是不是觉得有点夸张但现实就是这样残酷在这个容纳了亿人的大国家你想要既风光又赚钱当然要比普通人付出的多甚至连命也搭了上去这能带来些什么带来的只是家人无限的痛苦你未享受生活的遗憾这时我不得不想这样拼命到底是为了什么也许有些人就是为了光鲜亮丽但我想大部分人还是想与家人幸福生活的可在这紧张激烈的环境中你不自觉的忘记了你的初衷成了一个工作机器以你最快的步伐走完了这场旅途还有一类人他们虽没有很漂亮的衣服高级的化妆品但日子还是过得去每天平平淡淡的生活当然了工作也不轻松每天也会很累但回家和家人一起吃晚饭看电视的精力还是有的这让我想起一首歌我要稳稳的幸福能抵挡末日的残酷在不安的深夜能有个归宿我要稳稳的幸福能用生命做长度无论我身在何处都不会迷途其实对于普通人来说平平淡淡稳稳的生活就是最好的幸福我不知道生命的真谛到底是什么可能我还太年幼太无知我是一名初中生每天早出晚归学习是我最大的任务可能看似有些枯燥其实还挺充实的有很多社团活动有同学聊天还可以八卦应该也可以说是多姿多彩了吧于我而言稳稳的幸福就是对生命最好的诠释这个社会有它独特的节奏每个人的生活也有自己的节奏但一定要跟着这个时代的韵律太快会脱离这个时代太慢会被这个社会遗弃要会把握生命的节奏才能与这个社会共进退活到最真实那么你掌握这个步调和节奏了吗解析本题考查命题作文一审题节奏有三个含义音乐中长短不一的音符的组合喻指有一定规律的进程礼节制度指有关礼仪的各种规定我们可选取第二个含义写作节奏的定向可以选择音乐节奏为人处世节奏前进节奏奋斗节奏稳定的节奏乱中有序的节奏等在行文时可以从个人层面写自己学习生活的节奏写周围生活环境的节奏题目中我的要求写自己我的节奏可写中学生活学习的节奏如青春节奏拼搏节奏努力节奏为梦想奋斗的节奏等也可写自己的个性节奏如我的坚强节奏勇敢节奏自信节奏等二选材从学生的角度结合校园生活去写节奏突出节奏的深层含义有时空变化有认知变化有心绪变化体现心理成熟的进程可以借物寓人通过小蜜蜂一波三折的节奏勇敢拼搏振翅而飞写出自己勇敢拼搏的节奏可围绕校园生活初一初二初三分别不同的三件事围绕坚持自信挑战梦想写出青春的节奏可围绕成长经历分别以小时候再大一点现如今三个阶段语文带给我的不同感受和心理变化分别写出幼稚单纯感性真我理性拼搏的成长节奏周一到周六是努力学习的快节奏周日是享受生活的慢节奏结尾时小结在紧张的学习生活之余适度的过一种慢生活才是一种明智的选择动中取静快中取慢张弛有度这才是我们应该选择的生活方式这是我生活的节奏自己在农村长大学习基础较差但不急躁按照自身的特点生长顺应自然规律这是我成长的节奏我不攀比不耻人后步步为营循序渐进这是我成长的节奏三体裁最好写成记叙文尽可能地选取自己感受最深的事从生活出发写生活作文写真切体验要想胜出一定要有点不一般或以描写细腻见长或以叙事生动曲折见长或以立意构思不一般见长或以综合运用多种表达方式见长或以文采斐然见长总之在大家都写记叙文的情况下你的文章必须要有一两个亮点这样才能抓住读者的注意力甘肃中考真题阅读下面材料完成作文习近平主席在年新年贺词中说平凡铸就伟大英雄来自人民每个人都了不起请以我也了不起为题目完成作文要求文体不限诗歌除外不得抄袭套作书写工整卷面整洁不得泄露个人相关信息如需出现本市人名地名校名请用代替范文我也了不起一直陪伴我的都是那个了不起的自己我的闪光点有很多我抓耳挠腮地想了一番决定来说说最近一件让我能臭屁的事每当看见小区的小朋友穿着旱冰鞋如闪电般地溜过时我就会呆呆地停下来两眼发光地看着那些小朋友心里好羡慕今天我终于忍不住眨着可爱的小眼睛抬头望着妈妈想要妈妈给我买一双旱冰鞋说破了嘴皮妈妈才答应看着妈妈买回来的这双粉紫色的旱冰鞋我一蹦三尺高一把抱着我的旱冰鞋心花怒放情不自禁地举着欢呼起来我可以溜旱冰了我三步并作两步地拉着妈妈向小区里的小广场跑去这里已经有几个小朋友在溜旱冰了瞧在我眼前的大哥哥玩着各种花样远处的大姐姐毫不示弱如闪电一般滑过有个小弟弟还倒后溜过我的心中好像有一面小鼓一直在咚咚咚的敲着按迫不及待地穿起旱冰鞋光穿上旱冰鞋还不够妈妈又给我戴上了头盔护膝护腕全副武装哈哈我真像一位神气的大将军我慢慢地站了起来生怕滑倒心砰砰地跳紧抓着妈妈的手心里都冒出了汗穿着旱冰鞋不要说滑起来根本连站都站不稳哎想学溜冰也没有想的那么容易啊我紧紧地拉着妈妈的手一摇一摆地迈开步子哎呀好滑害得我摔了一跤幸好还有护具保护着一点也不疼我拍拍胸脯长长深吸了一口气仔细观察身边小朋友的动作噢原来身子要微微往前倾保持身子平衡妈妈在一旁鼓励我萍萍胆子大点有妈妈在旁边别怕我也暗暗地给自己加油我一定能行在妈妈地帮助下我右脚往右上方滑左脚慢慢往前滑等两只脚平行之后重复做同样的动作慢慢掌握了节奏终于一步一滑地向前进了妈妈快看我会溜旱冰了当我感觉像要飞起来时扑通一声哎呦好痛我揉揉我的小屁屁看来是我太得意忘形了只见站在不远处的妈妈哈哈大笑我向妈妈招招手我能行我自己慢慢站起来拍了拍身上灰尘继续勇敢地向前滑我也是真了不起经过自己的努力和不怕摔的勇气无师自通的学会溜旱冰了解析这是一篇命题作文题目是我也了不起了不起是对自我能力发自内心的自信和肯定也是在学习生活中不断进步所产生的真实感叹只要你是一个不断改进自我的同学你身上有着突出的个性魅力或者闪光点你就可以当之无愧这样说作文时首先要明确自己的了不起表现在什么方面即了不起要有充分的理由可以写后进的自己也得到了渴望已久的奖状可以写通过自己的努力实现别人尚未做到的事情等写作中要注意突出也字要把自己当时做了些什么或怎么做的写清楚写具体选择符合题意的素材叙写自己的情感体验或人生感悟表达积极健康的思想作文体裁上适合写记叙类文章甘肃中考真题古人云每逢佳节倍思亲今人说每逢佳节胖三斤有的人每逢佳节睡不醒有的人每逢佳节读书勤有的人每逢佳节做运动有的人每逢佳节为人民你是怎样过节的你认为应该怎样过节请以每逢佳节为题目作文写写你的故事或者发表你的观点要求文体不限诗歌除外不得抄袭套作书写工整卷面整洁不得泄露个人相关信息如需出现本市人名地名校名请用代替范文每逢佳节爷爷孙女想您了我在睡梦中呼唤着爷爷爷爷您听到了吗今天晚上的月儿格外明明月是否将我的问候用快递传到您的手中呢中秋节您过得开心吗孙女在吃月饼赏明月的时候您是不是和我一样做着同一件事呢好多好多的话想对您讲好多好多的事想对您说可惜的是我与您相距千里只能在不同的地方看着同一轮明月每逢佳节倍思亲爷爷在怎么中要的日子里您知道我有多么的思念您吗我来到广东已经有俩年了在这俩年里我又是多么的思念着自己的家乡多么的思念着爷爷我还记得每年的中秋节我都和爷爷共渡可如今已经有俩个中秋节没有和爷爷共渡了也没有再见您一面没有了爷爷在我的身边一点也不习惯没有了爷爷在的中秋节一点也不开心爷爷在他会哄我开心他会逗我笑虽然有时候和唠叨但是这中唠叨却让我知道了我的爷爷是爱我的疼我的爷爷现在我好想回到以前呀没有爷爷在的中秋节我感觉那天好像少了点什么好像缺了那点什么就会让我今年的中秋节遗憾万分对是爷爷没错是爷爷没有爷爷与我看明月过中秋让我在中秋节的夜晚留下一丝遗憾此时此刻我好怀念我的爷爷今年的中秋节好想有爷爷在我的身边我好想在一次听爷爷讲那关于那月亮的故事再一次把我逗得开怀大笑年年中秋与也过唯有今去少了他月儿圆了人未圆好想人月俩团圆我不禁感叹到爷爷明年的中秋节我一定要和您一起过不会让此种遗憾再次重演今秋度良辰留意月下丝丝白云许是我问候万千倍相思只祝你佳节如意花好月圆爷爷您听到我为您写的祝福语了吗我包含了我对您的无限思念无限情意解析这是一篇命题作文题目是每逢佳节从题目看佳节指的是我们熟悉的传统节日春节元宵节清明节端午节七夕节中秋节重阳节等题目中的材料古人云每逢佳节倍思亲今人说每逢佳节胖三斤有的人每逢佳节睡不醒有的人每逢佳节读书勤有的人每逢佳节做运动有的人每逢佳节为人为我们提供了写作的思路既可以写佳节时对亲人的思念也可以写现在生活的安逸幸福既可以写佳节到来时读书为自己充电也可以写佳节到来时全家的游玩更可以写那些在佳节到来时还工作在岗位上的工人农民科技工作者边防战士讴歌他们为了人民的美好生活无私奉献的精神文章既可以写自己也可以写他人选择符合题意的素材确定文章的立意抒写自己的人生感悟或情感体验表达积极健康的思想体裁上适合各类体裁的写作选择自己最能驾驭的体裁作文重庆统考中考真题要求不少于字凡涉及真实的人名校名地名一律用等英文大写字母代替不得抄袭你那一刻的随意馈赠宛如秋夜的流星在我生命深处点燃了烈焰泰戈尔流萤集上面的小诗揭示了馈赠的意义请以你的馈赠点燃了我为题写一篇文章除诗歌外文体不限范文你的馈赠点燃了我生命只有一次只要心情是晴朗的人生便没有雨天给生命一个笑脸迎接属于你的生命晴空题记人类从战争灾难病痛死亡经历到总体上富裕迈出了历史性跨越的一步人类经过一次又一次灾难灾难之后人类又一代代繁衍生息不畏惧不悲观生命就这样一路舞着唱着前行直到今天辉煌一世每当黄昏过后我都会倾听生命的声音那些声音都是发自肺腑的新生婴儿的哭声他们感谢父母给予他们生命运动员们夺冠后的汗水与泪水他们感谢自己感谢教练感谢自己通过不懈的努力最终获得了冠军感谢教练给予他们正确的方法让他们奋发图强就像这句话说的只有启程才能达到理想的目的地只有拼搏才能获得辉煌的成功只有播种才能收获甜美的果实只有奋斗才能品味幸福的人生那些残疾的人们让我有了一股怜悯之情这样的人生这样的家庭怎样艰难我作为一个正常人都没有这样的决心我一定要向他们学习对待生活充满信心和希望面对这样的一群人我感到世上所有的词汇都变得苍白不贴切说残疾人也爱生活也需要音乐和舞蹈这样的无力词不达意只有用火的舞蹈才恰如其分火在舞蹈那扭动变形的舞姿是火的生命的张力的表达燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱燃体不尽火的舞蹈不停当汶川地震发生时多少人失去了生命多少人事去了亲人多少人被活活饿死但也忘不了获救后手拉手肩并肩就算再难也要坚强的挺过去给自己生命一个勇敢的微笑给生命一个坚强的笑脸你会忘不了生命对你的馈赠解析这是一个给材料的命题作文审题与立意认真审读泰戈尔的诗中心句是标题可缩为馈赠点燃了我内部关系是点燃你的是归属第二人称便于直接抒情我们可以把你当作一个现实中存在的人物也可以当作一个历史中的人物也可以将其当作一个虚拟的人物馈赠本义是以食物送人把财物无代价地送给别人也指赠送的东西礼品你的馈赠是物质上的东西还是精神上的感染通过行动传达出来的为什么馈赠馈赠之后怎样点燃在这里显然用的是比喻义就是将你的馈赠比作秋夜中的流星我即点燃的对象我的生命深处的意思即我并不是一堆一点就着的干柴我的燃点深藏需要有高手妙手才能发现点燃注意还有一个关键词是随意可以理解为不刻意也可以理解为自然地不做作地不露痕迹地技巧高明地两个角度都可以写后一个角度稍优从这个角度来看对动作发出者来看这个行为无关紧要但是对于动作施与者的我来看确实非常重要并且还要注意此处的馈赠并不是一个长期的行为而是有特定语境那一刻我们在写作的时候要突出这一刻也要突出随意性选材与构思你是谁老师亲人朋友抑或某个陌生人我经历了什么事与谁有关我和你之间发生的事情过程如何馈赠行为哪一刻发生的馈赠之物是什么馈赠是一个非常正式的行为它当得起吗为什么有如此功效需要在时机的选择馈赠礼品的选择点燃作用的功效上的描述上下功夫表述清楚了文章也就完成了在记叙顺序上可以大胆采用倒叙在作文文体上既可以采用记叙文也可以采用书信表达我对你的馈赠的感谢感激之情还可以写成散文你不局限于一个人而不是一个群体我从你的馈赠中学到了什么如何点燃了我重庆统考中考真题题目礼现代汉语词典中对礼的解释有名表示尊敬的言语或动作节敬个名礼物送献千里送鹅毛轻情意重书以礼相待贤下士请选择其中一个含义结合你的生活经验写一篇文章除诗歌外文体不限要求不少于字凡涉及真实的人名校名地名一律用等英文字母代替不得抄袭范文礼当须臾化作长久当昼夜渐成四季候鸟去来花开花落周而复始四时之景例外而乐亦无穷也也唯有大自然的鬼斧神工才能够酿得四季的良辰美景春夏秋冬这四时之景便是大自然赋予世界的礼物野火烧不尽春风吹又生每当春季来临万物复苏枯木吐出新芽野花绽出芬芳给人耳目一新的感觉我们欣慰地奔走在春天的角角落落春天更是我们梦想起航的时节我们在这一季节许下一年中的期许并朝着这个方向努力前进有战无不胜的力量激励着我们就是这样一个时节迸发出无尽的潜力涌动着新的生命成长夏天那是万物肆意生长的季节繁花似锦此时是世界最斑斓的一瞬一花一叶夺人眼目世界呈现出最鲜妍的姿态当风变得急切萧瑟袭来时便是到了赏悦秋景的好时光了秋天是收获的季节是大自然给予世界的最丰盛的馈赠此时的世界非但层林尽染在春夏两季的日积月累中还可以硕果累累色彩纷呈最后我要浓墨重彩地描绘一下我们北国冬季的风光了冰封千里雪花弥漫世界显得一片沉默祥和枯木伫立在雪中此时只有松枝傲然挺立生机勃勃世界在这样的时节里沉淀着享受着大自然的馈赠万物也清静下来养精蓄锐为新的一年做好准备世界似母亲般孕育着万物浸润在大自然赠与的美好时光中我们享受着季节带来的景象而世界也沉浸在大自然赋予的四季轮回中流连忘返循还往复这便是大自然给世界给人类的礼物解析本题考查命题作文第一审题题干中给出了礼的三个释义表示尊敬的言语或动作礼物以礼相待动笔前先理解这三个意思三个词语意思也就给了三个审题的方向可以抒发对某人的尊敬可以围绕礼物写事或议论也可以写以礼相待的传统美德第二立意从第释义出发可以选取对某个人或国家表达个人的崇敬尊敬之情也可以写对中国传统礼节的认识或体验从第释义出发可以写一次自己送出或接受礼物的经历也可以写中西方接受礼物后的不同表现西方直接当面拆礼物中国人私下拆礼物进一步引申分析形成这两种行为的原因不同文化下对礼的认识不同也可以通过真实现象或虚构故事反映当下送礼恶习从第释义出发可以分析以礼相待的好处发表议论第三选材表达尊敬崇敬之情的可以选父母老师等这些普通却不平凡的人或者英雄如救火战士边防士兵疫情中的医务人员袁隆平等情感的对象也可以是祖国表达对传统礼节认识或体验的可以写过年磕头长辈发红包端午节送艾等当地独有习俗写习俗由来传说或者寓意写自己的相关回忆或感受也可以写自己接或送礼物通过具体事件表现礼轻情意重的主题还可以针对当下某些与礼有关的不良风气比如过重的彩礼教师节攀比送老师的礼物中国传统文化下的办事送礼等现象发表自己的看法和认识