五年湖南中考语文真题分类汇编之作文（含答案解析）.doc

五年湖南中考语文真题分类汇编之作文一作文共小题岳阳知音现代汉语词典第版解释为真正了解自己的人作家丁立梅送知音一朵云你会给你的知音送什么呢送的礼物又蕴含着你怎样的志趣呢请以送你把题目补充完整为题或自拟题目以分享或劝慰或感谢或道歉或鼓励为写作目的写一篇文章要求明确写作目的文体不限诗歌除外文体特征明显不少于字不得抄袭不得套作不得泄露个人信息岳阳小丹说很多时候我因为一个无解的问题而耽搁了另外一个有解的问题因此我有不少时候陷入混乱的局面我太需要提高在混乱中解决问题的能力了你对小丹的困惑有怎样的思考和感悟请结合自身体验自拟题目写一篇文章与有着小丹同样困惑的同龄人交流要求明确写作目的文体不限诗歌除外文体特征明显不少于字不得抄袭不得套作不得泄露个人信息张家界当一个人做自己喜欢的事时就会不畏艰辛全心投入乐在其中我想你也一定有这样的经历和感受请你以乐在其中为题写一篇文章要求自选文体诗歌除外内容具体充实不少于字书写规范工整卷面整洁不得抄袭文中不得出现真实的姓名校名地名娄底按要求作文新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任增强做中国人的志气骨气底气不负时代不负韶华新时代的中国青年青春年少的你何以抒写自己的青春灿烂请以以青春为笔为题结合材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体诗歌除外不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字益阳班团支部组织全班同学学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立周年大会上的讲话并布置成长成才的主题征文学习中有一段话使全班同学倍感振奋热血沸腾青年犹如大地上茁壮成长的小树总有一天会长成参天大树撑起一片天青年又如初升的朝阳不断积聚着能量总有一刻会把光和热洒满大地习近平总书记的话给你哪些认识与思考请你写一篇文章参加此次征文可以写自己的经历感受可以讲故事也可以发表议论要求立意自定题目自拟除诗歌外文体不限不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等信息湘西州亲爱的同学们初中三年肯定有让你难忘的人事物请把我最难忘的补充完整构成你的作文题目写一篇作文要求以上两题任选一题作文若选题目一需把题目补充完整文体自选诗歌除外不少于字表达真情实感力求有创意不得套写抄袭书写正确规范美观文章中不得出现真实的人名校名地名湘西州平凡铸就伟大英雄来自人民年月在感动中国十大人物的颁奖典礼上我们看到了归根清华的百岁物理学家杨振宁看到了首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添我们还看到了身残志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇还有那双目失聪自强不息创造奇迹的青年学生江梦南他们来自不同的领域有着不一样的身份和地位但他们同享感动中国人物这一殊荣因为他们都在各自的人生领域中实现了属于自己的独特的人生价值请以价值为话题写一篇作文要求以上两题任选一题作文若选题目一需把题目补充完整文体自选诗歌除外不少于字表达真情实感力求有创意不得套写抄袭书写正确规范美观文章中不得出现真实的人名校名地名永州阅读下面的材料根据要求写作美国诗人弗罗斯特在未选择的路中写道一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条从此决定了我一生的道路正处在人生岔路口的你又会怎样选择呢请以我选择的路为题写一篇文章要求内容具体有真情实感除诗歌外文体不限文中不得出现真实的地名校名人名不少于字郴州大作文回首三年岁月如歌毕业之际思绪万千有回顾有展望有依恋有祝愿请以写在毕业之际为题写一篇不少于字的文章或分享你的故事或倾诉你的心声或交流你的思想文体不限诗歌除外要求不得抄袭套作不得出现真实的地名校名人名书写规范卷面整洁长沙写作很多同学渴望养成好习惯改变坏习惯但他们又觉得这种养成或者改变很难请你写一篇文章讲一讲你在养成好习惯或者改变坏习惯方面的亲身经历或者所见所闻所想让这些同学读了你的文章以后受到启发写作要求题目自拟文体不限但不要写成诗歌或戏剧也不要写成书信体不少于字不要抄袭不要套作文中不得出现自己的真实姓名校名等相关信息衡阳阅读下面的文字按要求作文鲁迅在与藤野先生的交往中懂得了正直与严谨莫怀戚在田间散步时懂得了责任与担当史铁生从泼泼洒洒的北海菊花懂得了母爱的深沉和生命的坚强梁衡从奔腾不息的壶口瀑布懂得了中华民族的柔中有刚勇往直前生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长请以懂得为题写一篇文章叙写自己的亲身经历表达自己的真情实感要求立意自定文体自选诗歌戏剧除外不得抄袭不得套作书写工整不少于字文中不出现真实的地名校名人名等娄底按要求作文站在年我们可以回顾中国共产党建党百年的峥嵘岁月无数共产党人沿着坚定的理想信念前赴后继站在年正是中华人民共和国建国百年的特殊时刻那时候作为中华人民共和国的公民你将以什么样的身份向祖国庆祝建国百年请以年的我为题写一篇不少于字的文章要求可以写自己的经历感受也可以发表议论文体自选诗歌戏剧除外不少于字文中不得出现考生真实姓名校名等相关信息益阳中考体育测试结束后班主任王老师宣布停上体育课停止课外体育活动同学们对此议论纷纷请你以小明的名义给王老师写一封信可以叙述故事也可以就此发表自己的见解阐述自己的观点要求立意自定题目自拟除诗歌外文体不限不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等信息常德阅读下面的材料根据要求写作年月日教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园确有需求的须经家长同意书面提出申请进校后交由学校统一保管学校应通过设立校内公共电话班主任沟通热线等途径解决学生与家长通话需求不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业要通过多种形式加强教育引导让学生科学理性对待并合理使用手机避免简单粗暴管理行为家长应履行教育职责以形成家校协同育人合力上面的材料唤起了你与手机之间怎样的记忆又引发了你怎样的感受与思考请自定立意自拟题目写一篇不少于字的记叙文或议论文株洲写一篇不少于字的文章文内不得出现所在学校的校名人名地名否则扣分题目乐此不疲湘潭阅读下面材料按要求作文我毕生的追求就是让所有人远离饥饿袁隆平袁老的话引发了你怎样的联想和思考请你以追求为话题自拟题目写一篇文章要求可以表述经历感受可以讲述故事也可以发表议论书写工整标点规范不少于字不得抄袭不要套作文中不得出现真实的人名校名或地名怀化按下面要求作文国富则民强国是伞抗洪一线边防前线军人是伞疫情袭来最美逆行白衣天使是伞你是荷叶我是红莲母亲是伞伴我寒窗十载青丝成白发老师是伞同呼吸共悲欢朋友同学是伞你是我无遮拦天空下的荫蔽让我欢唱伴我成长来我们共同分享伞下那许许多多的动人故事请以在你伞下我为题写一篇文章要求将题目补充完整文体不限诗歌戏剧除外文章不得出现自己的真实姓名校名等相关信息不得抄袭不能套作不少于字娄底阅读下面的材料按要求作文抗击新冠肺炎期间千家万户关门闭户数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波万环卫工人起早贪黑清运垃圾千万道路运输从业人员坚守岗位保障运输畅通许多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急选自抗击新冠肺炎疫情的中国行动有改动上面的材料引发了你怎样的联想感触或思考请自选角度自主立意自拟题目写一篇文章要求可以写自己的经历感受可以讲述身边的故事也可以发表议论文体自选诗歌戏剧除外不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等相关信息益阳阅读下面的材料根据要求作文成绩的获得不是结局而恰恰意味着下一阶段努力的开始只有那些始终渴望向着更高层次攀登并且愿意脚踏实地为之付出的人才能够最大限度释放自身的潜力这段一往无前的历程就是有滋有味的人生上面的材料引发你怎样的感触和思考请你根据材料的含义写一篇文章要求立意自定题目自拟除诗歌外文体不限不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等信息张家界成长的旅途中有许许多多的遇见一个人一本书一处风景一种思想这些遇见能触动我们心弦启发我们思考引领我们走向成熟请你以遇见你真好为题写一篇文章要求文体不限诗歌除外不少于字内容具体情感真挚文中不得出现真实的人名校名等相关信息书写正确规范美观郴州大作文初中三年你的学校或班级一定举行了丰富多彩的活动比如篮球赛拔河比赛元旦晚会这些活动也肯定你留下了十分深刻的印象运动员的飒爽英姿啦啦队的加油喝彩表演者的一笑一颦请你回忆参加过的一次活动自拟题目写一则有特写镜头的通讯要求拟写一个恰当的题目能够相对完整地记述活动过程并具体描述活动中某一场景文中不出现真实的校名班名人名如有需要请用代替不少于字不抄袭本试卷中阅读文段永州阅读下面的材料按要求作文有人问凤凰台著名主持人窦文涛从无名小卒到名嘴这一步步行进的过程中你最大的感受是什么他的回答只有八个字解开你身上的绳子窦文涛在回首走过的路时感慨良深地说人的一生是被一条又一条绳子捆住的好多条条框框束缚着你让你无法施展人的第一课到最后一课都是学着解开身上的绳子的过程也只有这样你才能推开生命中一扇又一扇的窗户上面的材料给了你怎样的感受引起你怎样的思考请结合自己的生活体验自选角度自拟标题写一篇作文要求表达自己的真情实感和见解除诗歌外文体不限请勿套作严禁抄袭文中不得出现真实的地名校名人名不少于字郴州大作文人生如旅途旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖也会有下雨天风雨交加的迷茫有行走坦途时云淡风轻的惬意也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛风雨过后是彩虹山的那边是另一种风景请以我终于翻越了那座山为题写一篇记叙性文章要求叙事具体生动抒情真挚自然有一定的感悟文中不出现真实的校名班名人名如有需要请用代替不少于字不抄袭本试卷中阅读文段五年湖南中考语文真题分类汇编之作文参考答案与试题解析一作文共小题岳阳知音现代汉语词典第版解释为真正了解自己的人作家丁立梅送知音一朵云你会给你的知音送什么呢送的礼物又蕴含着你怎样的志趣呢请以送你把题目补充完整为题或自拟题目以分享或劝慰或感谢或道歉或鼓励为写作目的写一篇文章要求明确写作目的文体不限诗歌除外文体特征明显不少于字不得抄袭不得套作不得泄露个人信息考点半命题作文分析这是一篇半命题作文题以送你为题写一篇文章题目横线可以填一朵花一个礼物一片云以表达分享劝慰感谢道歉鼓励等情感比如以送你一朵花为题写作一朵花在生活中可以喻指人情的美好比如他人的关心问候等也可以指某种行善的举动送你一朵花就是要善于发现生活中普通人的闪光点并用自己的方式来表达对对方的敬爱赞赏或者关心爱护之意等写作时要注意写作对象的确定重点突出花的实际意义你可以是个特定的人送你一朵花可以是对某人的鼓励也可以是对某人的感恩你也可以是某个群体送你一朵花可以是对弱势群体的关怀帮助也可以是让内心布满阴霾的人群的心灵充满阳光的行动等解答送你一朵感恩花成长路上因为有你充满甜蜜生命中有你充满幸福送你一朵感恩花妈妈感谢你给予我生命感谢你给予我爱感谢有你我的妈妈每天清晨你总是早早起床在我还是睡意朦胧时就能闻到菜香和着这扑鼻而来的香味你总是会来到我床边不忍心地把我叫醒然后又一个人回到餐厅为我准备丰盛的早餐忙碌了一天夜晚时分我总是和着哗哗流水声入睡美梦时疏不知你还在为一天留下的狼藉而埋头收拾感谢有你我的妈妈每当我留恋地离开被窝后发现上课时间太迟急得手忙脚乱时你总会专门开车送我上学由于你是新手上路常常遇到堵车熄火这时你总会紧锁眉头仿佛要上学的人是你看到我平安下车走入校门后你才会安心地离开每一次我独立乘车上学时你也会送我到车站直到公交车离开你的视线你才离开感谢有你我的妈妈你不顾工作一天后的疲倦每天仔细地给我检查作业讲解答题由于有太多学习压力的我有时还不断朝你发脾气可你仍耐心地一遍又一遍讲解直到把问题弄清楚有时太难的题连你也不懂你会通过各种途径寻求解题思路就是你这种打破沙锅问到底的精神时刻激励着我学习要耐心学习要细心学习要用心感谢有你我的妈妈你为了让我有更好的学习环境放弃了老家安稳的令人羡慕的工作陪我来到了厦门回忆儿时的我总是不争气不懂事时常惹你生气而无论春夏秋冬无论严寒酷暑你总是陪伴着我呵护着我生怕我有半丁点的伤害你的爱在我的生命里穿梭源源不断亲爱的妈妈我要感谢你的太多太多我要感恩你我想报答你但我还小我知道我要用我最诚实的心好好学做人用最赤诚的心认真学做事用最快乐的心努力学习健康成长争取优异的成绩来回报你有朝一日我长大了你年迈了我会陪你身边就像你照顾我一样来回报你送你一朵感恩花感谢你我的妈妈成长路上有你真好点评这是一篇精彩的写母爱的文章文章线索清晰主题突出紧紧围绕题目娓娓道来文章开头新颖别致引起读者兴趣和思考人物描写生动栩栩如生本文语言优美语句流畅主题积极向上是一篇好的习作岳阳小丹说很多时候我因为一个无解的问题而耽搁了另外一个有解的问题因此我有不少时候陷入混乱的局面我太需要提高在混乱中解决问题的能力了你对小丹的困惑有怎样的思考和感悟请结合自身体验自拟题目写一篇文章与有着小丹同样困惑的同龄人交流要求明确写作目的文体不限诗歌除外文体特征明显不少于字不得抄袭不得套作不得泄露个人信息考点材料作文分析这是一篇材料作文审题可知结合材料中的因为一个无解的问题而耽搁了另外一个有解的问题需要提高在混乱中解决问题的能力等内容可知解决问题的能力有很多可以围绕以下立意行文冷静面对问题对待问题要学会思考要学会换个角度看问题可以事半功倍要善于听取别人的建议不能固执己见看问题要有长远的眼光与其憧憬美丽前景不如踏踏实实做好眼前的事情任选其一写作即可比如我们可以以方法得当事半功倍为立意行文可以把它作文文章的中心论点选取生活中的实例或者历史上的典型事例采取恰当的论证方法进行论述最后得出结论方法得当事半功倍解答方法得当事半功倍南风与北风比本领看谁先把行人的大衣脱下北风吹起寒风行人把衣服越裹越紧南风巧施小计吹过暖风行人乖乖将外衣脱下由此可见方法得当事半功倍纵览古今因方法得当而使事情取得很好成效的实例举不胜举诸葛亮精通天文熟知曹操品性考虑周全略施小计便从曹营借来十万余只箭令人感叹佩服田忌赛马总是输给齐威王而有了好友孙膑的妙计采用上等马对付对方的中等马中等马对付对方的下等马下等马对付对方的上等马的正确方法终于将齐威王打败这些都是高等动物人的行为且看动物们也会讲究方法乌鸦投石于瓶喝到了甘甜的水熊用唾液沾湿木棍伸到蚁穴中捕食蚂蚁这些事例我们可以看出方法得当就可以收到事半功倍的效果因此我们说做任何事情都不能一味蛮干还要开动脑筋想策略如何用最短的时间收到最好的效果这就需要我们勒于动脑认真学习善于动脑灵活思考借鉴他人经验想出妙计最后就能事半功倍何乐而不为呢然而若方法不得当就会事倍功半得不偿失甚至造成一系列的恶果古今中外因谋略方法不当而酿成恶果的例子也有很多揠苗助长的故事中农夫看到人家地里的禾苗比自己家的长得高不采取施肥浇水的有效办法为了使庄稼长得更快居然不辞劳苦将禾苗一一拔起庄稼当时倒是高起来了可是没过多久就枯死了这种愚蠢的方法真是让人可气又好笑有些运动员为了使自己在赛场上取得优异成绩竟然违反比赛规定服用兴奋剂最终被查处取消了比赛资格真是得不偿失据说尼克松为了赢得总统竞选居然在对手房间交放窃听器这是违反法律和道德的事情最终他也因此无法胜任总统的职位由此可见谋略不得当事倍功半因此我们可以看出一个人做事不光要有谋略还要考虑这谋略是否正确是否合乎法律和道德的要求是否符合物质的固有规律一旦违反了规则或规律那么注定不会有好的结果这就需要我们正确分析勿走极端在守规守法的前提下运用策略否则会事倍功半我们要学会正确巧妙地使用谋略取得事半功倍的效果点评此文首先列举南风和北风的例子引出中心论点方法得当事半功倍然后列举诸葛亮田忌以及动物界的事例举例论证中心论点接着从反面举例进行论证与上文内容形成对比论证最后深化论点总结全文本文观点明确材料详实典型全面论证方法恰当思路清晰是一篇典型的议论文张家界当一个人做自己喜欢的事时就会不畏艰辛全心投入乐在其中我想你也一定有这样的经历和感受请你以乐在其中为题写一篇文章要求自选文体诗歌除外内容具体充实不少于字书写规范工整卷面整洁不得抄袭文中不得出现真实的姓名校名地名考点命题作文分析本题考查材料作文写议论文和记叙文皆可如果写成议论文可以采用总分总的结构组织全篇文首引出论题乐在其中也可直接提出中心论点文中从论题中生发出几个与乐在其中有关的分论点并进行证明从而间接论证中心论点文末总结全文得出结论再次强调分享的重要并向读者发现号召如果写成记叙文文首以开门见山的方式点明题旨激发读者的阅读兴趣文中采用以小见大的写法表现文章主旨文末以抒情或议论的表达方式总结全文升华主旨解答乐在其中曾经有人说过不会分享的人注定是一个孤独者一个失败者其实分享很简单它只是一种思想上的放松每个人都把自己所拥有的给予别人从而获取快乐丢掉忧愁这就是分享记得我第一次在报刊上发表文章的时候才上五年级拿着那张报纸我感到了一种无法言喻的兴奋一旁的同学看见我如此兴奋纷纷凑过来看我把报纸递给了他们同学们发现是我的文章发表了一个个都发出赞叹不已的声音看着同学们为我高兴的样子我感到无比的自豪与鼓励从那以后我对写作的那份热情日渐加深在报刊上发表的各类作品也越来越多因为我和同学们分享了我的快乐我才能有今天的成就与梦想我才能获取了如此多的快乐白居易曾经说过乐人之乐人亦乐其乐忧人之忧人亦忧其忧说的正是分享的道理明朝时期朱棣曾六派郑和下西洋访问了多个在西太平洋和印度洋的国家和地区给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色并同它们建立了友好的外交关系从而得到了它们的尊重和认可那些国家纷纷奉明朝为天朝并每年按时进贡使明朝越来越富裕朱棣运用成功的外交手段让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主正因为朱棣懂得分享为明朝的繁荣打下了基础这个世界就是因为有了分享才变得如此的美丽无论你与人分享的是快乐还是痛苦是欢笑还是眼泪生命因为分享而充实因为分享而充满激情因为分享而多姿多彩因为分享是快乐的我乐在其中点评我们可以从分享中得到快乐与幸福分享已走进我们的成长道路让我们的成长变得更加丰富多彩作者通过生活中自己分享获得快乐的事例和古今的事例来叙写自己对于分享是乐在其中娄底按要求作文新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任增强做中国人的志气骨气底气不负时代不负韶华新时代的中国青年青春年少的你何以抒写自己的青春灿烂请以以青春为笔为题结合材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体诗歌除外不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字考点命题作文分析这是一篇命题作文请以以青春为笔为题结合材料写一篇文章青年人的选择与其所处的时代乃至国家的发展都是紧密联系在一起的青年人的成长与其所处的时代乃至国家的发展也是紧密联系在一起的很显然材料中包含着个人与时代个人与国家的立意导向青春年少的你何以抒写自己的青春灿烂我们青年人要大胆追求梦想更要为了梦想努力奋斗而梦想不是一蹴而就的追梦之路并非坦途青年人要争当模范敢做先锋不做人生社会的旁观者懈怠者立足自身放眼天下可以就自身的梦想来谈也可以从国家民族发展的角度来谈解答以青春为笔时光荏苒转眼间我们已身处生命中最绚烂最珍贵的时期青春之路绝非坦途一路上繁花与荆棘并存彩虹与风雨共生行于途中我们都应当思考青春为何青春何为青春不只是后的年龄标签更是我们应该拥有的气质与担当的代名词美国作家塞缪尔厄尔曼说青春不是年华而是心境青春不是桃面丹唇柔膝而是深沉的意志恢宏的想象炙热的情感青春是生命的深泉在涌流造物主赐予我们青春不是让我们迷茫与挥霍的而是让每个人都拥有一段无所畏惧的历练在摸爬滚打中锤炼出坚强的意志培养出卓越的创造力我们将来能够登上的每一座高峰都由青春奠基我们将来要成就的每一番事业都是青春的梦想青春不可浑浑噩噩也不可信马由缰唯有立凌云之志才能为青春正名追古溯今你会发现那些收获成功出类拔萃的人无不是胸有大志者青年张载为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平少年周恩来为中华之崛起而读书诚如习总书记所言广大青年既是追梦者也是圆梦者青年当立足高远追求无限的可能青春的热血会推动我们披荆斩棘一往无前青春不是挥霍的资本也不是放纵的理由唯有矢志奋斗才能无愧青春试想没有用生命奋斗精神惠若琪何以重伤后重回赛场带领中国女排廛战里约再创辉煌没有忍受孤独挥洒汗水的奋斗精神蒋珂何以成就史上最美甄姬将百戏之祖昆曲传承并发扬没有每天在实验室钻研十几小时的奋斗精神曹原何以年仅岁便解决困扰全球百年难题成为耀眼的科技新星奋斗的青春最美中华民族伟大复兴之梦也只有在广大青年的接力奋斗中才能变为现实青春不能复制粘贴也不能麻木不仁唯有敢做先锋才能让青春散发光彩每个人的青春都如同在荒漠中前行与其让青春在忐忑踌躇中流逝不如凭借一腔孤勇闯出一条小径镌刻生命的坐标只有敢于走别人没有走过的路才能收获别样的风景习总书记曾寄语青年要敢于做先锋而不做过客当看客国是我的国家是我的家青年有担当国家才有希望青年人只有不甘于平庸勇做先锋才能扛起民族振兴的大旗成就青春之中国青春是生命中的激流是由我们自己谱写的一曲赞歌青春当立志青春当奋斗青春当争先韶华易逝劝君惜取少年时让我们携青春之笔谱热血之歌点评本文采用分论点论述方式在分论点的拟定上用否定句与肯定句两种句式相结合的形式句式整齐对比鲜明语意丰富有文采再引用习总书记寄语强调立志的重要性既紧扣材料又使得本段语意集中论证有力中间选用惠若琪蒋珂曹原的事例更富青春气息有时代特色有新鲜感更吸引人最后加入一个论证段后全文结构更完整审题更全面从语意上看敢做先锋是对青年在境界与能力方面提出的更高要求这一段可提升全篇的思想深度益阳班团支部组织全班同学学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立周年大会上的讲话并布置成长成才的主题征文学习中有一段话使全班同学倍感振奋热血沸腾青年犹如大地上茁壮成长的小树总有一天会长成参天大树撑起一片天青年又如初升的朝阳不断积聚着能量总有一刻会把光和热洒满大地习近平总书记的话给你哪些认识与思考请你写一篇文章参加此次征文可以写自己的经历感受可以讲故事也可以发表议论要求立意自定题目自拟除诗歌外文体不限不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等信息考点材料作文分析这是一篇材料作文审题可知青年犹如大地上茁壮成长的小树总有一天会长成参天大树撑起一片天青年又如初升的朝阳不断积聚着能量总有一刻会把光和热洒满大地是在论述青年要有责任有担当青春才会闪光担当是一种态度也是一种行动担当可以为自己他人也可以为国家民族在生活中人会因为某件事或某个瞬间懂得负起责任学会担当懂得担当是一种成长可以写记叙文记叙自己的亲身经历或者所见所闻抒发自己对担当的看法或者感受可以写议论文论述担当的重要性在写作时要综合运用多种表达方式和修辞手法增强文章的感染力解答我在成长中懂得了担当成长是一次蜕变担当必定伴其一生在成长中负有担当在担当中长大成熟伟大的美国总统华盛顿在幼时因为其父亲买了一把小斧头送给他而把父亲心爱的一棵树给砍倒了但是当他意识到自己闯了祸时并没有逃避责任而是勇于向自己的父亲承认了错误父亲后来也很宽宏大量地原谅了他因为华盛顿的勇于承担责任也因为父亲的宽容华盛顿避免了父亲的责骂也从中明白敢作敢当是应该的也是必然的成长时有烦恼有欢乐有委屈有赞扬有失望有希望但是成长最重要的就是有担当记得小时候过年在老家家家户户都买了许多烟花爆竹迎新年我们小孩子自然也有自己玩的小爆竹一个上午我和小伙伴们拿着鞭炮经过小姑家后园的菜地时发现几只小姑养的小鸭子鬼灵精怪的我想出了一个馊主意不如我们来炸小鸭子吧我们都左手拿着打火机右手拿着鞭炮点燃后就朝被竹竿围着的小鸭子丢去嘎嘎嘎随着鞭炮的响声小鸭子吓得四处逃窜乱叫望着小鸭子如此狼狈我们都拍手称赞下午我回家时看见小姑在教训堂弟堂妹们说是不是你们中哪个炸了鸭子有两只都奄奄一息了快老实交代我望着如此愤怒的小姑心中害怕了几分身上冷汗直冒我犹豫再三最终还是走了过去用如细纹般的声音说道小姑是我小姑转头看向我真的吗平时你都是最乖巧懂事的啊对不起小姑是我带着朋友一起炸的当时太无聊了我就我怯怯地说小姑叹了一口气对我说算了看你这孩子平时最懂礼貌这次就饶过你吧下不为例我怀着感激的泪说嗯谢谢小姑刹那间我觉得我长大了成长了的人不一定有担当而有担当的人一定是成长了点评文章以我在成长中懂得了担当为中心举了美国总统华盛顿小时候勇于承担责任的例子和我因为恶作剧犯错后用于承认错误的事例论述了在成长过程在我们要勇于担当的主题文章中心突出事例充分思路清晰结构上前后照应是一篇不错的作文湘西州亲爱的同学们初中三年肯定有让你难忘的人事物请把我最难忘的补充完整构成你的作文题目写一篇作文要求以上两题任选一题作文若选题目一需把题目补充完整文体自选诗歌除外不少于字表达真情实感力求有创意不得套写抄袭书写正确规范美观文章中不得出现真实的人名校名地名考点半命题作文分析本题考查半命题作文认真分析题目中给出的材料从中得出写作的立意与方向是成功的关键分析材料材料围绕着学生的初中生活展开意在创设情境引起学生对三年初中生活的回忆激发学生情感和写作欲望分析写作思路我最难忘的初中三年封存在你记忆里的那些难忘的点点滴滴是写作内容即从自己的三年初中生活里选择那些自己难忘的人或事表达自己对于初中三年的难忘留恋珍惜等情感三年的初中生活值得我们珍惜的实在太多和蔼的老师用自己无私的付出为我们指明了前行的方向热情的同学用自己的真诚为我们抚慰了失败的伤痛书声琅琅的教室里留下我们拼搏的记忆人声喧闹的操场回响着我们欢快的笑声整齐的大礼堂里回荡着我们歌颂青春的歌声写作时可以写一件事要注意内容的详略不能均匀用笔为了丰富作文内容也可以选择几个印象最深的场面采用并列段的形式成文选材要真实感情要真挚以实取胜以真动人解答我最难忘的一件事英语课老师临时有事出去了我读完单词觉得有些无聊鬼使神差地从书包里翻出小梳子梳理起刘海来就在这时我看见英语老师回来了赶忙收起梳子可是老师好像已经发现了径直向我这边走过来渐渐地越来越近越来越近最后停在我身边同学们的目光都随着老师聚集到我身上我觉得非常难为情作为乖学生我从来没有享受过这种注目老师举起手里的课本向我的头上打下来虽然轻轻的只是斜斜地从我头上划过我却觉得这一击仿佛有千斤之重我的头轰的一下里面仿佛什么东西炸开了之后是一片空白课上是梳头的时间吗老师的话也一起落下虽不是疾言厉色在我听来却不啻一声惊雷从小就是乖乖女好学生的我何曾遭受过这样的对待老师也太我的世界在瞬间遭遇了一场地震天地昏暗日月无光仿佛末日来临眼泪在眼眶里打转我的心情跌到了低谷但我不愿别人看到我的尴尬佯装埋头苦读好像老师批评的不是我老师开始讲课了我低着头硬挺着脊梁不让自己有软弱和难过的表现直到老师离开下课了老师终于走了我趴在桌上埋头痛哭老师的提醒也许是好心却将我的自尊心深深伤害了泪水中同桌轻轻拍拍我的背周围的同学也来安慰我前桌小李夸张地抱怨老师说真是不近人情咋连女生都不能客气一点同学们一句句或安慰或鸣不平的话我都听进了心里我的座位周围是一群大男生平时都大大咧咧吵吵闹闹以前我老是觉得厌烦但在我需要安慰的时候他们展现出心思的细腻他们的关怀像一缕缕阳光照进我的心房我难过的心情一点点被他们抚平突然觉得被老师批评也没什么大不了的终于深吸一口气我抬起头来揉揉发红的泪眼笑了小李见我没事了扮了个鬼脸调皮地说哎哟笑比哭还难看大家都被他逗笑了窗外的阳光斜射进来洒在我的脸上温暖极了周围的同学也被阳光镀上一层金黄的光晕真美被老师批评对我来说是一次难忘的经历但更难忘的是同学们给予我的温暖和关怀点评本文描述了一件校园生活中的小事被老师批评几乎每个同学都遇到过无论什么原因被批评的滋味都不好受本文心理描写细腻心理活动的变化也非常自然非常符合学生的心理特点湘西州平凡铸就伟大英雄来自人民年月在感动中国十大人物的颁奖典礼上我们看到了归根清华的百岁物理学家杨振宁看到了首位闯进奥运会男子百米决赛的苏炳添我们还看到了身残志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇还有那双目失聪自强不息创造奇迹的青年学生江梦南他们来自不同的领域有着不一样的身份和地位但他们同享感动中国人物这一殊荣因为他们都在各自的人生领域中实现了属于自己的独特的人生价值请以价值为话题写一篇作文要求以上两题任选一题作文若选题目一需把题目补充完整文体自选诗歌除外不少于字表达真情实感力求有创意不得套写抄袭书写正确规范美观文章中不得出现真实的人名校名地名考点话题作文分析这是一篇话题作文请以价值为话题写一篇作文审题可知此文主要围绕人生的价值来写作平凡铸就伟大英雄来自人民人生的价值在于个人的坚持与追求人生的价值在于对社会发展的贡献人生的价值在于对国家的贡献围绕人生的价值进行论述论述实现人生价值的三个途径参考立意奋斗的青春最美丽把握青春年华实现人生价值青春作伴策马扬鞭解答奋斗的价值人生在世奋斗二字作为一个顶天立地的人你要无怨无悔地走完自己的人生历程怎样才能充实地走完这段历程这是一个值得思考的问题是碌碌无为虚度韶华还是踏踏实实拼搏奋斗这取决于自己是成为笑傲苍穹的精灵还是成为陆地上平庸的小丑一切的一切还是由自己决定光阴似箭催人老日月如梭趱少年光阴何其短暂光阴何其宝贵当人们还没省悟过来之时时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口倘若你不抓紧时间奋斗进取拼搏出属于自己的一片天地那么你将会是一个既可悲又可怜的人铸剑师十年磨一剑为的就是剑快至倚天的境界削发如泥者利也漫长的十年在铸剑师眼里是那样短暂因为他早已将岁月忽略遗忘在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑可以这样说他没有浪费光阴他可以自豪地说为了一剑活十年我无怨无悔然而在生活中这样的人少之又少君不见张明接二连三跳槽君不见李帆天长日久搞网恋君不见马涛灯红酒绿分外甜在浮躁的社会形态下他们能够安心下来搞点事业也就不错了怎么敢奢望他们十年磨一剑奋斗二字意蕴无穷为了理想你务实进取实干这是奋斗为了父母家人你拼搏职场身兼数职这也是奋斗为了贫穷的学童再现校园你奔走呼告游走街头这更是奋斗与其任而白白流逝倒不如抓住它好好利用一番相信成功总是喜欢垂青这类人的若干年后当步入暮年你可以对自己说我的青春没有虚度我的人生终于有所成就我高兴我自豪这是一个理想的结果事实上许多人到老的时候往往感到很失落很无奈青春无悔对他们来说只能是个谎言中年无所建树让他们后悔莫及凡世没有后悔药一错过成千古恨再回首已百年身岁月匆匆无情地流逝着我们应该静下心来抓住时间的尾巴乘风破浪直挂云帆享受搏击沧海的乐趣相信在离世的时候我们能够平静地说我来过我无悔我快乐不要将遗憾留下抓紧时间奋斗吧点评本文开篇提出问题怎样才能充实地走完这段人生历程引出奋斗的话题文中运用道理论证举例论证正反对比论证的方法证明了只有奋斗只有拼搏才能无悔人生的论点充分有力地论述了奋斗的价值文末归纳论点总结全文永州阅读下面的材料根据要求写作美国诗人弗罗斯特在未选择的路中写道一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条从此决定了我一生的道路正处在人生岔路口的你又会怎样选择呢请以我选择的路为题写一篇文章要求内容具体有真情实感除诗歌外文体不限文中不得出现真实的地名校名人名不少于字考点命题作文分析这是一篇命题作文请以我选择的路为题写一篇文章审题可知材料的中心是选择人生无时无刻不在选择联系生活实际长于记叙抒情的同学可以就平日学习生活中某一件面临选择的事情展开来叙述自己的选择记叙时一定要把你面临选择时矛盾的心理状态渲染出来语言要生动形象另外要挖掘出选择背后的思想意义和社会价值要善于通过细节描写设置悬念等方法来塑造人物形象叙述事件要完整情节要有曲折性心理描写要细腻丰富解答我选择的路军训是很辛苦的你是选择逃避还是选择坚强面对我是选择了坚强面对炎炎烈日笔直地站在那里刚开学同学们的心仿佛还是那挣脱了缰绳的野马无法收回校长看到此景可能想收回我们这些小野马暑假跑野了的心于是就向全体师生宣布军训三天军训首先学习的就是站军姿整个身体只能有两个姿态站如松坐如钟而对如此严格的要求我有些担忧因为我最受不了太阳的烘烤每天我们都必须得站两个小时的军姿时值夏末太阳光极强因此我刚站不一会儿脸上那不争气的小水珠就受不了了一个个都溜了出来在我脸上爬来爬去而教官他冷酷的表情时而在我的面前闪过我连手指都不敢动一下又岂敢用手去擦小汗珠呢小汗珠就更是肆无忌惮地在脸上爬了我咬牙坚持着时间过了快一半了其他班的个别同学有的实在受不了就出列休息休息一会后入列看到此情此景谁能不为这心动呢是选择打报告休息一会儿还是选择坚强地坚持下去此时我已大汗淋漓于是就想打报告但是当我看到同样烈日炎炎下的同学们纹丝不动老师和教官也站在阳光下注视着我们这种想法又收回了我选择了坚强我忍耐着坚持着等待着等待着时间快快流逝终于教官吹了一下哨子并示意我们可以活动一会儿了我庆幸自己坚持下来了我想只要自己肯坚强地去面对就没有什么克服不了的困难哨声过后同学们又是揉胳膊又是捏腿的老师见状也会来安慰我们事后想一想只要坚强面对多么大的困难都迎刃而解汗擦净了我们依然是往日那种英姿飒爽只不过是我们的意志更加坚定了我坚信我选择的路是对的点评本文写了我在一次军训时矛盾的心理状态军训艰苦是选择坚持还是选择放弃我在纠结在思考最终还是强大的意志力战胜了自我我选择了坚持文章叙述事件完整心理描写丰富细腻动作描写生动形象开篇点题文末扣题首尾呼应总结全文郴州大作文回首三年岁月如歌毕业之际思绪万千有回顾有展望有依恋有祝愿请以写在毕业之际为题写一篇不少于字的文章或分享你的故事或倾诉你的心声或交流你的思想文体不限诗歌除外要求不得抄袭套作不得出现真实的地名校名人名书写规范卷面整洁考点命题作文分析本题考查命题作文审题毕业之际一词点明了时间是指临近毕业的时候在毕业时候想写一些什么内容呢一定有对初中生活的回忆有对未来生活的无限畅想有对初中校园的依依不舍也有对初中生活的感悟无论是那种角度一定要注意毕业之际这一时间点写出的内容一定包含初中三年的经验一定要基于这三年的生活内容沉淀立意可以写自己对初中生活的怀念可以分享自己的初中生活经验可以反思自己在初中生活中的经历立意相对宽泛选材文章可以回顾初中生活从回忆中突出自己对初中生活的不舍文章可以品味人情世故从故事中感悟与老师或同学们的深厚情谊文章可以分享经验给师弟师妹们以憧憬解答写在毕业之际分别了我们不能见面分别了我们忘记同学分别了我们离开母校这次离别会是我们一生中比较重要的时刻伤心难过悲伤在这一刻一起涌上心头一张张的快乐画面浮现在我的眼前当我们离开时会更加思念谆谆教诲的老师形影不离的伙伴可能他们就是我们生命中的一部分可是现在我想挽回这三年的快乐睁开眼什么都抓不住老师是如同我们的父母他让我们懂得怎样做人他让我们生活变得更有意义小时候什么也不懂只觉得老师就是老师可现在我感觉我错了我想老师是园丁是春雨是阶梯有一句话就可以代表老师的精神春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干同学使我们的生活更加光彩更加完美更加精彩我们在这样的环境下成长非常快乐可是要和同学说再见我摇摇头摆摆手说我做不到我没法想象我会离开三年中和我一起玩耍一起拼搏的人现在就要说再见了我心中会突然感觉一阵剧痛一直以为毕业两个字离我们还很遥远我们也并不知离开会是多么的痛苦三年的快乐转瞬即逝快乐是因为有了老师的教导是因为有了同学的陪伴但快乐会结束此刻我想用一首歌曲来让我的心舒缓但是哪首曲子能奏出我的心声我想用一幅画来让我的心舒缓但是哪种颜色能描绘出我的心声我想用一篇文章来让我的心舒缓但是哪个文字能写出我的心声这么多句话语就可以用一句话来描写毕业之际是离别离别是一种不舍在毕业之际我想拥抱同学想安慰同学想叮嘱同学让他在人生的旅途中能够记住我记住我们呆在一起的每一天我还有许多话想对我的同学说但是时间不多了我们就要离开了以前我对同学的不好现在我感觉很遗憾感觉很不应该毕业之际时间在飞速的前进我已感到头涔涔泪潸潸点评这篇文章感情真挚真实动人文章层次清晰先总说离别的伤感然后从感恩老师同学方面进行了叙述最后表达了对毕业离别的不舍之情文章的感情抒发真实细腻语言优美动人为文章增色不少长沙写作很多同学渴望养成好习惯改变坏习惯但他们又觉得这种养成或者改变很难请你写一篇文章讲一讲你在养成好习惯或者改变坏习惯方面的亲身经历或者所见所闻所想让这些同学读了你的文章以后受到启发写作要求题目自拟文体不限但不要写成诗歌或戏剧也不要写成书信体不少于字不要抄袭不要套作文中不得出现自己的真实姓名校名等相关信息考点材料作文分析这是一篇材料作文首先审题题干要求围绕养成好习惯或者改变坏习惯来写亲身经历或者所见所闻所想总起来说难度不大我们首先确定写作方向选择养成好习惯抑或是改变坏习惯这里的习惯范围很大可以是是否按时完成作业的习惯可以是是否爱读书的习惯可以是做事是否有条理的习惯可以是是否爱运动的习惯抑或是是否讲文明讲礼貌的习惯等等选材时要从自身经历中选择有代表性的事例这样才能有新意才能做到与众不同写作时我们可以从正面立意写自己养成好习惯的过程例如我们可以选择写写自己读书习惯的养成经历从最初这一习惯的萌芽开始写起其间可能会经历内心的波动比如惰性等原因但自己凭借顽强的自制力坚持了下来如今在这一习惯的影响下收获很大当然我们也可以从另一个角度写起写自己如何改掉坏习惯养成好习惯例如我们选择养成做事有条理的习惯开篇写自己之前做事缺乏条理性并因此深受其害从此下定决心改掉坏习惯并从此养成了做事有条理的好习惯注意安排好文章的详略在结尾采用议论或抒情的表达方式点名主题抒写感悟解答养成爱运动的好习惯以前我不爱运动喜欢安静地在家看课外书日久天长我身体越来越胖行动也越来越笨拙引发了许多尴尬的事记得有一次我下楼到院子里与小朋友玩大家一起玩真假地雷因为我太胖所以跑不快总被他们抓住小朋友们都嘲笑我说我笨说我胖我感到十分难过真想哭可是轮到我抓别人了我总是累得气喘吁吁满头大汗可又抓不着别人小朋友们都不爱和我玩了记得还有一次上体育课老师要测米短跑成绩我一听急得抓耳挠腮不知所措因为我最不喜欢跑步因为我太胖了跑不快用了秒多不达标我心里很不服气平时学习上我样样出色语文经常考全班第一第二数学就别提了在班上名列第五在年级多人考试中我排名第二而体育成绩那么差我不甘心我要迎头赶上于是我决定每天练习跑步让身体瘦下去我给自己定了一个标准每天至少跑两千米然后跳分钟绳或滑分钟旱冰夏日傍晚我冒着酷暑坚持锻炼我累得汗流浃背气喘吁吁经常在汗衫上留下了白色汗花因为我知道习惯是成年累月养成的冬天的夜晚我冒着刺骨的寒风在院子里锻炼一出屋门就冻得我直哆嗦我想天太冷了干嘛要自找苦吃在家看书多好可这时小朋友们嘲笑我时的样子又浮现在眼前不行如果不坚持锻炼体重也降不下来也跑不快体育就不能达标也评不上三好生小朋友也不爱和我玩我常常暗暗给自己鼓劲要坚持经过几个月的刻苦锻炼我养成了爱运动的好习惯天天跑步能走路不坐车能站着就不坐着再好吃的尽量少吃我的体重明显降下来了去年因胖不能穿的裤子今年反倒能穿了我也终于跑得快了测四百米我竟然进入了全班前十名朋友也爱和我玩了我很高兴因为我终于养成了好习惯点评本文以作者的亲身经历叙述了养成一个好习惯的故事我由于身体过胖小朋友们不愿和我玩游戏体育测试不达标于是下决心通过运动减肥经过几个月的努力坚持我养成了爱运动的好习惯体重下降了体育测试成绩提高了文章真实内容人物感受与心理描写细腻读来能给人启发衡阳阅读下面的文字按要求作文鲁迅在与藤野先生的交往中懂得了正直与严谨莫怀戚在田间散步时懂得了责任与担当史铁生从泼泼洒洒的北海菊花懂得了母爱的深沉和生命的坚强梁衡从奔腾不息的壶口瀑布懂得了中华民族的柔中有刚勇往直前生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长请以懂得为题写一篇文章叙写自己的亲身经历表达自己的真情实感要求立意自定文体自选诗歌戏剧除外不得抄袭不得套作书写工整不少于字文中不出现真实的地名校名人名等考点命题作文分析这是一篇命题作文请以懂得为题写一篇文章审题可知材料的关键词就是懂得那么懂得了什么后面隐藏的关键词更重要这才是我们需要认真思考的地方懂得了什么是幸福懂得了什么是感恩懂得了什么是自爱懂得了什么是爱国选取生活中的小事采用合理的结构生动的语言叙述议论抒情描写多种表达方式综合运用有真情实感以此来吸引读者行文构思中可以采用题记式可以层层深入式可以总分总写成议论性的散文文中多采用细节描写适当加入修辞方法避免平铺直叙解答懂得树叶落尽的季节我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子在我用心挖好坑并准备把种子放入的时刻爸爸说现在种下去是不会发芽的等到春天再种吧我没有理会固执地把种子放入并用泥土盖好在爸爸无奈的目光中我站起身并在松软的泥土直踩了几脚别人都在春天播种吗为什么我要和他们一样有没有人曾试过在深秋的午后开辟一处幽静的地方种上一粒种子那会是一种心情一种与春风拂面时播种截然不同的心情谁说埋下一粒种子就一定要待它长出苗来我只是想那片春夏热闹过的土地也许此时已很孤寂了吧那么将一粒种子种下去和它作伴不是更好吗人们总是在给予的同时期待着索要着他们付出了就一定要求回报他们太看重播种后收获丰收的喜悦心情而忽略了播种那一刻的神圣心情大地是需要一粒种子埋入它的体内这只属于它自己的成就感我懂因为我也是孤寂的只是谁来懂我走了很远后回头发现爸爸还站在原处呆呆地我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸可他却没有责怪只是想刻意地去忘记忘记昨天明天后天忘记自己忘记一切入冬后的不久我已淡忘了那一粒被我固执埋没的种子直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头爸爸催我去浇水浇水我一脸迷惘爸爸笑着说你去年秋天不是种了一粒种子吗是该浇水了我终于记起了深秋的那一幕突然有一天爸爸告诉我种子发芽了对于父亲的话我毫无反应爸爸拉我出门我跟在他身后懒懒地挪动着脚步站定后我真的看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑我是想微笑的可我的眼眶终于没有囚住沸腾的泪水望着身边的爸爸我哭了彻底地哭了那一刻我明白原来自己并不孤寂那一刻我懂得了什么叫做幸福只是他并不知道那粒种子是从煮熟的玉米上掰下来的并不可能发芽真正的幸福正如此愈深愈无声曾经的我以为孤独是人生的注脚只能我在那一隅天地追求所谓美好可是天地间每一个角落都传递着幸福的信息父亲无言的爱浇筑着是最质朴而美好的情感它让我们懂得幸福的世界真好点评此文开门见山让人眼前一亮主体部分一粒玉米种子为线索展开叙述在埋下种子的时我以为我是孤寂的是没有人懂我的在爸爸催我给种子浇水以及在种子发芽的过程中我终于体会到了父亲对我的爱让我懂得了有一种爱是无声的大爱无言文章层层深入吸引着读者跟着作者的感情在走尤其最后写到种子不可能发芽的时候真的让人心里一颤文中心理描写细腻感情丰富语言有功底思想有深度此文不失为一篇佳作娄底按要求作文站在年我们可以回顾中国共产党建党百年的峥嵘岁月无数共产党人沿着坚定的理想信念前赴后继站在年正是中华人民共和国建国百年的特殊时刻那时候作为中华人民共和国的公民你将以什么样的身份向祖国庆祝建国百年请以年的我为题写一篇不少于字的文章要求可以写自己的经历感受也可以发表议论文体自选诗歌戏剧除外不少于字文中不得出现考生真实姓名校名等相关信息考点命题作文分析这是一道想象作文题年的我要写成记叙文记叙自我与国家一道成长的过程在小事件中体现大情怀写自己或身边人的成长过程呈现其背后的时代变化和国家发展采用以小见大的写法注意要贴合背景年是中华人民共和国建国一百年我们都已步入不惑之年成为社会和国家的中坚可以写身边可见的生活现状天更蓝了地更绿了空气更清新了我们穿得越来越靓吃得越来越好出行更加便捷学习沟通更加方便我们也更有尊严感更有安全感我们有更多的时间更好的条件追求精神生活也可以描摹理想中的科技状况科技的发展到了一个全新的高度创造出一个现在没有或现在只是初具雏形的科技世界表达出自我梦想实现的自豪与骄傲大胆想象合乎情理表现积极健康的主题表达出对祖国的美好祝愿与期待解答年的我年月日这一天是祖国母亲百年华诞的喜庆日子此时我们的祖国已成为世界发达国家这一年我已经岁了在国际太空站工作已整整十年上午我在太空工作室看完电视直播的祖国百年大庆阅兵式心潮澎湃一心想回到地球回到家乡看看家乡有什么变化站长也很通情达理愉快地批许了我休假的请求我怀着激动的心情穿上加速飞行衣登上飞船按下起飞按钮向地球飞去几分钟后飞船着陆在山东平邑县的广场上一下飞船我就惊呆了家乡的变化真大啊广场周围我熟悉的地方全都变了模样就在我为物是人非而伤感时一个机器人走到了我的面前您好欢迎您到山东做客请问有什么可以帮您地球上居然有机器人导游了惊诧之余我赶紧向机器人打听我的家在哪儿你能带我回家吗机器人采用人像识别技术对我进行了扫描立刻认出了我刘博士您是在年离开地球的对吧跟我来吧我带你回家说着机器人变成了一辆小型汽车在他的带领下我回到了新家妈妈早就在门口等我了十年没见面了我和妈妈激动得拥抱在一起泪流满面我们在客厅里聊了好久说起十年来的变化妈妈便起身带我参观我的新家现在我们的生活越来越好了你看我们家有层楼呢整栋楼有自己的循环系统已经实现了资源的循环利用你快来看看吧我环视家里的陈设不由得惊讶道地球的科技已经发展到这么高的层次了呀先别忙着吃惊还有更先进的呢妈妈笑了把我领上了楼楼上的家具和家电都是声控的可以按照主人的意愿变化只要你愿意天天都像住在新家里一样说着妈妈把声控器递给了我让我来设计自己的卧室我从窗户往下看发现了一个开满鲜花的小花园哇我们家还有花园呀当然啦这是生态大楼最重要的一个部分整栋大楼排放出的废水废气都靠这个生态花园净化待会吃完饭我们就到小花园里去散步吧妈妈我离开家那么久了都没机会孝敬您今天就让我来做饭吧我拉着妈妈的手说妈妈听我这样说眼睛里又泛起了泪花傻孩子现在家务都是机器人做的你放心工作家里一切都好你早些完成科研工作就能回家了我听完又止不住地哭了起来我在家里只呆了一天深刻地体验到了祖国的科技发展就要重返太空站了因为我的工作还没完成我告别了妈妈依依不舍地登上了宇宙飞船相信等我再回到地球的时候又会是另外一番景象了点评作者借百年大庆这天回家乡的时机想象二十八年后家乡的景象对自己的身份家乡的场景都进行了具体的想象让人读来有身临其境之感此外小作者在描写二十八年后的场景时还在字里行间融入了自己的感情表达了自己对未来的美好展望文章按照参观的先后顺序详细介绍二十年后科技走入寻常百姓生活后给人们生活带来的变化想象合理还运用了一系列对话描写使文章更有现场感更生动益阳中考体育测试结束后班主任王老师宣布停上体育课停止课外体育活动同学们对此议论纷纷请你以小明的名义给王老师写一封信可以叙述故事也可以就此发表自己的见解阐述自己的观点要求立意自定题目自拟除诗歌外文体不限不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等信息考点材料作文分析这是一篇材料作文中考体育测试结束后班主任王老师宣布停上体育课停止课外体育活动同学们对此议论纷纷请你以小明的名义给王老师写一封信信中可以向老师阐述观点正是因为复习过于紧张我们才不能取消体育课适当的体育锻炼不仅能缓解我们的学习压力还能强壮我们的体魄这样我们才能更好地学习并且还要向老师表态一定竭尽全力复习争取考出好成绩注意格式要正确解答体育锻炼的重要性敬爱的王老师您好中考体育测试结束后您宣布停上体育课停止课外体育活动同学们对此议论纷纷在这里我想向您说说我的看法如今天气不好生病咳嗽的同学也越来越多身体是革命的本钱只有身体好学习才会好积极参加体育锻炼可以使我们的身体动作更加协调反应更加敏捷使心脏跳动更加有利血液循环更加通畅在增强体质的同时适度的锻炼还可以调节中考前的紧张情绪消除学习带来的压力保持健康的心态帮助我们更快地恢复体力和精力使同学们精力充沛地投入到学习中去其实在我们运动时会产生多巴胺血清素和正肾上腺素这三种神经传导物质都和学习有关多巴胺是种正向的情绪物质人要快乐大脑中一定要有多巴胺血清素跟我们的情绪和记忆有直接的关系血清素增加记忆力就会变好学习效果也会好而肾上腺素跟注意力有直接的关系他可以使我们的专注力增加所以运动后我们的心情更愉快上课更专心记得快学得好体育锻炼对我们的人际关系发展也是有很大作用的使我们养成与人合作的习惯和遵守规则的行为适应日后的社会需要还能培养不畏严寒的坚强意志提高身体的抗寒能力增强抵抗力各种疾病的能力增强机体的适应能力一个健康的身体是一个人梦寐以求的渴望是一个人意气风发的保证只有拥有健康才能让我们的青春迸发出无限的色彩所以运动才会健康只有健康我们才会更加快乐运动中我们阐述了团结的内涵在运动中我们懂得了友谊的真谛老师我们也向您保证我们绝不会因为无节制体育锻炼而耽误了学习的相反我们会更加努力地学习希望在中考时取得更加优异的成绩老师恢复我们的体育课吧祝老师工作顺利身体健康您的学生小明点评作者以一封书信的形式向老师阐述了体育锻炼对学生的重要意义作者在阐述问题时有理有据语言彬彬有礼内容丰富中心突出是一篇符合要求的作文常德阅读下面的材料根据要求写作年月日教育部印发关于加强中小学生手机管理工作的通知要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园确有需求的须经家长同意书面提出申请进校后交由学校统一保管学校应通过设立校内公共电话班主任沟通热线等途径解决学生与家长通话需求不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业要通过多种形式加强教育引导让学生科学理性对待并合理使用手机避免简单粗暴管理行为家长应履行教育职责以形成家校协同育人合力上面的材料唤起了你与手机之间怎样的记忆又引发了你怎样的感受与思考请自定立意自拟题目写一篇不少于字的记叙文或议论文考点材料作文分析这是一道材料作文题从本题材料要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业让学生科学理性对待并合理使用手机可知材料核心内容为减少学生对手机的使用让学生合理使用手机因此在选择自己与手机之间的回忆发表感受和思考时应把握住合理使用手机以免偏题文体要求写记叙文或议论文本题可立意的方向较多若写记叙文可以通过事件从正面写合理使用手机的好处也可以从反面讲述滥用手机的坏处若写议论文可以多种论证方法并用如例文中以别做低头一族为核心先论述过度使用电子产品的危害后呼吁应当放下手机发现生活中的美好论证有理有据有说服力关于手机的素材较多可以选取自己使用手机的事例写出真情实感也可以选取身边人使用手机的事件做例子除了生活中的事件也可以引用新闻报道网络上关于手机的调查分析等所选材料应围绕核心立意有所筛选详略得当不能在回忆与手机的事件时沉浸其中忘记要表达的中心思想解答我想与世界保持一部手机的距离明天星期六今天下午可以回家啦真好走在长长的校道上我欣慰地自言自语回家先写作业星期六把作业做完星期天早上出去散散步上午继续学习睡个午觉看看书然后回校我计划得好好的妈妈我回来啦我把书包放在屋里要不先看看手机吧我拿起桌子上的手机开始刷微博时间悄悄流逝哇六点多了一会儿要吃饭了那我玩到吃饭就不玩了我默默对自己说吃完饭后我心想这周的漫画还没看呢反正现在还早看完漫画再说看完漫画我又去刷了一会儿微博又去上转了一圈又看了看微信朋友圈然后微博又刷新了然后星期六一整天星期天一上午星期天下午我的书包还没打开呢因为昨天玩手机玩得太晚感觉整个人迷迷糊糊的这样不行啊看来下周要我深感不安一周时间咻的一下就过去了又到回家的时间啦妈妈我要主动把手机上交我一到家忙对妈妈说咦你不是没有手机就活不下去吗妈妈戏谑地问我唉现在我是有手机才活不下去呢我喃喃道我要与这个世界保持一部手机的距离呀没有手机也很不错嘛不用时时刻刻盯着那个小小的屏幕不用时时刻刻关注有没有人找我不用时时刻刻担心又写不完作业了不错不错我早早写完了作业十点半准时上床睡觉就像在学校时一样睡足八小时早上六点半起床也觉得神清气爽然后和妈妈一起去小区散散步聊聊天妈妈我发现小区新栽了很多树呢我像发现新大陆一样早就栽了谁叫你以前天天玩手机想和你出来散散步都不来你看看早上空气多好啊妈妈又唠叨上了回家我拿起了被打入冷宫许久的纸质书悠闲地畅游在书海中中午又睡了个午觉回校时觉得格外轻松这才是真正的周末嘛不像从前沉迷手机回校时觉得周末比在学校里还累在电子设备极其发达的今天我们是不是应该留给自己的世界一点儿闲暇与这个世界保持一部手机的距离呢点评文章语言平实心理活动描写很真实从文中可以看出小作者是一位重度手机综合征小患者如今的手机功能越来越强大不仅缩短了我们和世界之间的距离更成为感官的延伸偶尔扔掉手机就等于切断了与外界的联系感觉无所适从更重要的是随着科技进步人工智能和人类将有更多的融合那时我们又该如何面对生活与哲学问题也许答案并不复杂我们要做手机的主人通过手机工作学习生活而不是成为它的仆人被手机控制了所有时间和娱乐我想这个道理应该是小作者想表达的含义株洲写一篇不少于字的文章文内不得出现所在学校的校名人名地名否则扣分题目乐此不疲考点命题作文分析这是一篇命题作文乐此不疲意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦形容对某事特别爱好而沉浸其中审题的重点应放在乐上也就是自己的快乐来自于哪里对于快乐每个人都有不同的理解有人因为读书而快乐有人因为交友而快乐有人因为学习而快乐有人因为运动而快乐可写的内容很多人事物情皆可入文创作本文应以具体的什么事情给我带来的快乐为写作内容的重点以快乐为表现的主旨写出真情实感以情动人在写法上可以使用以小见大细节描写等写法深化文章的内容吸引读者的阅读兴趣在刻画人物形象的时候注意人物细节描写方法的恰当运用使人物形象鲜明突出在记叙事件的过程中事件详略得当的处理写作顺序学会使用倒叙插叙都会使文章收到生动感人波澜起伏的效果解答乐此不疲各科作业多如蚁时间飞逝难留意子夜钟声催学子教室里收书熄灯孤门闭本想梦归故里成绩滑坡生愁绪月色悠悠枕梦呓人已寐梦中萦绕苦和乐初三的生活十分艰苦每天都是考试考试背诵背诵经常听同学们说上初三后老师上课的速度都很快一开始我并不相信因为哪有老师为了把课讲完不管学生听不听得懂呢上了初三我才察觉果真像他们所说的老师讲课的速度很快只有认真听稍微走一会神你就跟不上老师的脚步真的像所说那样每天考试考试背诵背诵上初三了我们的生活变得更加忙碌劳累和辛苦了对电脑电视每每到下课的时候我们总会好好利用这下课的分钟把那些数学题弄懂回到家我们还有拼命地把那些什么化学反应式物理公式英语单词语文的文言文一股脑地记到脑子里到了周末本应让脑袋好好休息一会可那一堆一堆的作业向我们压下来苦与乐是相对的就像物理中所牵涉的相对运动有人说不苦初三枉初三但我却想说没有乐作为参照物又哪来的苦呢物极必反说的就是这个道理吧打开天窗去看星空那漆黑的天幕上缀着几颗星星它们是那样闪耀迷人那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表而那些亮晶晶的星星不就是初三生活中的内在之美吗初三生活就是这样跌漾起伏最后才能驶向成功的彼岸但当我以后挤上高中列车望着窗外时那一定是百感交集就想现在回眸过去一样我们曾走过多少个百花争艳的春天烈日炎炎的酷暑硕果累累的金秋寒风刺骨的严冬这其中有道不尽的辛酸苦辣但是用乐观积极的心态坦然面对即使是枯燥乏味的旅途也会变得妙趣横生快乐无比我的初三生活很精彩我要破茧而出穿过重重人海在细雨中穿行即使一路欢歌一路叹息也要寻觅初三生活最深处的一丝甜意我的初三生活累并快乐着我沉浸在初三的生活里乐此不疲点评文章开篇用渔家傲词牌写了一首词来揭开初三生活的苦与乐别致新颖引起读者的兴趣文中先介绍了初三生活的辛苦后面又写了物极必反辛苦之中也有快乐可见小作者心中积极向上的一面文章结构层次分明思路清晰语言生动有趣不失为一篇佳作湘潭阅读下面材料按要求作文我毕生的追求就是让所有人远离饥饿袁隆平袁老的话引发了你怎样的联想和思考请你以追求为话题自拟题目写一篇文章要求可以表述经历感受可以讲述故事也可以发表议论书写工整标点规范不少于字不得抄袭不要套作文中不得出现真实的人名校名或地名考点话题作文分析这是一道话题作文我毕生的追求就是让所有人远离饥饿这是袁老的追求每个人的人生观价值观不同追求也就不同有的人追求真理有的人追求权力有的人追求财富有的人追求名誉有的人追求健康有的追求知识有的追求事业有的追求高尚的品格有的追求远大的理想人生的追求是很多的大到物质追求与精神追求小到一块面包一块口香糖一个布娃娃一首音乐一幅图景一声亲切的关照实际上人的一生都在追求只不过是追求的内容和形式因人而异罢了努力学习是在追求争取入团是在追求积极工作是在追求帮助他人是在追求追求这个话题贴近我们的生活也贴近所有人的生活作文时我们可写自己的追求也可写别人的追求写出亮点具有正能量的追求是写追求这个话题的关键写出个性写出自己的心声和感情能为文章增添亮色例如可以用真情写出自己追求体验追求感悟追求快乐的心声解答心中追求永不平凡歌德曾经说过思想活跃而又怀着务实的目的去进行最现实的任务这就是世界上最有价值的事情他道出了价值的真谛在现实生活中有许许多多的普通人他们出生在普通家庭过着平凡的生活在各自的岗位上默默地奉献社会正是因为每一个普通人的付出才有了我们幸福的生活和谐的社会普通人也能创造大价值也值得尊重前不久微博被炫富摔刷屏其中最引人注目的并不是那些炫车炫钱的土豪而是普通人炫出的幸福生活他们有的是努力奋斗的学生有的是摄影爱好者还有的是令人敬佩的消防员他们将生活中最真实的部分展现出来不是在诉苦也不是在喊累而是在与他人分享自己生活的快乐人生的价值他们做着最普通的事却彰显出了最有价值的精神内涵普通人也有不平凡的时刻帕斯卡尔说过人是一棵能思想的苇草人的全部尊严就在于他的思想可见唯有思想能够让人变得更有尊严让人活得更有价值这不禁让我想起了一名环卫工人在雨天免费为行人送伞的故事起初他的这一善举并不被人理解甚至有不少人认为他是想借雨天卖伞大捞一笔当他给一位女士送伞时那位女士拒绝了他但他把伞塞进她的手中便匆忙向雨中走去直到这时那位女士才明白他的善举她很是感动同时也为自己恶意揣测他人而后悔感人的故事折射出不凡的真情温暖了你我也温暖了社会普通人也有不平凡的追求每一个人只要做着自己认为有价值的事就不是浪费时光就能创造不平凡的人生网络红人木工耿是一位民间发明家发明过超大声叫醒闹钟自动洗头机铁锤包包他发明的物品被网友称为最没有用的发明甚至连他的父母也极力反对面对外界的质疑木工耿仍然坚持自己的爱好做着自己喜欢的事情然而随着木工耿在网络上被越来越多的人关注他开始有了一定的收入创造了自己的价值他的父母也因此逐渐改变了对他的看法现在拥有几百万粉丝的木工耿仍从事着自己最爱的发明事业给人们带去欢声笑语木工耿虽然平凡但他的不懈追求创造了不一样的价值请记住不是拥有金钱才会被人尊敬不是炫富才会被人羡慕只有展现内在的美丽实现自己的价值才能让人处处感受到你的不平凡点评标题心有追求永不平凡新颖深刻富有哲理明确了作文的观点开头引用歌德的名言恰到好处地引出了本文的中心论点正是因为每一个普通人的付出才有了我们幸福的生活和谐的社会主体部分紧扣材料展开论述指出普通人的奋斗摔更具有价值和意义并列举环卫工人雨中送伞木工耿坚持自主发明等事例有力地论证了普通人只要心怀善意心有追求就能创造自己价值的观点结尾运用排比的修辞手法既点明了作文的中心照应了开头又深化了作文的主旨给读者以深刻的启迪怀化按下面要求作文国富则民强国是伞抗洪一线边防前线军人是伞疫情袭来最美逆行白衣天使是伞你是荷叶我是红莲母亲是伞伴我寒窗十载青丝成白发老师是伞同呼吸共悲欢朋友同学是伞你是我无遮拦天空下的荫蔽让我欢唱伴我成长来我们共同分享伞下那许许多多的动人故事请以在你伞下我为题写一篇文章要求将题目补充完整文体不限诗歌戏剧除外文章不得出现自己的真实姓名校名等相关信息不得抄袭不能套作不少于字考点半命题作文分析这是一篇半命题作文审题可知伞是一种形象的比喻我们可以依据生活经验进行巧妙的转换可以转换为在你伞下我将鲲鹏展翅写老师的悉心教导使我立下宏图大志并为之奋斗在你伞下我茁壮成长写父母的精心呵护使我健康快乐无忧无虑成长在你伞下我将凤凰涅樂写在某事物的启迪下我浴火重生变得顽强在主题确定后重点记叙自己经历过的具体事情可以是一个也可以是几个故事解答在你伞下我找回自信记得上周日我又去参加考试带着前几次考第一名的自信我昂首挺胸走进考场经过分钟的考试然后垂头丧气回家题太难了不会做在成绩发布之前我心中一直十分恐惧这次肯定考得很差妈妈会不会骂我会不会不给我买好吃的我忐忑不安生怕点燃了妈妈这个火气桶很快我拿回了试卷迅速翻着几页卷子上都是血淋淋的一片这些负分像针一样刺着我的心顿时我的大脑一片空白理不出头绪完蛋了回去不好交差了我不敢往后看坐在后排的妈妈更不敢直视我的试卷我软弱无力地瘫在座椅上心跳个不停回去免不了一顿训斥了下课了我只得乖乖地把卷子交给妈妈等待着妈妈的责备可妈妈并没有半点责备而是带着慈祥的面容耐心地问怎么回事考这么差嗯我支支吾吾地回答学得不好没关系正当我准备接受暴风雨时妈妈却笑着说一次考试考差了没什么毕竟世上没有常胜将军妈妈相信你只要找准不足认真学习下次又可以考第一名我有些惊讶妈妈没骂我但我还是有些灰心丧气毕竟考得太差了太丢人了没关系高兴点想想前几次都考了第一名嘛我心中的大石头终于落下了笑脸又回到了我的脸上隔天考试时我又信心满满进入考场一帆风顺地做完试卷然后高兴地出来期待地等待成绩受到妈妈的鼓励我一定能考出好成绩妈妈您就是一把伞风雨来临时您为我遮风挡雨灰心丧气时您鼓励我要有信心在您的这把伞下我有了信心面对下一次的考试使我走向成功妈妈有了您这把伞有了您的鼓励我会在成长的道路一往直前越来越接近成功点评本文记叙了一次考试的失利妈妈不但没有责怪我反而鼓励我让我重新找回自信的故事文中运用语言描写心理描写神态描写动作描写等一系列的人物描写的方法生动刻画了我在考试失利后的心理状态文章记叙事件详细内容充实描写恰当小作者有一定的写作基本功娄底阅读下面的材料按要求作文抗击新冠肺炎期间千家万户关门闭户数百万快递员顶风冒雨在城乡奔波万环卫工人起早贪黑清运垃圾千万道路运输从业人员坚守岗位保障运输畅通许多普通人投入社区志愿服务缓解居民燃眉之急选自抗击新冠肺炎疫情的中国行动有改动上面的材料引发了你怎样的联想感触或思考请自选角度自主立意自拟题目写一篇文章要求可以写自己的经历感受可以讲述身边的故事也可以发表议论文体自选诗歌戏剧除外不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等相关信息考点材料作文分析这是一道材料作文题材料围绕新冠疫情概括了中华儿女共同抗疫的行动由此我们可以确定以下立意同心战疫人民至上关注民情民生一方有难八方支援实现服务社会的价值观众志成城共战疫情展现中国力量关切生命感受温暖传递温暖等等或选取其中一类人员从中立意如全国各地医护人员无畏无惧逆行奔赴最前线我们可以从医者仁心家国情怀坚守奉献方面立意如基建工人抢建座座生命方舟基层工作者冲锋在前我们可以从社会责任方面立意如一批批年轻人无私忘我可以从青年担当方面立意等紧扣话题拟写题目题目要新颖准确生动凝练含蓄新奇有美感围绕新冠疫情选取典型的先进事例突出主题解答逆行者的情怀年开年新冠肺炎疫情暴发此时抗疫就是战斗通知就是号角抗疫英雄们逆风而行谱写了一曲曲时代战歌建设者创造奇迹令世界惊叹因新冠肺炎患者急剧增加武汉床位告急患者无处安置武汉市政府参照北京小汤山急救医院的模式在数千万观众的云监督下建设起火神山雷神山医院工程从设计到交付仅仅耗时天在大灾难面前中国建设者用责任与担当刷新了令世界称赞的中国速度白衣战士逆行的身影让人泪目岁高龄的钟南山院士临危受命出任国家卫健委高级别专家组组长月日傍晚他义无反顾地赶往武汉抗疫最前线连日以来他实地了解疫情研究防控方案参加新闻发布会他的时间安排得满满当当大医精诚国士无双他当之无愧他是最勇敢的人抗疫前线的白衣战士来自五湖四海他们用行动诠释了什么是一方有难八方支援大年三十第一支医疗队出发前往武汉紧随其后各地组派医疗队紧急驰援湖北国家卫健委更是建立了个省份支援武汉以外地市的一一对口支援关系以一省包一市的方式全力支持湖北医护人员纷纷主动请缨前去截至月日共有支医疗队共计人到达湖北展开工作千里驰援白衣战士逆风而行他们是中华民族的骄傲还有无数坚守岗位保护人民群众生命安全的警察社区工作人员志愿者等他们冒着风雪不畏严寒用责任和担当筑牢抗击疫情防线为坚决打赢疫情防控阻击战贡献着自己的力量无论是建设者白衣战士还是防疫工作者志愿者都是抗疫战士都是这个时代当之无愧的英雄点评作文的思路非常明晰从建设者白衣战士其他抗疫一线工作者三个角度对逆行者对民族精神进行赞美作文语言流畅读起来铿锵有力益阳阅读下面的材料根据要求作文成绩的获得不是结局而恰恰意味着下一阶段努力的开始只有那些始终渴望向着更高层次攀登并且愿意脚踏实地为之付出的人才能够最大限度释放自身的潜力这段一往无前的历程就是有滋有味的人生上面的材料引发你怎样的感触和思考请你根据材料的含义写一篇文章要求立意自定题目自拟除诗歌外文体不限不少于字文中不得出现自己的真实姓名校名等信息考点材料作文分析这是一道材料作文材料的关键信息是始终渴望向着更高层次攀登意思是不要满足于某一阶段的成绩要锐意进取方可上进表现了积极的进取精神强烈的求知欲望和谦虚好学的态度俗话说学无止境人的一生应在不断学习中度过在学习中提高完善自己在学习中获得生存本领和生活能力文体不限可叙述自己或他人不满足现状尽力拼搏力争上游的故事写一篇记叙文也可以写议论文先由生活场景引出论题开篇明确提出知不足是成功的关键的论点接着从知足与知不足两个方面进行论证可以列举正面事例和反面事例进行对比论证使文章论点更具有说服力解答探求生命的高度生命有高度攀登无止境自古以来探求生命的高度就是中外思想家们心向往之乐此不疲的人生目标生命的高度有肉体凡身的高矮和精神层面的高低之分而精神生命的高度是由人类深邃的思想和内化的修养共同赋予生命的另一种表现形式自然生命的高度是有限的任何人都无法违背生老病死的自然规律于是才有哀吾生之须臾羡长江之无穷的感慨而精神的高度却可以是永恒且无穷的它体现在道德规范里它隐匿在摒弃冲突中它以格物求真的人生哲理而呈现它以诗词歌赋的形式而屹立孔子及其弟子的生命高度是在探求具有普世价值的道德规范的过程中达到的君子不重则不威学则不固主忠信无友不如己者过则无惮改成为现代社会人们学习交友的原则为政以德譬如北辰居其所而众星拱之上升为国家提倡以德治国的重要根据在论语中诸如此类的思想不断在后世社会再生从而成就了孔子及其弟子的生命高度善于发现古人的生命高度细心体会他们追求生命高度的人生历程才能找到前进的动力李白长风破浪会有时直挂云帆济沧海的率性旷达杜甫何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足的仁者之心范仲淹居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君的家国情怀无不拉开了他们与俗世之人的距离使他们生命的意义得以诠释生命的高度得以彰显前人的理论与经验是最宝贵的财富而我们应本着学无止境永不停息的勤奋精神来探求属于自己的生命新高度点评本文最大的优点是厚重的文化积累作者大量引用古代名人名言及事例非常贴切地证明了生命有高度攀登无止境的中心论点语言有气势逻辑性很强为文章增色不少张家界成长的旅途中有许许多多的遇见一个人一本书一处风景一种思想这些遇见能触动我们心弦启发我们思考引领我们走向成熟请你以遇见你真好为题写一篇文章要求文体不限诗歌除外不少于字内容具体情感真挚文中不得出现真实的人名校名等相关信息书写正确规范美观考点命题作文分析这是一篇命题作文遇见人人都有体验萍水相逢他乡遇故知相逢何必曾相识等等或缠绵洒脱或浪漫现实或惆怅落寞或慷慨激昂真好体现出了一种感受让我们感动的流泪的哭泣的帮助我们的我们看见的都是一种心理的体验正因遇见人生才色彩斑斓你是怎样理解遇见的写出理解是本次写作的核心写出自己的真情是关键遇见的可以是人可以是现代的人也可以是古代的人外国的人遇见的可以是物例如是唐诗宋词古典名著现代的文学作品都可以是遇见后几种思路更容易获得看卷老师的青睐文章应以细节描写为主特别是心理描写写自己遇见什么的心路历程一定要使用解答遇见你真好有人说遇见是最美的开始当花儿遇见了阳光绽放得如此绚烂当草儿遇见了雨滴长成葱葱绿茵当迷失的航船遇见了灯塔便有了家的方向而当我遇见了你们我的人生再不迷茫遇见你真好人生载前路漫漫而未知在这年中又有太多太多的遇见有的遇见如惊鸿一现匆匆而过有的遇见如潺潺细流回味深远这些遇见伴我成长使我进步年中我遇见了一批亦师亦友的老师如果我是一棵树他们便是我的园丁使我不横生枝干向高远处生长四年级时一位数学老师教导我学如逆水行舟不进则退五年级时一位语文老师教导我精益求精初一时历史老师教导我欲戴皇冠必承其重初一时英语老师教导我越努力越幸运这些话成了我前进的动力不断鞭策我前进匆匆那年我想说老师遇见你我真幸运年中我也遇见了许许多多的朋友他们在我失落时给予我安慰在我成功时为我高兴在我技不如人时给予我帮助在我迷茫时伴我成长大雄有哆啦梦海绵宝宝有派大星刘备有关羽张飞而我有你们记得那年因为一次意外而差点失去右手我躺在医院的病床上对着洁白的一切万念俱灰而这时你们的到来或是上的一句问候令我振作起来在剧痛中与伤病斗争匆匆那年我想说同学遇见你我真幸运同样在这年中我也遇见了太多的风景遇见了太多的烦恼但大海的宽阔使我心胸开阔落日的绚丽让烦恼烟消云散而这一切使我成长在浩渺的宇宙中我存在的意义又是什么匆匆那年感谢遇见的那些自然风光和成长的阴雨遇见是最美的开始花有重开日人无再少年在这青葱的年里感谢这些遇见前路漫漫依旧精彩我们的遇见不见不散点评本文以遇见你真好为题目写出了这年中我所遇见的人和事开头即用一组排比句引出了中心遇见你真好年中遇见的有老师有同学有各种各样的风景和感情有详写有略写详略得当有记叙有抒情有议论叙议结合最后又以优美的文笔结束全文深化中心郴州大作文初中三年你的学校或班级一定举行了丰富多彩的活动比如篮球赛拔河比赛元旦晚会这些活动也肯定你留下了十分深刻的印象运动员的飒爽英姿啦啦队的加油喝彩表演者的一笑一颦请你回忆参加过的一次活动自拟题目写一则有特写镜头的通讯要求拟写一个恰当的题目能够相对完整地记述活动过程并具体描述活动中某一场景文中不出现真实的校名班名人名如有需要请用代替不少于字不抄袭本试卷中阅读文段考点材料作文分析审题立意通讯是新闻的一种是报道具有典型意义的新闻事件的通讯它具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程原因和结果意义和影响本题要求学生以初中三年参加过的一次文体活动为报道的内容还要求有特定的镜头特定镜头一定要选择本次活动中最精彩的某个瞬间或场景可采用多种描写手法来把场面写得生动形象真实可感写作思路文体事件通讯拟题篮球场上展雄姿记班级篮球比赛结构首段为导语介绍比赛的时间地点参加人员等概括事件的主要内容主体部分按事件的发生发展顺序来记叙这次篮球比赛的经历其中应安排一个特定镜头应是这次比赛中最精彩的一个瞬间和场景末段总结以议论的表达方式点明本次比赛的意义表达方式主要采用记叙的表达方式可适当穿插描写抒情和议论解答暂无点评暂无永州阅读下面的材料按要求作文有人问凤凰台著名主持人窦文涛从无名小卒到名嘴这一步步行进的过程中你最大的感受是什么他的回答只有八个字解开你身上的绳子窦文涛在回首走过的路时感慨良深地说人的一生是被一条又一条绳子捆住的好多条条框框束缚着你让你无法施展人的第一课到最后一课都是学着解开身上的绳子的过程也只有这样你才能推开生命中一扇又一扇的窗户上面的材料给了你怎样的感受引起你怎样的思考请结合自己的生活体验自选角度自拟标题写一篇作文要求表达自己的真情实感和见解除诗歌外文体不限请勿套作严禁抄袭文中不得出现真实的地名校名人名不少于字考点材料作文分析审题立意这是一篇材料作文需要首先从材料中提炼出作文的主旨细读材料可知这则材料的主旨可提炼为解开身上的束缚就会成功这里的束缚指的是什么我想应是自己内心的一些负面情绪比如因为自卑我们不敢站上赛场因为迷信权威我们不能有所创新因为父母的溺爱我们不能自由勇敢地飞翔等等以此为主旨选材成文即可文体选择记叙文或议论文建议创作写人记事类的记叙文思路点拨以景物描写开篇写大好春光表现内心的放松与舒畅引入对自己解开了束缚的某次经历的回忆主体部分就要写人记事比如一次演讲比赛因为自卑的束缚我没能完成演讲仓皇而逃父亲或是老师的一番话让我丢掉自卑解开束缚终于重新站上赛场最后一段同样以景物结尾与首段相呼应同时向读者发现号召写作手法本文最重要的写作手法应是对比自己在没有解开某种负面情绪的束缚时内心的感受与生活中的表现与解开束缚后的表现形成鲜明的对比从而突出文章的主旨解答略点评略郴州大作文人生如旅途旅途中有晴天里阳光沐浴的温暖也会有下雨天风雨交加的迷茫有行走坦途时云淡风轻的惬意也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛风雨过后是彩虹山的那边是另一种风景请以我终于翻越了那座山为题写一篇记叙性文章要求叙事具体生动抒情真挚自然有一定的感悟文中不出现真实的校名班名人名如有需要请用代替不少于字不抄袭本试卷中阅读文段考点命题作文分析审题立意这是一篇命题作文题目中的关键词语是那座山可以现实生活中的某一座山峰也可以是生活中或学习中的某一个具体的困难建议选择后者因为这样构思能够写出深度与新意从生活中取材力求以情动人写出真情实感文体选择记叙文思路点拨文首以题记的形式点明题旨彰显自己的写作功底和思想深度文中则写人记事围绕我克服某个困难的过程来展开故事情节应采用以小见大的写法写出真情实感文末则以议论或抒情升华主题总结全文并与文题或文首形成前后呼应使全文成为一个统一的整体细节描写细节描写可以是一句简短的话语可以是一个细微的动作可以是一个微妙的表情细节描写是为了刻画人物形象表现人物心理情感目的要突出不能为了细节而细节解答例文我终于翻越了那座山我一直相信在山的那边是海因为只要付出是无不没有收获的我一直在追寻着我的梦想从没有放弃过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶时我却因为一时的懒惰而半途而废那时我正在上三年级那时的我写字不怎么好但是班上写字好的同学有很多我很不服气我下定决心一定要超过他们成为班上写字最好的同学我成天追着妈妈要上书法班妈妈拗不过我只好我报上书法班我手舞足蹈高兴的不得了上课了我拿着笔一笔一划的跟老师学习美好的时光还真是短暂一眨眼的工夫一节课就上完了我依依不舍的离开了教室因为我还想继续学下去我不想就这么离开就这样上了一节课两节课三节课慢慢的我开始厌倦了我不想呆在那里因为那里实在是太无聊了我一分钟都不想呆在那里甚至连看都不想看一眼妈妈似乎看出了我心中所想妈妈故意装作不了解的样子对我说学得怎么样看你的样子好想学的很好啊要不要漏两手给妈妈瞧瞧啊妈妈很期待啊想看看我的乖女儿到底学得怎么样我看我的女儿那么聪明勘定学得不错对吗我的脸刷的一下就红了我很羞愧因为我并没有认认真真的学我很小声的回答着嗯学得很好不过不过什么妈妈又故作疑问你是不是没兴趣了啊这可不行只要是下定决心就绝不能半途而废不管遇到什么困难要想办法努力去克服困难而不是见到困难就退缩难道你愿意当小乌龟吗妈妈的话让我彻底醒悟了我一定要完成我的目标因为只有付出才会有收获我根本没有付出又哪里来的收获呢我尝试着喜欢练书法渐渐的书法已经成为我生活中必不可少的一部分经过我的不懈努力我参加了全国的比赛得了二等奖并且我已经是班里写字最好的学生了我为我做的这个决定而感到自豪和骄傲我更要感谢妈妈对我的教育要是没有那些话我也就不会有这么多成就我终于知道在不停地翻过无数座山后在一次次战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边就是海啊是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛所说的含义了点评这是一篇记叙文首段开门见山直接点题主体部分写人记事叙述自己学习书法之先的懈怠然后因为妈妈的一番话我不懈努力最终获得成功的事件体现了题目中的翻越一词最后一段引用诗句升华了主旨并与首段相呼应使文章结构完整考点卡片命题作文全命题作文概说一全命题作文特点题目写作要求明确完整利于考生通过审题立意构思选材的步骤迅速构思行文但是审题要求较高要求审清题目里隐含的内容只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累明确文体确定写作重点二全命题作文类型直接式命题含蓄式命题设想式命题观点型命题散文型命题三全命题作文的提示语设计提示语创设写作情境作用多方列举内容启发学生从多方面选材构思表达自己对生活的看法尽力拓展文题外延提供想象空间四命题内容范围表达自己对社会自然人生的独特感受和真切体验发现生活的丰富多彩捕捉事物的特征运用联想与想象表达丰富的思想情感内容命题作文审题方法审题要做到不漏不改不误不漏指全面审题不遗漏任何要求不改指准确审题不随意改变试题要求不误指正确审题不误解题目要求审题具体做法审清作文题目中的限制语限制内容主要有时间地点对象内容数量性质程度范围审清作文题目中的关键词语抓住关键词语确立文章的写作表意重心确定写作方向审清提示语提示语对题目或作解释说明或作补充介绍或作扩展延伸具有方向性与暗示性帮助学生理解题目打开思路写出切合题意的作文写作技巧一作文开头的方法开门见山式就是直接入题不拐弯抹角直接交代写作的内容写什么事情讲一个什么道理等点文题式就是在开头直接点出作文的题目点中心式就是在开头将所写的人事景物等中心交代出来悬念人题式就是创设一种扣人心弦的情节引人入胜场面描写式就是描写一个特定的场景导入作文二作文结尾法点明中心文题式悬念余味式引用警言式抒情总结式半命题作文命题形式及特点半命题作文的命题形式分为两种一种是直接命题也叫裸命题即只给出作文标题除写作要求外没有任何材料提示导语或引言如年河北省中考作文题题目这次我没有要求把题目补充完整有真情实感不得套写抄袭用现行规范的汉语言文字表达不少于字写成诗歌不少于行文章中不要出现真实的地名校名和人名另一种是非直接命题也叫附加材料命题即给出一段材料导语或引言再在所给材料的基础上给出作文标题和写作要求等这种命题形式实际上是话题作文与命题作文的有机结合是近几年才兴起的一种全新的作文命题形式相对直接命题来讲非直接命题有效降低了审题的难度考生只要仔细认真地阅读材料导语或引言就能准确地把握作文的重点难点找到立意的切入点和选材作文技巧及策略一补题遵循原则熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的平时积累的素材比较多的贴切性原则指标题范围尽量缩小要从自己确立的角度出发不要太宽泛将大题化小新颖性原则指题目所表现的内容角度应当是与众不同的新鲜的正确深刻性原则指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题二半命题作文补题技巧快速补题技巧补题时要审清题意半命题形式主要有半命题要求式导语半命题要求式审清导语主要是激发情思界定选材范围审清半命题主要是注意半命题结构形式以及限制语从而分析重点词语明确题目限制的写作范围作文必须围绕题目展开写作切不可文不切题具体事物补题法特定情景补题法修辞手法补题法特殊符号补题法三确定文章立意立意具有两个层次一是正确鲜明正确就是要反映生活的主流符合自然和社会的发展规律鲜明就是要毫不含糊地表示爱什么憎什么赞成什么反对什么要善于将自己的思想感情见解主张写作意图或显豁地置于首段结尾或含蓄地表达或寄寓于具体形象或直截了当地体现在字里行间二是深刻新颖深刻就是要反映生活的本质及规律揭示事物所包含的思想意义新颖就是要有独到的见解见人之所未见写人之所未写给人以新的启迪四细心选择素材素材是构建文本表现主题的基本元素选材的原则是精当新鲜精当就是要精彩恰当切忌游离主题新鲜就是要有生活色彩时代气息要有独特见解要能反映生活的热点和亮点要做到精当新鲜必须关注社会热点捕捉社会亮点尽量选取当前人们所普遍关注反映时代精神体现时代潮流的人或事五精心谋篇布局何谓谋篇布局谋就是规划篇指整篇文章布局就是对文章的整体结构进行合理的规划和安排谋篇布局就是要围绕主题来安排材料在选好素材线索确定写作顺序的基础上精心设计开头合理安排过程巧妙过渡照应恰当收束结尾话题作文课标要求写记叙文做到内容具体写简单的说明文做到明白清楚写简单的议论文努力做到有理有据根据生活需要写日常应用文考点详解话题就是指谈话的中心以所给的话题为中心并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文这类作文题表面上一般不含有观点内容上不予限制形式上往往也是体裁不限话题作文其实只是提供了一个话题即规定了表达的中心内容而不限制取材范围和表达方式的作文形式以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较它的好处是给考生写作的空间更大发挥的余地大方法技巧一把握文体话题作文往往不限文体允许考生自由发挥但是不限文体并不等于不要文体话题作文的文体不限其实是指不限于一种文体让学生有选择文体的自由当你选定了一种文体时还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作有的同学观察能力强生活积累丰富不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文有的同学想象丰富擅长编写故事不妨写写童话寓言或科幻小说有的同学逻辑思维能力强擅长推理不妨写成一篇理据充分的议论文有的同学感情细腻丰富不妨写成一篇优美抒情的散文肯定会非常出色二缩小范围话题作文只提供写作的话题而没有中心材料结构文体语言等等的限制给了考生一个比较开放的构思空间使考生能最大限度地发挥想象力和创造力但是如果不注意把握话题缩小写作的口子就会出现下笔千言离题万里的毛病因此不管所给的话题多么宽泛我们都要善于缩小包围圈要选择一个小小的切入口如一件事一个人一样物品一种感受一点看法等等集中笔力加以突破把你所选择的话题角度写细写深写透做到以小见大三拟好题目标题是文章的眼睛俗话说题好文一半话题作文允许自己拟题目因此我们要努力提高拟题水平力争使自己拟的题目准确凝炼含蓄新奇使阅卷老师一见钟情四善于联想话题作文是一种开放性的作文形式要求考生放开手脚尽情地驰骋在想象的空间善于多方位地展开联想这样才能生发出丰富多彩的思路来比如话题风你可以联想到自然界的风微风大风狂风飓风龙卷风等等你还可以联想到社会风气拍马风送礼风等等你可以联想到一种像风一样的流行时尚金庸热韩寒热等等你甚至可以联想到假如你是风假如你遇到风等等五写出新意话题作文既然是应试作文总得给评卷老师一个好的感觉得到个好的分数因此写出特色写出新意是十分重要的我们在写作时要善于独辟蹊径也就是要求我们在立意上要有独特的感悟不人云亦云选材上要有独到的眼光不陈题旧话构思上要独具匠心不四平八稳波澜不惊语气上要有独到的魅力不平铺直叙泛泛而谈材料作文考点诠释材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式材料作文的特点是要求考生依据材料来立意构思材料所反映的中心就是文章中心的来源不能脱离材料所揭示的中心来写作故材料作文又叫命意作文即出题者已经把作文的基本中心意提供给考生了一般来说材料作文由材料和要求两部分组成材料按形式分有记叙性材料故事寓言等引语式材料和图画式材料材料作文比命题作文半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读选择适合自己的文体进行写作例子阅读下面材料按要求作文你不能改变容貌但你可以展现笑容你不能左右天气但你可以改变心情你不能预知明天但你可以把握今天你不能决定生命的长度但你可以拓宽它的宽度这段话对你有什么启发能引发你怎样的联想请依据材料中的一句话或几句话确定中心写一篇文章不少于字写作策略在话题作文出现之前材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式在话题作文中材料只是提出话题的背景材料与文章是一种疏远的关系而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体是写作内容选择和立意的依据考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作离开了材料就是离题文章与材料是一种很亲密的关系由此可见写作材料作文必须针对其材料重要性特点采取有效的写作的策略才能更好地写出高质量的考场作文具体来说要特别注意以下三个方面一读懂材料全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提没有读懂材料必然会模糊作文以致出现偏题或者离题的现象读懂材料必须全面把握切不可断章取义执其一端而要抓住重点明白内容理清关系理解中心为立意奠定一个较好的审题基础全面把握材料和理解材料不可从某一局部入手只抓住片言只语不放否则容易跑题但是要抓住材料中的关键词语或语句深刻理解其本质意义这对于把握材料的中心很有帮助如一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑有人问他你是怎样雕出这座完美的雕塑的雕塑家回答这座雕像原来就在那里我只是将它多余的边边角角去掉而已其实在人生中你就是那座雕像只要去掉外面的边边角角就能获得完美的自我而那位出色的雕塑家就是你自己整体上看是讲雕塑与个人成长之间的一个类比关系关键词是边边角角要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西可以是行为习惯语言穿着等等如果把重点放在如何获得完美的自我则没有抓住材料的中心显然是跑题了二立意求准力求新颖材料作文也是命意作文立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度因此写材料作文在读懂材料的基础上要尽量在立意上求准求新所谓求准就是要把握住材料的内容牢记主题必须从材料中得来切不可脱离材料否则就容易写出失败之作所谓求新就是要努力突破思维定势超越一般人的惯常思路应该发人之所未发言人之所不能言力争做到人无我有人有我优在新字上下功夫这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩三使用材料恰当巧妙在材料作文中材料在文章中的使用也是一个不可忽视的问题一般来说引用材料有两种形式即直接引用和间接引用化用根据文体的不同使用材料也有不同一般而言写成议论文开头最好引述材料以便更好地提出自己的观点其他文体也不能完全脱开材料要在恰当的地方直接和间接引用一下材料否则容易造成与材料疏远的感觉