《陋室铭》—读书郎名师教案2.doc

《陋室铭》名师教案 核心素养： 1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识。（文化传承与理解） 2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词，了解特殊文言句式的翻译。（语言建构与运用） 3、通过反复诵读，感知文章内容，充分调动学生自主学习的积极性，疏通文意，引导学生合作探究文章的深层含义。（思维发展与提升） 4、理解文章的主旨，领会作者托物言志的写法。（审美鉴赏与创造） 5、学习并了解文中对偶等修辞。（审美鉴赏与创造） 6、结合作者的写作背景，了解文章主旨，学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操，培养学生高洁的情操。（文化传承与理解） 教学建议： 这篇课文文质兼美、篇幅短小，读起来琅琅上口，容易引起学生的学习兴趣，因此在学习本文时，让朗读贯穿整堂课，学生在读中感知语言，在读中揣摩作者的感情，充分“发挥文章的巨大感染力”。本文运用“铭”的文体形式，用托物言志的方法表达了自己高洁傲岸的节操，安贫乐道的情趣。这与今天学生的生活相去甚远，如果学生不知道“铭”的特点，理解起来会有一定的难度，所以可以自然的引出“铭”，了解是警戒自己或称颂功德的文字，从而带着对刘禹锡铮铮傲骨的佩服学习此文，品味其儒雅高