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眼前起雾雾里拥你
上传于：2024-06-23
千克和克
教学目标
1．熟练掌握用竖式计算除法，并会验算
2．掌握千克和克之间的换算
教学重难点
千克和克的换算。
课时安排
教学方法
教学过程
一、知识回顾。
二、除法。
先跟老师来做几道练习热热身，看前面学习的知识忘记了没有。
1．直接写得数。
60÷3= 72÷3= 63÷3= 90÷3=
26÷3= 21×2= 45÷5= 80÷4=
72÷9= 86÷2= 96÷3= 38÷6=
2．列竖式计算，带★的题目要验算。（16分）
76÷2= 96÷6= ★45÷4=
58÷5= 78÷7= ★62÷3=
3．数字城堡。（8分）
（1）84连续减去多少个6，得数正好是0？
（2）被除数是92，除数是3，商和余数各是多少？
三、认数。
跟老师一起数数位顺序表。
1．4个千和9个十组成的数读作（ ），这个数（ ）位上的0要读出来；
2．最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ）；
3．由3．8．6．4组成的最大的四位数是（ ）,最小的四位数是（ ）；
4．比较数的大小：
方法：比较万以内数的大小，可以先比较他们的位数，位数多的数就大；如果数位相同，就比较最高位上的数，千位上的数大的那个数就大，如果相同就依次类推。
600○601 5003○4216 429○1234 3608○8603
620-90○620-100 6000+400○6000+4000 3600○3000+600
5．□里可以填几？
4□35<4736 35□3>3544
6．□里最大可以填几？
3□25<3734 75□3<7548
四、知识点梳理：
1．认识千克与克：
（1）要想知道物体的质量，可以用秤来称一称，称一般的物体，通常用千克作单位，千克可以用符号“Kg”表示，即1千克可以写成1kg；
（2）“克”是比较小的质量单位，1克很轻，一枚2分硬币、几粒黄豆都大约重1克。克可以用符号“g”表示。
例题1：在（ ）里填上合适的单位。（克、千克、吨）
（1） （2） （3）
一块橡皮重10（ ） 一根香蕉重50（ ） 一头大象重2（ ）
（4）
一只小鸡重2（ ）
（5） （6）
一堆水果重2000（ ） 一条轮船重200（ ）
注意：在生活中，需要注意好，克与千克的运用。
例题2：
判断：
称一个鸡蛋的质量要用千克做单位。 （ ）
1千克的铁比1千克棉花重。 （ ）
分析：1．千克是比较大的质量单位，称比较轻的物品不能用千克作单位，我们要根据所称的物体的轻重来选择合适的单位。
2．受到生活中铁重棉花轻的影响，需要考虑到要比较的是物体的质量，而不是物体的材料。
五、练一练：
1．分辨是非：
（1）一个苹果重150千克。 （ ）
（2）5粒纽扣重10克，10粒纽扣重30克。 （ ）
（3）5千克铁比5千克棉花要重。 （ ）
2．一只鸡重3千克，8只同样大的鸡重（ ）千克。
一头牛重500千克，（ ）头这样的牛重1000千克。
8支铅笔重64克，一支铅笔重（ ）克。
六、千克与克的单位换算：
1．知识点：千克与克之间的进率：1千克=1000克。
注意：“千克”换算成“克”，在数字后面添上3个“0”，并以“克”做单位；“克”换算成“千克”，把数字末尾的3个0去掉，并以“千克”作单位。
例题3：
4千克=（ ）克 8000克=（ ）千克
分析：根据1千克=1000克，千克换算成克，数字后面添3个0；克换算成千克，去掉数字末尾的3个0。
例题4：
在○里填上“<”、“>”或“=”；
3千克○3000克 2058克○2058千克
999克○1千克 2600千克○3千克
62千克○6200克 7千克50克○7500克
分析：
1．在解答这一类题型时，需注意单位统一后再进行比较大小，熟练运用千克与克之间的单位换算，不能只进行数据的大小比较；
2．比较质量的大小，如果单位名称相同，直接比较数据的大小；如果单位名称不同，先统一单位名称，再比较大小。
七、练一练：
1．单位换算。
5千克=( )克 4000克=( )千克 6000千克=( )吨
10000 g =（ ）kg 13 kg=( )g 7009 g=( ) kg( ) g
2．把下面的重量按要求排列。
（1）4克 400千克