人教 版二年级美术下册《第15课　家乡变了样》教学设计.doc

家乡变了样教学目标知识与技能目标能让学生了解家乡的不同变化与发展历史并掌握如何画出家乡的变化过程与方法目标通过欣赏观察激发学生的观察力与想象力画出家乡城市的各种变化情感态度与价值观培养学生热爱祖国热爱家乡的情怀有家乡有更多的了解也能够对生活能够充满热情与希望教学重点学生能够发现并画出家乡的各种变化能够感受到家乡的魅力激发学生对家乡的热爱教学难点在画出变化的同时表现出建筑居民楼的各种特点课前准备教具课件马克笔水彩笔彩纸等学具马克笔水彩笔铅笔图画纸等教学过程一导入今天老师啊想带着小朋友们坐着时光的大船去游历我们身边各种美好事物的千变万化同学们说好不好展示小海现在居民楼的照片与之前矮房子发展的照片同学们在进入今天的主题之前我们先来看一看这张照片出示图片问同学们告诉我这是哪里呀对这就是小海这居民楼呢就是我们学校对面那栋楼我知道小海是很多同学的家乡那同学们知道在十年前甚至更早小海是一个怎么样的景象呢出示图片哪位同学可以告诉我过去与现在相比小海发生了那些变化呢最明显的我们可以看出家乡矮矮的房屋变成了高高的规划整齐的楼房环境绿化也更加的规范漂亮左边是我们的家乡的以前房子家乡的房子看上去啊比较的平矮结构简单较为朴素甚至有些房子的材料还停留在腐旧的木头砖瓦而我们再看一下右边的房子现在在我们家乡啊大部分的人们就已经住在这种较为舒适宽敞的楼房或者是公寓楼里了由此可见人们的生活水平确实提高了不少接下来呢我们在进一步了解我们的家乡还发生了哪些变化板书课题家乡变了样二新课讲授同学们不仅仅我们的家乡发生了变化有许多地方呀也与过去有很大的不同出示图片同学们再看看这张图如果光看左边的老照片啊我们可能还不知道它是什么地方那我们就先来看看右边的这张照片这张照片上有个一非常具有代表性的建筑那位同学能告诉我这是什么地方呢这就是我们非常美丽的古城南通而左边这张啊是很早之前的南通的模样哪位同学可以举手告诉我你觉得这两张图中的南通发生了哪些变化呢老师认为这两张图中最明显的就是建筑的变化出示图片既然说到了南通那我们接下来就继续的去了解这座美丽的城市的历史发展我们先来看一下这两幅图同学们一定非常的困惑其实啊这分别是南通与不同年代的南大街在这两张图中我们可以看出来那时候的道路非常窄人们出街的工具呢也非常的困乏大部分啊都是靠双脚出行当然了那时候的建筑是以矮小简陋的瓦房居多出示图片到了后来啊南大街也慢慢发生了变化我们可以很清楚的看出年代的南大街又与之前两幅图有个很大的不同问同学们来说一说这张图与刚刚看的两幅又有什么不同的变化啊最直观的建筑从矮房子变成了一栋栋的楼房出行方式啊也增加了自行车虽然经济有个改善那也无法与现在相比你们看这是现在的南大街我们又可以看出建筑更加的漂亮了有特色了充满了现代感我们在马路上还可以看见之前不能见到的小汽车人们的出行越来越频繁交通拥堵成了越来越难解决的问题为了能摆脱拥堵的问题啊通过人们的智慧劳动南通的立交桥就这样诞生了立交桥的全称叫立体交叉桥同学们知道它为什么叫立体交叉桥呢原来啊我们从这两张图中就能看出这些错综复杂的路啊相互高低左右的交叉着有上下很多的分层方向呢也是向四面八方行驶开的出示图片它是南通苏通大桥同学们能看出这座桥啊在外形结构与之前的桥有什么不一样的地方我们可以看到这座桥的上面啊有许多的的斜着的固定的拉锁均匀的布置在这座塔的两侧所以它这种类型的桥我们叫它斜拉桥同学们觉得这些拉锁远远地看上去像什么东西老师觉得它特别像一把扇子也像一座银白色的大山出示图片在老师小时候啊交通并不发达和小伙伴们玩的游戏也都十分的简单我们俩看看这是些什么样的游戏同学们来说一说而现在交通和发达了我们便可以去很远的地方玩耍出示旋转木马摩天轮再比如说啊小时候我们会把泥土当玩具而现在出示玩具店的照片我们可以买到数不尽的漂亮的玩具出示图片提到了漂亮的玩具那同学们有没有想过过去的食物是什么样子的呢哪位同学说说在图片中你看到了些什么我们可以看到在过去人们会聚在一起吃大锅饭菜色简单甚至为了获取所需要的食物需要用粮票或者是油票来交换而现在啊我们不仅食物变得丰富了还可以方方便便出门就可以享受到各国的美食家乡变了的模样可真好啊三示范讲解看了这么多的照片啊老师也想为变了样的美丽家乡来画一幅画同学们要跟着老师以来来思考一下我们在这幅画中应该画点什么我们可以画一些以前家乡没有的高楼大厦漂亮的小汽车与整洁的马路再加上整齐富有设计感的绿化四学生创作教师辅导五展示评价学生自评互评师评六拓展家乡在发展的同时也同样存在着利弊关于家乡发展生产所带来的污染我们想一想应该怎么去做