365文库
登录
注册
2

人教版三年级美术下册《第16课 家乡的桥和塔》教学设计.doc

172阅读 | 8收藏 | 5页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
人教版三年级美术下册《第16课 家乡的桥和塔》教学设计.doc第1页
人教版三年级美术下册《第16课 家乡的桥和塔》教学设计.doc第2页
人教版三年级美术下册《第16课 家乡的桥和塔》教学设计.doc第3页
人教版三年级美术下册《第16课 家乡的桥和塔》教学设计.doc第4页
人教版三年级美术下册《第16课 家乡的桥和塔》教学设计.doc第5页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/5
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
你好美别流泪 上传于:2024-05-27
家乡的桥和塔 新度中心小学;傅惠君 教材分析:《家乡的桥和塔》是人教2011课标版小学美术三年级下册第16课内容,属于造型·表现学习领域。本课教学注重联系学生生活,以身边的桥和塔作为切入点,引导学生感知古今桥和塔的不同造型特点,通过指导学生欣赏和表现家乡的桥和塔,增强学生的自豪感和对家乡的热爱,提升学生的绘画表现能力和审美情趣。激励学生课后尝试运用更多的材料进行绘画创作,美化自己的生活,以此培养学生善于观察,勤于思考,勇于创造的艺术品质。 学情分析:三年级的学生以形象思维为主,他们在生活中对桥和塔都有接触和一定的了解,这些已有经验就为本课的学习提供了条件,但要写实地画它们却有一定的难度,因此,教师引导学生欣赏、观察、分析、比较、探究,把内容化繁为简让学生能在短短的40 分钟内创作一幅作品,把摄影的剪影手法运用到本节课中,一方面能激起每个孩子对新奇的画种学习的兴趣和创作热情,另一方面大大化解了教学难点。只要教师稍加点拨,给予一些方法上的示范指导,在构图上进行示范讲解、启发对比等教学手段启发他们合理安排画面突显主体,学生就能创作
tj