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你已山清我沉酒里
上传于：2024-06-17
期末课课复习——部编版语文四年级上册——为中华之崛起而读书
一、选择题
1．下列句子中标点符号使用不正确的是（ ）。
A．“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。
B．炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。
C．扁鹊为什么一声不响就跑掉了。
D．它的确在向上长——人们都可以看到它在生长。
2．下面词语中没有错别字的一项是（ ）。
A．邀游 安详 高山峻岭 应接不瑕
B．嘉奖 摇拽 漫天飞舞 调兵遣将
C．俏丽 猜想 和睦相处 悲痛欲绝
选出对句子理解正确的一项。
3．白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。( )
A．从这两句话中可以看出宙斯对普罗米修斯虽然严厉但还是留情的，只是让他受罪，并没有结束他的生命。
B．普罗米修斯被啄食肝脏是痛不欲生的，每天承受这样的痛苦，可以说是生不如死。宙斯的手段过于残忍，让人不齿。
4．魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”( )
A．魏校长称赞周恩来是因为周恩来是思考过后回答的。
B．魏校长称赞周恩来是因为周恩来看到了国家的不振，并把祖国的利益放在了首位。
C．魏校长想告诉大家“国家兴亡，匹夫有责”。
5．下面是比喻句的一项是（ ）
A．我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
B．小麻雀好像是从巢里掉下来的。
C．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
二、填空题
6．根据下列句子中画线部分的意思写四字词语。
（1）他看了展览，神情严肃，好像在思考着什么，半天没有说话。（______）
（2）面对敌人的屠刀，刘胡兰面不改色，把死看得像回家一样。（______）
（3）张教授潜心研究学问，平日老在家里待着，很少出门，数十年如一日。（______）
（4）这个男孩历经磨难，终于成为一个形象高大，气概雄伟豪迈的男子汉。（______）
7．当我们遭到拒绝时，可以用“_________”这个词语；当我们做事失败或出丑时，就用“_________”这个词语；而当我们做事时占据了有利地位就说“______”
8．组词
帝（______） 伯（______） 租（______） 振（______）
带（______） 泊（______） 祖（______） 震（______）
9．根据所学内容填空。
《为中华之崛起而读书》通过_____少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到____________，从而立志要_____________，表现了他的____________。
三、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：
“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
………
10．联系上下文，解释词语。
光耀门楣：____________
为之一振：____________
11．认真读选文，写出下列词语的近义词。
清晰——（______） 坚定——（______） 崛起——（______）
12．文中画横线的句子在朗读时要读出_________的语气。
13．“抱负”指远大的志向、理想。请用“抱负”造句。
__________________
14．文中的各位同学对魏校长问题的回答有什么不同？
___________________
15．“有志者当效此生”中的“此生”指的是谁？这句话是什么意思？从这位同学的回答中可以看出他是一个怎样的人？
___________________
16．在21世纪的今天，作为青少年一代，你读书的目的又是为了什么？仔细思考后写下来。
__________________
课内片段阅读。
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”