第22课《为中华之崛起而读书》同步练习（含答案）.doc

第22课《为中华之崛起而读书》同步练习 2022-2023学年四年级语文上册 一、填空题 1．看拼音，写词语。 yí huò                      qīng xī              xiōng huái __________       __________        __________ zàn tàn                  xùn chì               yán sù __________       __________            __________ 2．词语巧搭配，在括号里填上恰当的词语。 ( )的市区       ( )的话语       ( )的成绩 ( )地询问       ( )地读书       ( )地工作 3．词语盘点。（照样子，写词语） 得意扬扬（ABCC式）   __________   __________   __________   __________ 思来想去（含反义词）   __________   __________   __________   __________ 4．读读课文，完成填空。 （1）课文主要写了少年周恩来来到奉天后听伯父说“中华不振”，感到______。来到被外国人占据的地盘，亲眼目睹一位中国妇女遭外国人欺负，围观的中国人敢怒不敢言，此时他_______。修身课上，校长提出了问题：“你们为什么而读书？”周恩来给出了_______地回答：“___________！” （2）当我们遭到拒绝时，可以用“_________”这个词语；当我们做事失败或出丑时，就用“_________”这个词语；而当我们做事时占据了有利地位就说“______” 5．写出下列句子所使用的描写方法。 （1）魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”( ) （2）伯父叹了口气，没有再说什么。( ) （3）他出去买药总是穿着白布上衣，黑色裤子，挽着袖子，留着偏分头，斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。( ) （4）他怒不可遏地吼叫着，这声音沉雷一样滚动着，传得很远很远。( ) 6．填入反义词 赞叹——( )       沉郁——( )       热闹——( )      非凡——( )     左顾右盼——( ) 7．填写近义词 清晰——( )       抱负——( )       胸怀——( )        赞叹——( )       麻烦——( )       疑惑——( )        沉郁——( )       热闹——( ) 二、现代文阅读 （一）阅读。 为中华之崛起而读书（节选） 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。 8．理解文中加点词语的意思。 左顾右盼________________________ 指望_________________________ 9．选文主要写了一件什么事？用自己的话简要回答。 _________________________________ 10．周恩来为什么要立志“为中华之崛起而读书”？根据选文回答。 ________________________________ 11．体会下面两组句子不同的语气。 ◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ ◆围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。 ___________________________________ （二）阅读短文，回答问题 爱国诗人陆游 陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。他年轻时刻苦攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。但是一直遭到投降派的排挤。 公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去视察。由于他感受到了广