六年级折扣

六年级数学下册 ”百分数 学校:， 商平小学 ”执教老师: 舒楚华 ”时间: 2017. 第一课时 一、教学目标与要求: 1. 明确折扣的含义。 2. 能熟练地把折扣写成分数、百分数。 3. 正确解答有关折扣的实际问题。 4. 学会合理、灵活地选择方法，运用数学知识解决实际问题。 二、教学重、难点分析 合理、灵活地选择方法，解答有关折扣的实际问题。 三、教学步骤和建议 1、导入新课 出示某商家节日促销活动的图片, 让学生说说图片中的商家是怎样进 行促销的。 2、在生活情境中，讲授新知。 《1) 教学折扣的含义，学会把折扣改写成百分数。 刚才大家了解到折扣是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所 看到的折扣是什么? 比如图片中的折扣，你是怎么理解的? (2) 解决问题 名区和爸给小雨买了一辆自行车, 原价 180 元,现在商店打八五折出售。  买这辆车用了多少钱? A.打八五折要怎么理解 B.学生自行解答，老师讲评。 回和区爸买了一个随身听，原价 160 元，现在只花了九折的钱，比原价 便宜了多少钱? A.打九折要怎么理解? 是以谁为单位“1”? B.学生自行解答，老师讲评