（教案2）My Holiday.doc

一教学目标能听懂部分中与旅行相关的词汇能运用谈论将来某一假期的旅行计划能运用谈论名胜的特点能听说熟读对话语音语调准确自然二教学准备教师准备部分的单词卡片部分的人物头饰部分的教学挂图以及本课时的课件部分的教学音频三教学方法建议课程导入课前复习教师可仍以情景教学模式带领学谊起复习上节课所学的词汇说一说在去旅游途中都参观了哪些景点然后大家尽情享受在旅游中教师注意观察并找出反应最快的学生适当给予精神或物质奖励新课导入师生会话引导学生复习之前所学月份的单词课程展示活动和过程的设计建议新课展示进行到本单元时应该接近五一假期教师可以承接上一环节学生对日期的回答就即将到来的五一小长假展开会话引出本节课的新授内容同前画回答的同学继续会话引导学生尝试说一说板书领读讲解功能句教学小贴士教师教授一般将来时态的意义及结构主语助动词动词原形其他结构与结构一样都表示将来某个时间将要发生的动作或将会出现的情况如陈述句特殊疑问句并提醒学生注意一般将来时的特殊疑问句要将助动词提到主语之前讲解疑难点名词五一劳动节是专有名词每个单词的首字母都要大写名词假期如暑假寒假这是一个用现在进行时表示一般将来意义的句子其意义在于表达五一