课题:第六课脊柱弯曲异常
课型:新授
教学目标:
了解身体姿势与健康的关系的基础上,初步认识脊柱的有关 知识。
通过生活中的具体事例,让学生认识到脊柱弯曲异常带来的 不良影响,并懂得如何预防。
培养学生的合作意识和协作能力并树立热爱生命的情感。
教学重点:
知道脊柱弯曲异常的原因。
使学生了解在日常生活、学习中如何预防脊柱弯曲异常。
教学难点:
使学生真正认识到脊柱弯曲异常所带来的不良影响,并把所了 解的预防方法学以致用,从而养成良好的学习、生活习惯。
教学方法设计:
教法:课件演示、讲解
学法:自主、合作、探究
教学流程设计:
情景、激趣导入一探究学习一总结回顾
教学过程:
情景、激趣导入(我是小战士)
孩子们,有什么理想,长大后想从事什么职业?这位同学长 大后想当一名解放军战士,为什么呢?同学们喜欢解放军叔叔吗? 那想不想看看他们在国庆检阅时的风采?
就让老师带着大家去欣赏一下那气势磅礴、震撼人心的国庆 阅兵式。
欣赏气势磅礴的国庆阅兵式。
看完这段录像,请你谈谈感受。
出示脊柱异常弯曲图片:这样的人能不能当解放军?
教师小结:是啊,我们想拥有健康、挺拔的身躯,就得从小保 护脊