3.2 青春有格 教案.doc

学校教案纸 授课题目 青春飞扬 授课时间 第 3 周 星期 五 第3 节 授课班级 2、5、6、8班 课 次 第 6 次课 教学方法 讨论法、情景教学法 课 时 2 学时 授课方式 理论课□ √ 实验课□ 讨论课□ 习题课□ 复习课□ 阅读课□ 其他□ 教 具 PPT 教学目的 情感态度价值目标：感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度，追求“至善”的人生境界。认同中华优秀传统文化，增强公民意识和法治观念。 知识与能力： 知道“行已有耻”“止于至善”的内涵和要求。 过程与方法：学会辩证、理性地对待青春，能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。 教学重点 重点：知道“行已有耻”“止于至善”的内涵和要求。 教学难点 难点：学会辩证、理性地对待青春，能够在比较复杂的社会生活中作出正确的道德判断和选择。重视修身，养成自我省察的习惯，做到慎独。 教学程序 设　　计 导入设计：笑话导入 这个笑话的笑点在什么地方？ 目的：以笑话导入，缓解气氛