通用版一年级体育 正确刷牙好处多 教案.doc

健康教育教学设计课题正确刷牙好处多年级一年级课时安排一课时授课类型新授授课教师教学目标了解龋齿形成的原因及过程懂得不正确的刷牙方法对健康的危害并掌握保护牙齿的方法学会正确的刷牙方法培养学生良好的口腔卫生习惯通过学习培养学生树立健康的意识认识到健康与自己的生活息息相关通过学习让学生学会关注自身健康养成良好的个人卫生习惯教学重点在认识到保护牙齿的重要性后指导学生如何正确的刷牙教学难点掌握正确的刷牙方法教学方法观察法讨论法讲授法演示法练习法合作探究法教具准备小镜子个牙齿模型个牙刷把授课时间分钟教学过程一新课引入分钟照片导入激发兴趣孩子们大家好还记得我吗对我是老师在昨天见面的时候老师看着孩子们都非常的可爱忍不住就给大家照了几张照片我们一起来欣赏一下吧播放孩子照片你们喜欢照片中的自己吗老师看着孩子们一张张可爱的笑脸真的是太喜欢了但是老师在回家整理照片的时候发现了一个非常严重的问题我们一起来看一看放大后的照片看照片怎么回事呀是呀牙齿坏了牙齿对于我们每一个人来说重不重要呢牙齿都有什么作用呀生咬东西师今天我们就一起来看看小朋友们的牙板书牙设计意图本环节通过播放孩子们的照片引出学生换牙蛀牙的现象同时对龋齿有了初步的印象这样不仅抓住了一年级学生好奇心重和思维活跃的特征充分激发出他们对本课的学习兴趣而且还给孩子们指明了学习的方向培养孩子们良好的思考习惯二新课环节活动一分钟学生照镜子观察自己牙齿的情况然后同桌间对比之后相互说说观察的结果知道牙齿的重要性发现牙齿出现了问题师今天我们就来仔细观察观察自己的牙齿现在请同学们拿起你桌上的小镜子看看你的牙齿是不是都是洁白健康的还有什么其他的发现吗也可以同桌互相看一看比比更喜欢谁的牙齿呢师现在谁愿意来汇报一下你观察的结果呢生牙齿松动了长得弯弯的牙齿不整齐牙黑了有黑黑的小洞师老师发现了许多孩子都有一个共同的问题那就是牙齿出现了黑色小洞看老师的牙齿也出现了黑黑的小洞出示龋齿模型有谁和老师的牙齿出现了一样的问题呢师这么多呀这就是龋齿也就是我们常常说的蛀牙或者虫牙活动二分钟播放视频龋齿形成的原因及危害并谈谈如何保护牙齿师那为什么我们好好的牙齿会有黑黑的小洞呢生不好好刷牙板书刷生吃甜食吃糖不漱口师看来同学们都有自己的想法那龋齿到底是怎么形成的都有什么危害呢我们一起来看一看播放视频板书龋齿的形成及危害师看完视频后现在知道龋齿虫牙到底是因为什么原因造成的吗生细菌师喔那龋齿对我们来说都有什么危害呢生带来疼痛发出口臭影响进食影响个人形象教师引导补充设计意图本环节通过自己和同桌相互观察牙齿发现牙齿出现的问题进而更加直观清楚地明白龋齿形成的原因及危害让学生真正感受到牙齿对我们每一个人的重要性自然产生出想保护自己牙齿的想法并主动地去寻找保护牙齿的方法从而培养了学生的观察能力发现问题并提出问题的能力主动与人沟通的能力和语言表达能力同时培养他们主动去探寻解决问题的能力也为后面学习如何保护牙齿做铺垫活动三分钟播放视频防牙五步曲找到保护牙齿的方法明白刷牙的重要性师孩子们龋齿的危害大不大呀那你们知道保护牙齿的方法都有哪些吗生刷牙少吃糖师老师真为你们感到高兴知道这么多保护牙齿的方法在森林王国里有一位聪聪王子你想知道他是怎么保护牙齿的吗走我们一起去看看孩子们认真观看喔看完后我要请同学们说一说保护牙齿有哪几种方法播放动画片防牙五步曲板书保护牙齿的方法学生看完视频后总结出保护牙齿地五种方法课件出示防牙五步曲师聪聪王子保护牙齿有几种方法呀生种师我们一起来回忆一下都是哪五种方法呢生早晚正确刷牙使用儿童牙膏使用儿童牙刷少吃甜食定期找牙医检查分别板书师孩子们真的太棒了总结出了保护牙齿的方法我们一起来看一看是不是这五种方法早晚正确刷牙使用儿童牙膏使用儿童牙刷少吃甜食定期找牙医检查掌声送给我我们自己师在佳佳老师的防牙五步曲中有一条非常重要那就是正确的刷牙方法板书正确设计意图一年级的学生上课注意力不容易集中也不容易坚持播放他们喜欢的动画片视频激发其好奇心吸引其注意力总结出保护牙齿的五种方法明白了刷牙的重要性让学生们对保护牙齿的方法有了深刻的印象学会了如何认真听讲的同时还培养了学生的速记能力独立思考能力组织语言及概况语言的能力活动四分钟本环节共设计了六个小环节来帮助突出重点突破难点请学生上台展示平时是如何刷牙的正确的刷牙它的好处可多着呢板书好处多正确刷牙好处多不仅能减少虫牙的发生还对牙床起到按摩作用促进牙龈血液循环减少疾病的发生增强抗病能力使牙齿更加坚固美丽师孩子们你们平时都是怎么刷牙的呢有谁愿意上台来展示给大家看看呢请三名同学上台展示播放如何正确刷牙的视频让学生对比学习师三名同学出现了三种不同的刷牙方法你认为哪种方法是正确的呢师看来同学们有了争议不要着急让我们带着疑问一起来请教一下吧出示视频板书正确的刷牙方法师孩子们刷牙都需要刷哪些部位呢谁愿意来演示并告诉大家呢孩子边说边刷牙教师引导孩子说出刷牙的部位上牙下牙里面的上牙和下牙咬合面分别板书刷牙部位及方法师你们赞同他的刷法吗好实践出真知现在拿起你的右手食指跟着视频动手试一试刷一刷吧根据视频师生共同总结出刷牙儿歌刷牙四步骤师又看了一次视频现在跟着老师仔细的来回想一下正确的刷牙要领到底是什么呢有没有同学来补充一下师孩子们真的太棒了自己把刷牙的部位及方法给总结出来了我们来看看是不是就变成了一首非常实用的刷牙歌上牙从上往下刷下牙从下往上刷刷完外面刷里面咬合面要来回刷师老师有一个疑问了里面牙齿有几个部位呢生两个师那咬合面又有几个部位呢生个刷两遍一慢一快教师根据刷牙歌一步一步讲解刷牙方法利用教具展示完整刷牙步骤实际操作学生拿出牙齿模型和牙刷进行正确的刷牙练习师现在大家都知道怎么刷了吗请各小组取出牙齿模型同桌两人一组左边的同学先左手拿牙齿模型不用张开面向前方右手拿小牙刷刷里面的时候牙齿稍微张开一点右边的同学一步一步唱刷牙儿歌并帮助左边的同学正确的刷牙看看是不是刷完了所有部位能熟练正确的刷牙后交换角色师在下面巡查并给与适当的指导和帮助学生上台展示学习的成果并提出为什么不能错误刷牙特别是横着刷牙师老师看到每个小组都练习得非常的认真哪位同学愿意来给大家展示一下呢同学代表上台操作正确的刷牙方法老师在根据学生的实际情况予以指导师同学们这位同学刷得对吗大家掌声祝贺一下希望你们也能像聪聪王子一样保护好自己的牙齿每天都坚持早晚正确的刷牙搭配儿歌学生再次巩固练习如何正确刷牙以确保每个孩子都会正确刷牙师我们每次刷牙的时间最好控制在分钟最合适板书分钟现在同样是同桌两人一组左边同学先开始拿起你手中的牙齿模型和小牙刷跟着一段三分钟的音乐一起来感受一下分钟的快乐刷牙放音乐分钟师分钟长不长呀你们平时是否用了分钟的时间来刷牙呢每次足够的时间才能将我们牙齿刷得干净彻底师刷牙也是要讲究方法的错误的刷牙特别是横刷法不但不能刷净牙缝有时还可能将食物残渣再次推入牙缝中而且往往因为用力不均匀还会造成牙龈口腔粘膜擦伤出血甚至牙龈萎缩等后果设计意图本环节通过六个小环节来突出重点突破难点实践出真知让学生们明白了刷牙的重要性和为什么不能错误刷牙尤其是不能横向刷牙后进行正确的实践操作反复练习加以巩固为了避免一年级的小朋友互相争抢还特意设定了先后顺序这样既培养了学生的动手操作能力遵守规则的能力互帮互助分工协助的能力又学到了正确的刷牙方法达到了本节课的最终目的拓展练习知识延伸分钟师除了这些保护牙齿的方法外很多日常生活习惯都会影响我们牙齿的健康让我们一起走进问号小屋来判断一下这些做法对吗设计意图通过分析案例图片使学生能结合实际真正体会牙齿的作用鼓励学生正确刷牙保护好牙齿同时培养学生树立健康的意识意识到健康与生活息息相关让学生学会关注自身健康养成良好的个人卫生习惯总结分钟孩子们今天我们学到了什么知识学生起来回答老师帮助总结保护牙齿的方法正确的刷牙方法养成良好的口腔卫生习惯设计意图引导学生进行全课回顾反思让他们养成总结自我总结和自我反思的习惯希望通过今天的学习养成良好的口腔卫生习惯每天坚持早晚分钟用正确的方法来刷牙保护好我们的牙齿愿我们每一个人都能拥有一口健康整齐洁白的牙齿都拥有一个健康的小家庭作业设计回家教会家人如何正确的刷牙并告诉他们正确刷牙好处多板书设计正确刷牙好处多正确的刷牙方法龋齿的形成及危害分钟保护牙齿的方法下牙从下往上刷早晚正确刷牙上牙从上往下刷少吃甜食刷完外面刷里面使用儿童牙刷咬合面要来回刷使用儿童牙膏定期找牙医检查