我的身体第课时体育与健康一年级一设计理念以体育与健康课程标准为依据充分体现健康第一的教学指导思想遵循以学生为主体教师为主导的教学原则根据小学生身心发展的特点及认知与活动规律在课的教学环节中通过师生示范教师讲解等各种动作技术表象的直观教学充分调动学生的学习积极性努力培养学生的实践能力和创新意识让学生在学习健康生理知识的同时感受学练中所带来的成功乐趣课堂教学力求达到师生互动生生互帮互助的群体责任意识使学生身心健康得到协调发展二教材解析本课教学内容的确定主要依据新课程标准所提倡的以学生发展为中心重视学生的主体地位的教学理念培养学生对体育活动的兴趣提高学生参与体育活动的积极性乐中练动中练玩中练营养知识及个人卫生知识是一年级的保健知识和方法本课的导入让学生一起跳舞我的身体充分调动学生视听本体感觉一起参与到体育活动中去使学生一入课堂就感觉到生动有趣形式新颖兴趣的指向始终集中在各项活动之中充分调动学生上课积极性在课堂中营造出一种轻松快乐的学习氛围让学生体验到成功喜悦本课的教学主要为了提升学生对身体的认识课堂上要给学生一定的时间空间让学生踊跃提问从而在课堂上教学中培养了学生的探究精神三设计思路一年级的