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凌晨三点半
上传于：2024-06-14
《快乐体育》课时计划
授课人：
教学内容
课堂主题情景：《快乐成长，快乐体验》
追逐游戏《鸡毛信》
快乐训练营：《分组分项健身》
教学目标
通过教学，使学生在创设的情境中正确认识《鸡毛信》的寓意，培养学生的协作、拼搏的团队精神；能积极的参与体育活动中！
通过健身练习培养学生对体育的兴趣，加强对体育锻炼的意识的培养。
培养学生的体育参与精神和体育情感。发挥学生的综合能力和探究的习惯。
通过多种教学手段，发展学生形象思维能力和创造能力。
部分
教学内容
教师主导
学生活动
教学要求
组织
时间
次数
情景导入
1、师生问好
2、情景导入
教师问：同学们，你们都喜欢什么样的运动啊？那我们今天把自己最棒的展现给大家好吗？
我们今天一起来体会快乐体育好吗？
学生回答自己最喜欢的运动！
以饱满的热情准备展示自己的才能。
欢快、活泼、精神饱满。
稍息，静听。
积极想象。
学生队列为四排横队面对老师站位
2’
情景展开
1、热身：
大鱼网
2、《鸡毛信》
学生在游戏规则的限定下运用奔跑技术进行比赛。要求不能进入限定范围内。
老师运用激励性的语言调动学生的积极性和对比