通用版体育二年级下册 体育基础知识 教案.doc

《体育与健康》课堂教学设计 课题：保护视力 预防近视 确定主题 ：依据有关资料显示，目前近视是世界上发病率最高的一种眼病。而且近视程度越来越低龄化。细细想来：孩子们生活在一个电视、电脑普及的科技社会。大多数孩子在家里看电视、上网、打电子游戏的时间越来越长。在学校或者家里读书写字姿势欠规范。保护眼睛，预防近视，迫在眉睫。以此更好地培养学生良好的健康素养，形成良好的卫生习惯。 教学目标： 1.认知目标 （1）了解近视的苦恼、成因及预防措施，感受保护眼睛的重要性。 （2）提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。 2.能力目标 （1）培养学生思考、提取、调理信息的能力 （2）提高学生在生活中发现问题、语言完整表述的能力。 3.情感态度与价值观目标 （1）增强珍爱眼睛，保护视力，积极矫正近视的意识。 （2）营造科学用眼的环境，体验全社会文明上进的风尚。 （3）感受与小组合作交流过程中的，协作、喜悦感。 教学重难点： （1）了解近视的苦恼、成因及预防措施，感受保护眼睛的重要性。 （2）提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯。 （3）感受与小组合作交流过程中的，协作、喜悦感。 教学过程： 游戏、故事导入 学生画小人，然后学生蒙眼画小人。（感受眼睛的作用） 故事导入： PPT出示： 从前，有个人在饭馆里吃饭‘忽然发现墙上有只苍蝇！心想，要是让苍蝇落在饭菜上可就糟了，不如尽快把它灭掉。于是，他蹑手蹑脚地凑近它，举着巴掌就打。只听“啪”的一声重拍，同时听到“哎呀”一声惨叫，鲜血从手上流了下来。原来呀，他错吧墙上的钉子当苍蝇了！ 那人为什么会吃这样的苦头呢？（近视眼） 揭示课题： 眼睛是人体非常重要的器官之一，视力不好，会给我们的生活、学习带来很多不方便。 今天，老师就要带你们一起学习保护眼睛、预防近视的好方法。 （板书课题：保护眼睛 预防近视） 二、眼睛的用处及作用 （1）、多角度了解眼睛的用处——眼睛很重要，我们的眼睛能做什么呢？ 生发言（2人） 大家看一看这组图片他们的眼睛用处大不大？（出示：PPT） 再用语言说说眼睛的作用（出示：PPT） （2）、情景展示：假如我失去了眼睛，会...... 眼睛如此重要，可是有很多人的眼睛却并不健康——他们近视了。 谁能说一说近视给我们的学习、生活带来了哪些不便呢？ （设计意图：了解近视的苦恼，增强珍爱眼睛，保护视力的意识。） 三、了解近视形成的原因 近视是怎么形成的？ 学生自由发言。 出示：不良的用眼习惯 出示：PPT7 （设计意图：了解近视的成因，养成科学用眼的卫生习惯