全国通用 五年级下册体育 快乐排球 教案.doc

小学体育快乐排球教学设计一指导思想在本次课的设计中立足以人为本健康第一的教学思想坚持以学生发展为中心体现学生的主体地位培养和激发学生的运动兴趣注重学生的个体差异为基本理念围绕教学内容通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识积极思维掌握适合自己的运动技能促使全体学生养成自我锻炼的习惯为终身体育服务二教材分析本次课是小学体育教材水平三中要求水平三的学生要初步掌握多项球类运动中的多种动作技能小学六年级第二学期的排球教材主要是让学生初步学会排球的多种垫球动作排球作为一个运动项目是一项集体性运动是非身体接触的对抗性运动项目因此适合不同年龄和身体状况的人参加本课学习的主要内容是排球运动的垫球技术垫球技术是排球运动中最主要的基本技术是接发球和防守动作中最常用的动作技术小学生学习排球的基本知识基本技术可以促进身体的生长发育发展学生的速度灵敏协调等身体素质在学习排球的过程中同学间相互交往合作发展人际关系促进学生身心的健康成长三学情分析六年级学生天真活波好动是学生的天性他们对体育活动有广泛兴趣自信心强但注意力容易转移缺乏合作精神等不良心理倾向六年级学生正处在生长发育时期肌肉弹性较差他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善因此在教学中针对学生的心理生理特点以及个体差异灵活安排多表扬有效的激发学生团队合作精神树立学生信心正确引导弱化扭转不良的心理倾向全面提升学生四学习目标学生知道正面双手垫球的方法学生能掌握正面双手垫球的技术动作发展力量柔韧等身体素质能知道游戏的名称和方法并在游戏过程中遵守规则学生在练习中能乐于接受老师指导练习积极认真严格遵守纪律提高学生的合作意识并学会尊重他人学习内容排球正面双手垫球游戏两头蛇在小学排球教学中主要是双手向下垫球为主要内容采用自抛自垫一抛一垫前后左右垫球一高一低对垫等手段来提高学生双手向下垫球的能力五教学重点和难点重点垫球插夹提的动作难点能随来球做出上步垫球动作以及身体上下肢的协调配合六教法学法及教学前器材准备教法示范法比较法小组合作法评价法学法观察法模仿法练习法体验法准备排球个绳子根音响台七教学过程一准备部分课堂常规热身慢跑米徒手操练习头部运动肩部运动扩胸运动腹背运动压腿运动活动手腕脚踝学生和老师一起跳兔子舞绕场跑步围成两个同心圆边跑边拿排球导入课题老师展示一些教学图片让学生进行辨认师同学们你们知道图片上内容是什么吗发生在哪里学生回答是中国女排在年里约奥运会上获得金牌的瞬间师你们知道现在中国女排的主教练是谁吗学生回答主教练是郎萍师中国女排有着辉煌的历史在铁鎯头的带领下中国女排取得了三连冠的辉煌成绩二基本部分复习准备姿势和移动步法集体持球练习教学正面双手垫球教师讲解示范正面双手垫球的动作要领一移移动到位正面对准来球二插两臂前伸插到球下三夹掌跟靠紧手臂夹紧四蹬下肢伸腿蹬地五提提肩顶肘压腕六跟重心跟球向前组织学生两人一组持球垫球练习一人持球另一人练习垫球动作小结讲评徒手练习情况手型叠掌式击球部位腕关节以上左右处的桡骨内侧平面击球点保持在腹前一臂距离重点一插二夹三抬臂动作要领手腕下压两臂外翻蹬膝抬伸组织学生两人一组一抛一垫练习可以结合左右前移动垫球组织学生四人一组进行垫球练习开展四人一组垫球比赛看哪一组在规定时间内垫的最多参与体验阶段两人一组持球垫球练习一人拿球一人垫球一人拿球放在自己的腹部让另外一位同学垫球拿球的同学盯老垫球的同学是否发生垫球部位错误游戏两头蛇教师讲解游戏方法并请学生配合进行示范练习组织学生分成四人一组开展游戏练习组织名组开展比赛先预赛后决赛三结束部分集合整队放松练习欢乐齐舞组织学生分散进行排球抛接活动可以加入拍手转圈等提醒学生创想更多地抛接方法小结讲评回收器材师生再见四预计效果的学生能初步掌握排球正面双手垫球动作要领的学生知道游戏的名称和方法教学过程准备部分一体育委员整队报告人数二舞蹈兔子舞热身慢跑米徒手操练习步骤教师导入教师示范提示在音乐伴奏下教师领舞要求精神饱满语言亲切步骤学生由五列横队走成同心圆男生在外圆女生在内圆学生观察理解在教师带领下练习要求热情奔放由五列横队走成同心圆分基本部分体验三分腿腾越动作结构教师讲解示范正面双手垫球的动作要领一移移动到位正面对准来球二插两臂前伸插到球下三夹掌跟靠紧手臂夹紧四蹬下肢伸腿蹬地五提提肩顶肘压腕六跟重心跟球向前二小排球双手下手垫球步骤教师引导学生思考激励学生质疑通过讲解和示范分解动作和保护帮助帮助学生解决问题指导学生分组教师巡视辅导学生展示完整动作激发学生的练习热情要求启发学生思维营造良好学习氛围步骤教师示范错误动作从另一角度加深学生对正确动作的印象指导学生分组教师巡回指导要求形象敏感步骤积极思考问题认真观察教师示范理解动作要领组长带领下分解练习在保护和帮助下尝试完整练习各组进行交流评选创造奖要求积极思维勇于实践学会保护和自我保护步骤学生观察纠错展示正确动作学生依据自身掌握情况分组练习巩固组花式垫球提高组垫球进网交流经验加深体验要求自信积极分五组进行组织学生根据自身情况分组教授次时间分钟结束部分一放松放松舞蹈二课堂小结讲评收回器材师生道别步骤教师引导带领学生在音乐伴奏下跳舞和学生交流小结要求简洁明快步骤欢乐齐舞积极交流交换体验要求积极放松组织圆时间分钟教学反思本节课充分利用教师的讲解学生的练习和游戏紧紧围绕课的主题培养学生的兴趣排球首先课从一开始就打破传统的教学模式充分发挥学生的主体作用让学生分组进行玩球并要求学生有自创性的动作这样既可以当作热身运动又可以边熟悉球性边思考新问题全班分为八个小组在两个半场进行学生每人一球随着音乐节拍玩球这样来提高学生的学习兴趣其次过渡到两人一球练习垫球方法是一插二夹三抬臂全身用力要协调培养学生团结合作互相学习取长补短的精神然后过渡到合作拓展型学习传递接力传递球后小组成员都站在小圆圈内看哪个小组完成得最快让学生再次感受运动的快乐和团结协作的集体主义氛围最后通过快乐体育让学生根据自己的个性和兴趣进行自由选择项目锻炼设置的项目有跳绳呼啦圈羽毛球橡皮筋篮球排球让学生自由发挥创编新动作让学生集体协作互帮互助有效地培养学生的组织能力参与管理能力自我锻炼能力和创新意识发展学生的个性调动学生学习的主动性和积极性达到寓教于乐的教育效果在结束环节中通过轻松的音乐节奏让学生跟着节拍再次进行玩球与导入部分前呼后应使学生达到身心愉悦的效果快快乐乐的结束本课总之本节课欲求让学生在玩中学学中乐乐中练寓教于乐寓乐于教学过程中积极鼓励学生参与教学中来挖掘学生自身的内在潜力充分调动学生的积极性使学生的培养更全面更具体更具实效性