青岛版 四年级数学下册 3.7运算律整理和复习 教案.doc

运算律整理和复习一复习目标在练习中经历对运算律的有关知识系统复习与整理的过程进一步理解并掌握运算律的有关知识能用运算律的有关知识解决实际问题培养回顾与复习的好习惯查漏补缺获得积极的学习体验二课时安排课时三复习重难点在练习中经历对运算律的有关知识系统复习与整理的过程四教学过程一知识梳理讨论交流生小组讨论你学过哪些加法运算律你能用字母表示吗你学过哪些乘法运算律你能用字母表示吗师生交流生展示讨论结果知识回顾两个加数交换位置不变用字母表示为这叫作三个数相加先把前两个数相加或者先把后两个数相加和不变加法结合律用字母表示为运用加法的运算律原来需要的算式应用加法运算律改变后可以直接口算算出结果了使计算过程比较两个乘数交换位置不变用字母表示为这叫作三个数相乘先把前两个数相乘或者先把后两个数相乘积不变乘法结合律用字母表示为两个数的和与一个数相乘可以先把这两个数分别与这个数相乘再相加这就是乘法分配律用字母表示为二题型方法归纳与典例精讲运算律的表示方法例照样子填一填并说一说运算律的应用例在里填数在填运算符号运用运算律解决实际问题例两车分别从北京和上海同时相向开出约小时相遇京沪高速公路长多少千米三随堂检测用简便方法计算用简便方法计算甲乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道甲队每天凿米乙队每天凿米天后凿完求这条隧道的长花园小区的绿化任务由环宇志远鹏飞三个工程队共同承担计划个月完成三个工程队每个月一共要绿化多少平方米志远队和鹏飞队个月一共要绿化多少平方米五板书设计运算律的整理和练习六作业布置你会用简便方法计算吗预习第页的有关内容七教学反思