备课组别
计算机
课程名称
图形图像处理
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课
日期
课题
第4章 路径和矢量图形工具的应用
路径的构成
教学
目标
1.掌握路径的构成。
2.掌握闭合路径和开放路径
重点
掌握工作路径和子路径
难点
掌握【钢笔】工具的应用
教法
直观演示法、自主学习法、任务驱动法、讲解法
教学设备
多媒体机房
教学环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
一、新课导入
由于使用路径和矢量图形工具可以绘制较为精确的图形,且易于操作,所以在实际工作过程中它们被广泛应用。它们在绘制图像和图形处理过程中的功能非常强大,特别是在特殊图像的选择与图案的绘制方面,路径工具具有较强的灵活性。本章将介绍有关路径和矢量图形的工具。
教学过程及内容
1.路径的构成
路径是由一条或多条线段或曲线组成的,每一段都有锚点标记,通过编辑路径的锚点,可以很方便地改变路径的形状。在曲线上,每个选中的锚点显示一条或两条调节柄,用来控制点
教
学
内
容