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幼儿论文幼儿语言教育论文：浅谈幼儿语言的发展 摘要：幼儿期语言学习与发展， 是人的一生中语言发展和运用的关键时期，也是语言发展最迅速的时期。培养幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。作为幼儿教师必须抓好这个时期，努力培养引导幼儿的语言，使他们在进入小学前具备足够而顺畅的语言表达能力，将受益终生。 关键词：幼儿；语言；游戏；幼儿教师 《新纲要》中特别强调幼儿的语言发展方面要“创造一个自由的宽松的语言环境，注意培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言的理解能力，鼓励幼儿大胆而清楚的表达自己的正确想法和主观感受，引导接触优秀的幼儿文学作品，并培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。这就要求幼儿教师必须全方位多角度的培养幼儿的语言表达，提高幼儿的语言表达能力。 幼儿的个性特点是：好奇心强，控制力差，课堂教学形式决不能呆板单调，作为幼儿教师必须经常变换教学方式，采取多种语言交流的形式，从而提高幼儿的学习兴趣，变被动接受为主动积极思考，以达到完成语言教学任务的基本教学目标。下面就谈谈自己在教学工作中运用并尝到甜头的几种方法： 1、用“字的延伸”训练幼儿语言能力 教学中，以一个字为