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揉进骨子抱进怀里
上传于：2024-06-06
《年、月、日》
课型：新授
课时：1课时
【教学内容】人教版三年级下册第77、78页。
【教材分析】年月日的知识与学生的生活紧密相联系，在教材中是第一次出现，但它又是一个常识性内容。给予学生充分的时间、空间进行自主探究，通过学生的汇报、展示、交流，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。
【教学目标】
1.知识与技能: 认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识。
2.过程与方法: 通过小组合作、交流和自主探索过程中探究年、月、日的含义及相互关系，积累观察、猜想、验证、归纳等解决问题的经验，发展推理能力、归纳能力、分析能力和解决问题能力，渗透抽象、推理、归纳概括等数学思想。
3.情感态度和价值观：初步建立年月日的时间观念，渗透珍惜时间的良好品质。
【教学重点】认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。
【教学难点】发现并掌握大月、小月的判断方法。
【教具准备】多媒体、粉笔
【教学流程】
开门见山，导入新课
师：同学们，今天是新冠肺炎疫情发生以来我们的第一次课堂，你能准确描述出此时此刻的时间吗？
预设：2020年4月26日9时15分35秒。
师：你描述得