北极地区和南极地区教学设计教学设计思路本节讲授北极地区和南极地区的自然环境位置范围气候特征让学生结合图片和材料进行学习教学目标一知识与能力了解南极洲地理位置的特点在南极洲地图上能正确指出南极洲濒临的三个大洋位置及名称掌握南极气候的特点理解气候的成因培养分析问题的能力二过程与方法通过认识极地地区的丰富资源认识极地的科学考察价值三情感态度与价值观理解保护南极环境的意义认识到保护南极洲生态环境的重要性增强环境意识教学重难点一教学重点南极洲位置特点和独特的自然地理环境南极洲的气候特点及丰富的自然资源南极的自然资源概况二教学难点南极洲气候的成因教学方法读图分析法对比分析法创设情境法自学指导法教学媒体多媒体教具教学结构与过程课堂导入教师复习前面所学的经线纬线赤道北极南极北极圈南极圈导入北极地区和南极地区讲授新课板书第五节北极地区和南极地区一位置范围读图教材图和图要求学生查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋教师最后对学生的答案进行总结小结板书北极地区北极圈以北学生思考回答北冰洋的纬度位置特点纬度最高的大洋几乎被哪几个大洲包围注意方位北美洲亚洲欧洲北冰洋跨多少个经度跨度跨经度最多的大洋我们要讲的地