统编版三年级上册语文第二单元 习作 写日记（修改 阅读课）（2课时）.doc

授课年级三第二单元课题写日记教学目标提高阅读理解能力和阅读答题能力掌握修改方法提高修改水平教学重点理解并运用阅读技巧了解作文修改的方法教学难点了解写景类文章的阅读技巧注重语句的完整规范标点符号的使用强调好词好句的运用教学课时小时课程提前分钟进教室检查学生上周作业完成情况了解完成质量课前十分钟快乐阅读目的增加阅读量拓宽视野培养读书习惯课前提醒学生老师需购买书籍学生需准备用于摘抄好词句的笔记本小熊温尼菩第一步本期阅读导读师今天我们继续来阅读小熊温尼菩第二章第二步老师读片段老师读第二章从第页读到第页看来我必须得去找克里斯托弗罗宾来救你了注意读时要加入肢体语言注意语调语气的变化第三步赏析好段第一步学生齐读片段第二步老师分析师作者对人物的描写十分生动通过语言动作心理等细节的刻画充分表现了温尼贪吃的一面师刚刚老师读的段落中你们有没有特别喜欢的句子呢谁来说一说第四步布置课后阅读任务师温尼吃得太多卡在洞口出不来罗宾有什么办法帮助他呢温尼还会有什么有趣的经历呢请同学们回家后跟爸爸妈妈一起接着完成第二章第三章的阅读吧教学流程第一课时阅读与考点分析分钟第一环节悦读时光分钟阅读一分钟一学生先读归纳篇目中心第一