生物的变异导学案.doc

课题生物的变异学习目标能举例说出什么是生物的变异能判断可遗传的变异和不可遗传的变异举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响衔接知识回顾男性精子中有对染色体一种是另一种是女性卵细胞中也只有对染色体它们都是一样的都是染色体新课导学第一段引起生物变异的原因是即受遗传物质的控制也受因素的影响可遗传变异由发生变化而引起的能够遗传给的变异不遗传的变异由的影响产生的变化遗传物质没有改变不能遗传给后代的变异探究合作展示页的讨论题把答案写在书上知识巩固矮秆的麦田里长出一株高秆的小麦这种现象属于进化遗传变异环境影响可遗传的变异是由什么引起的个体生长很快个体发育很好遗传物质发生了变化生存环境发生了变化下列现象中不能遗传的变异是豌豆的高茎和矮茎家兔的白毛和黑毛常晒太阳皮肤变黑玉米粒的黄色和白色下列哪种现象属于生物的变异熊猫和家猫的尾巴形态上有差异变色龙在草地上呈绿色在树干上呈灰色蝴蝶的幼虫和成虫的形态结构差别大同一麦穗结出的种子长出的植物中有抗锈病有的不抗锈病下列哪项属于可遗传的变异植物在水肥条件很好的环境中长势旺盛粒多植株在干旱时变得穗小粒少生活在西藏高原地区的人们皮肤特别黑一对正常夫妇生下了