生物的变异 学案1.doc

课题第二章生物的遗传和变异第五节生物的变异学习目标举例说出可遗传的变异和不遗传的变异并能说出引起两种变异的原因举例说出生物的性状既受遗传物质的控制又受环境因素的影响举例说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用重难点说出可遗传的变异和不遗传的变异并能说出引起两种变异的原因举例说出遗传育种的几种方法以及在生产中的应用一自主学习知识点探究一种变异现象俗话说种豆得豆种瓜得瓜这是俗话又说一母生九子连母十个样这是变异的概念生物的性状即受的控制又受的影响是由遗传物质决定的能遗传给后代是由外界环境的影响引起的遗变异的类型传物质没有发生变化因而不能遗传给后代有利于生物生存的变异不利于生物生存的变异变异的意义好的一面坏的一面知识点人类应用遗传变异的原理培育新品种悠悠五千年的文明史中华民族创造过无数的辉煌世界上和的优良品种中有许多都源自我国如水稻家猪等现代育种工作的杰出代表院士和他的更是享誉世界二合作探究任务一探究一种变异现象观察图说说你所知道或了解的变异的事例完成页探究花生果实大小的变异一提出问题本组提出的问题二作出假设本组作出的假设是三制定计划并实施四得出结论并进行交流结论完成练习任务二人类应用遗传变异