高中化学人教版必修一《硅》学案.docx

第章第节无机非金属材料的主角硅第课时二氧化硅和硅酸学习目标了解硅元素的原子结构特点和存在形式知道的存在形态掌握其化学性质记住硅酸的组成和性质了解硅胶的形成和用途重点难点二氧化硅和硅酸的性质二氧化硅结构的理解一预习自学探究问题阅读教材思考碳和硅在自然界中的存在形式项目原子结构示意图原子结构的特点自然界中的存在形态碳硅小结两元素的共性在化学反应中其原子既不易失电子也不易得电子主要形成共价四价化合物硅是一种亲氧元素在自然界中它总是与氧相互化合的一二氧化硅存在地球上存在的天然二氧化硅约占地壳总质量的其存在形态有和两大类统称结构代表硅原子代表氧原子晶体的基本结构单元呈形每个原子周围结合个每个原子跟个相结合与原子按的比例组成的晶体石英晶体是结晶的石英中无色透明的晶体叫具有彩色环带状或层状的称为沙子中含有小粒的晶体用途以为主要成分的沙子仍然是基本的材料是现代光学和光纤制品的基本原料可制作实验室使用的石英坩埚信息高速公路的骨架光导纤维和制作饰物和工艺品物理性质溶于水熔点硬度化学性质具有性氧化物的通性对比的性质填写的一些重要性质如表表二氧化碳二氧化硅物质分类化学性质与碱性氧化物反应与碱反应与水反应不活泼性常温下不与水一般酸反应特性可以与氢氟酸反应化学方程式用途玻璃中含所以可以用来雕刻玻璃小结具有氧化物的通性与反应生成盐和水与反应生成盐不能与水反应特性是思考为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶要用橡胶塞而不能用玻璃塞提示玻璃中含有思考实验室如何保存氢氟酸能否用玻璃瓶二硅酸硅酸的制备提示酸与盐反应规律之一是较强的酸能制出较弱的酸因不溶于水也不与水反应所以不能直接用与水反应制备硅酸向溶液中滴加盐酸反应的化学方程式实验探究探究制备硅酸的实验完成表表思考把通入到溶液中有怎样的现象说明什么硅酸的性质硅酸是一种很弱的酸酸性比还弱硅酸的存在及用途硅酸浓度较大时则硅酸凝胶干燥脱水硅酸干凝胶又称为吸附水分能力强常用作也用作的载体三总结收获知识梳理学生总结收获教师评价完善巩固练习下列物质中不能用玻璃瓶来盛装的是烧碱溶液浓硫酸氢氟酸碳酸钠溶液要除去中混有的少量杂质最适宜的试剂是纯碱溶液盐酸硫酸苛性钠溶液下列物质中主要成分不是的是金刚砂玛瑙水晶石英能证明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的实验事实是溶于水形成碳酸难溶于水通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀常温下是固体常温下是气体氯化氢通入可溶性碳酸盐溶液中放出气体通入可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀能证明碳酸比硅酸酸性强的实验事实是是气体是固体高温下能发生反应溶于水生成碳酸而却不溶于水通入溶液中有胶状沉淀生成赏心悦目的雕花玻璃是用下列物质中的一种对玻璃进行刻蚀而制成的这种物质是盐酸氢氟酸烧碱纯碱实验操作实验现象结论滴加酚酞试液后溶液呈色滴加稀盐酸后溶液变为无色有生成记忆的水溶液俗称水玻璃溶液呈性反应生成了硅酸凝胶难溶于水化学方程式胶体