人教版四年级语文《飞船上的特殊乘客》教案.doc

教学目标指导学生认识个生字指导学生正确流利有感情地朗读课文指导学生了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法激发学生热爱科学的情感重点难点教学重点了解太空蔬菜的变化和作用初步学习课文的说明方法教学难点了解太空蔬菜变化的原因课时安排课时教学过程第一课时一谈话导入质疑激趣年月日至16日我国成功进行了首次载人航天发射实现了中华民族的飞天梦想出示相关课件在神舟五号飞船上除了航天英雄杨利伟叔叔外还有一批特殊的乘客板书课题引导学生质疑飞船上的特殊乘客指什么它们特殊在哪里呢二自读课文感知大意咱们就带着这些问题快速通读课文指名分段读课文相机纠正字音反馈飞船上的特殊乘客到底是谁呢板书植物的种子三品读课文默读课文二至六自然段想一想植物种子为什么要去做航天旅行呢把你最感兴趣的语句勾画出来集体交流科学家从参与太空旅游的植物种子中筛选培育出优良品种加以推广种植出产量高品质好生命力强的农作物为什么从太空回来的植物种子会发生变化太空蔬菜是怎么形成的淘汰不良的培育优良的并经过四代以上的培育最终形成太空蔬菜太空蔬菜与我们地球上的蔬菜有什么不同外形更大更长颜色的变化味道更鲜美营养更丰富抗病力更强其他价值药用美化绿化同学们也收集了一些课文以外的太空蔬菜或花卉让我们一起来大开眼界吧指名学生上台进行介绍然后相互交流小小的植物种子经过一番太空旅行就获得了如此的魔力那么谁是那位伟大的魔法师呢总结科学的领域无边无际聪明勤劳的科学家们在这片领域进行不断的开发创新才创造出一个个奇迹四语言转化和运用1以我是太空为话题小组内交流学习收获如太空种子的经历变化果实用途等全班交流评议相机板书五课外作业读熟课文说说植物种子邀游太空的经历及发生的变化原因及用途六板书设计32飞船上的特殊乘客植物的种子宇宙射线的辐射微重力高真空的特殊环境外形美观味道鲜美用途神奇第二课时一复习导入创设情境我们先来召开一次太空种子新闻发布会请他们讲讲自己在太空的经历和与众不同之处小组合作交流全班展示评选最佳太空种子二感悟语言默读全文找出文中表达准确用词生动之处交流汇报如1除了食用太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢2小小的植物种子经过一番太空旅行好像获得了魔力可以有这么多美妙的变化和神奇的用途3其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们是他们的知识和工作创造出一个个奇迹三学习写法读中比较感悟写法出示句子经过多年努力专家们已经培育出许多新品种它们普遍具有很多优点经过多年努力专家们已经培育出太空水稻太空番茄太空黄瓜太空辣椒等新品种它们普遍具有产量高品质好在恶劣条件下生命力强等优点2发现异同体会写法3再读文找出类似语句读一读还有哪些写法值得咱们学习小组合作交流研读文中设问句体会其作用四总结提高学了课文你有哪些收获引导学生从知识内容写作方法情感方面进行总结五拓展延伸如今神舟六号载人飞船也再次成功发射相信还会有神舟七号八号遨游太空如果你是科学家想带些什么飞向太空想象一下它们将发生哪些神奇的变化有什么新的用途呢小组合作交流指名说评议总结科学领域无边无际也许我们中间就有未来的科学家相信经过大家不断地创新开发会创造出更多的奇迹六课后作业选做题以的自述为题叙述自己感兴趣的某种植物种子遨游太空的经历及它回来后的变化和用途七教学提示这是一篇略读课文教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟对于文中的一些科技术语如宇宙射线微重力高真空等不必深究但要重点体会文章用词准确表达生动形象之处课后可推荐选读课文中的人造发光植物一文让学生阅读进一步激发学生阅读科技类文章的热情产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望甚至在课上就可进行阅读以练习掌握阅读方法