小学数学西南师大版二年级下册
《每天锻炼 1 时》第 2 课时活动设计
科目版本
小学数学 西南师大版 二年级下册
章 节
综合与实践
课 名
每天锻炼 1 时 第 2 课时
学习目标
通过调查每天锻炼身体的时间,让学生认识到我们每天的活动都与时间有关系,增强学生的时间观念。
通过各种途径了解各种活动的时间,培养学生收集信息的能力,发展学生的统计观念。
体验数学与生活的联系,并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。
具体环节设计
教学环节
内 容
1. 教师上课
1.1 情景导入
孩子们,锻炼让你们快乐吗?这节课我们继续寻找快乐,进一步统计每天锻炼的时间。(板书课题)
1.2 探索新知
1. 完成记录表。(由小组长上台展示)(教师适时强调)
1.3 课堂活动
2.填写统计表。
教师讲解统计方法,然后小组整理数据,完成表格。
学生以小组为单位进行活动,教师参与每个小组的活动,适时给予指导和帮助。
1.4
拓展练习
通过活动,老师发现孩子们团结协作,在很短的时间内共同完成了统计表, 现在请上台展示每个小组统计成果。
教师:孩子们仔细观察,都有什么发