2024届高考作文主题训练思辨类（含解析）.doc

作文主题训练思辨类阅读下面的材料根据要求写作在对卡塔尔世界杯决赛的最后一场球进行解说时央视解说员贺炜引用了法国作家福楼拜的经典名言人的一生中最光辉的一天并非功成名就那天而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战以勇敢迈向意志那天来送给失利的法国队希望法国队重拾勇气重振辉煌作为当代中国青年以上材料给了你怎样的启示请联系自身实际写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作竹子在生命的前四年总共能长高小小的三公分它们看起来弱小甚至不堪一用仿佛是自然界毫不起眼的某种生命然而从第五年开始它们就以每天公分的速度急速成长短短六个星期之内就能长到米一个足以傲视其他植被的高度在常人眼里这六个星期一定意味着重大的变化然而事实是真正关键性的成长恰恰是那看似不动声色的四年以上材料引发你怎样的联想与感悟请结合自己的成长经历自行立意自拟题目自选文体诗歌除外写一篇不少于字的文章阅读下面的材料根据要求写作有人崇尚敢作敢为引毛泽东水调歌头重上井冈山中词句敢上九天揽月敢下五洋捉鳖为证有人崇尚慎言慎行引老子道德经中的名句勇于敢者则杀勇于不敢者则活为证年轻人应当采取怎样的生命状态对此你有怎样的联想或思考请联系实际写一篇文章要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作年月日岁的航天员景海鹏踏上神舟十六号飞船第四次出征太空再创中国航天史上的新纪录年神舟十一号任务后景海鹏已经岁他的岗位也几次变动但他始终没有忘记自己是一名航天员没有忘记自己的飞天梦想为了能次圆梦为了能到中国空间站走一走看一看年间他一如既往地保持着学习习惯随身携带了所有飞行训练资料定期和教员进行电话沟通交流利用周末定期回队训练考核晚上点前几乎没有睡过觉周末几乎没有休息过每次出差耽误的课程都会主动补耽误的训练都会主动加练个俯卧撑个仰卧起坐上千次跳绳成为他每天的标配多本飞行手册与操作指南成千上万条指令都已熟记于心作为新时代的青年景海鹏的事迹给了你怎样的感悟和思考请结合自己的生活实际写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的漫画材料根据要求写一篇文章材料一台湾有家店就叫小器老板就只做小餐桌小碗小锅铲很受欢迎老板钟情自己的小痴迷于扎扎实实在小处精耕细作收获了成功与幸福材料二不安于小成然后足以成大器不诱于小利然后可以立远功明方孝孺作为时代的有为青年以上材料对我们颇有启发请谈谈你的感悟和思考要求结合材料选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字阅读下面的材料根据要求写作古训是指古代人遵行和推崇的准则古代流传下来的典籍或可以作为准绳的话许多古训都曾在历史的长河中发挥过极其重要的作用甚至到现在依旧闪烁着智慧的光芒然而随着时代的发展与变化人们对一些古训有了新的理解比如对子沉默是金这一古训就有人提出了质疑你对沉默是金这一古训有怎样的认识呢请结合现实生活写一篇议论文谈谈自己的理解与思考要求选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字参考答案例文不懈怠于过程不执着于结果卡塔尔世界杯决赛上法国队虽暂时失利却仍有机会在悲叹与绝望中逆势而起重拾勇气重振辉煌冬奥会上羽生结弦以翩若惊鸿婉若游龙的身姿挑战自我虽未赢取金牌却以那一份超越自我拼尽全力的努力赢得人们的尊敬正如鲁迅所言优胜者固然可敬但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者同样值得我们尊敬人生亦是如此结果固然重要但那走好每一步把握好每一个精彩瞬间的人生才是真正的智者结果诚然重要但这需要走好每一步过程方能获得中国人常说一分耕耘一分收获想要获取好结果就必须不骄不躁不躺平走好当下的每一步就像法国队虽在球场上暂时失利但能挺进决赛也必然要靠台下十年功而我们要想在高考考场上取得好成绩唯有在平日学习中学好学透每一个知识点读通背好每一个英文单词文言诗词才能胸有成竹过程不管如何曲折都会指向结果结果虽如逆水行舟有进有退却都要靠行动产生否则我们永远只能站在起点望洋兴叹踌躇不前但有时候我们也急于求成步履匆匆但行至最后回首来时路却发现最美的风光反而在途中当我们欣喜于实现目标的那一刻殊不知这一路走来艰辛的历程却更让我们感动而有时候一直过分看重的东西却渐行渐远以致让我们焦虑苦恼这个时候无论是否处于暂时的胜败都能不急不躁耐心地欣赏沿途的美景这样我们才能积蓄力量带着满满的收获驶向目的地正如王安忆所说我们都是处在过程中这是生活的本质唯有重视当下享受过程于奔跑中欣赏美景我们才有足够的耐力度过今晚走向明天而在为结果而努力的过程中我们便已收获许多行至终途凡是过往皆成序章过往的荣耀只能用以吹嘘夸耀过去的失败也无法见证不断进步的自己当我们在过程中努力过奋斗过无论拥有何种结果值得我们铭记的反而不是那一刻成败而是一路奋力前行的自己就像我们关注奥运健儿能否获得金牌也更关注他们背后的拼搏与付出与过程之中的拼搏相比金牌似乎也不是最重要的了我们所看到的是他们即使明知前方遍布荆棘依然初心不改即使未能取得冠军依旧永不言弃虽然获得一时荣誉依旧追求超越自我这些精神力量早已超越了结果本身今日的青年拥有更广阔的舞台有更多助力更多途径实现目标今日的青年也有了更为宽容的外部环境允许我们暂时失败重头再来那么我们就更该努力拼搏不给青春留遗憾我们也可以不执著于结果尽情享受人生路上穿花拂叶的美好不论是过程还是结果不忘初心方得始终详解本题考查学生写作的能力审题这是一则引语式材料作文题材料非常简单只有一句话指出在年卡塔尔世界杯决赛最后一场的解说中央视解说员贺炜引用福楼拜的经典名言送给失利的法国队给他们鼓励和安慰审题的关键在于福楼拜的这句经典名言其中有两组关键词一组是功成名就和从悲叹与绝望中产生对人生的挑战以勇敢迈向意志那天从哲学层面看功成名就代表的是成功是结果从悲叹与绝望中产生对人生的挑战以勇敢迈向意志那天是指从失败那天重新振作励精图治踔厉前行的奋斗过程另一组是并不是而是强调立志过程奋斗才是成功的关键同时这句话是送给失利的法国队的可见材料的主旨在于鼓励人们在失败之后要立志重振旗鼓重视努力的过程才会有重新光辉的那一天功成名就只代表过去的成功和努力是结果更是过去一段经历的巅峰而能够在悲叹与绝望中产生对人生的挑战以勇敢迈向意志则是积蓄力量重振旗鼓确定目标发愤图强能给人无限力量和勇气也是充满无限可能的奋斗过程可以激励人从失败中汲取教训从而获得更多的收获更大的成功从感悟与思考可知文体是议论文考生可以运用层进式结构首先阐述在人生失利时或在人生低谷中奋发向上的重要性然后分析如何在悲叹和绝望中挑战人生踔厉奋发也可以运用正反式结构谈功成名就只代表过去的结果容易让人产生懈怠而在人生失利时勇敢挑战奋力拼搏的过程反而能最大限度地激发一个人的潜力更易获得更大的成功立意享受拼搏奋斗过程亦是的风景拼尽全力输赢又何妨过程比成功更有意义例文厚积才能薄发一条蚯蚓上食埃土下饮黄泉靠的是坚持不懈地一点点的挖掘展翅大鹏水击三千里扶摇而上九万里靠的是始终如一的一次次的翅膀挥动正如西方哲学家维特根斯坦说的我贴在地面步行不在云端跳舞踏踏实实的努力点点滴滴的积淀终会汇成成功的江海苏轼说过博观而约取厚积而薄发他的父亲苏洵便是这样苏询岁才发奋读书把自己关在书斋里苦读六经百家之说日日夜夜如此十几年再出来时已年逾不惑不鸣则已一鸣惊人十几年如一的刻苦学识积淀让他下笔顷刻数千言被当时文坛领袖欧阳修垂青终成唐宋八大家之一成功离不开积累与坚持越王勾践被吴王夫差打败以后没有一蹶不振而是卧薪尝胆忍辱负重等待时机成熟蓄势待发他向夫差示弱他亲近百姓他默默地蓄积这每一分力量终于使积蓄的力量化作利剑凶猛地刺向敌人创造了三千越甲可吞吴的神话越王勾践的成功在于他懂得如何把自己的力量积累起来蓄势待发形成强大的力量终于他获得了成功诚然历史上依靠好运气好家世而成功的人数不胜数但经历了世纪的沧桑昙花一现的美丽早已荡然无存而那些急功近利的人总是吃不了热豆腐或是取得了一时的辉煌那些浮华也不过空中楼阁不久将坍塌在不稳的根基之下王安石笔下的方仲永拔苗助长的故事不就是历史上反面教材的范本吗量的积累可以取得质的飞跃试问纵观古今的名士哪一个不是依其积累才走向的成功积土成山风雨兴焉积水成渊蛟龙生焉积善成德神明自得才能圣心备焉没有十八缸水的刻苦练习哪有入木三分的千古美谈没有马克思在图书馆的潜心研读哪有资本论这样伟大的思想的诞生没有冬日积雪的沉寂哪来春日姹紫嫣红的美丽有一分劳动就有一分收获日积月累积少成多鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪成功源于积累和坚持积累是成功的基石坚持是成功的秘诀让我们共同积累蓄势待发一飞冲天详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料提到竹子用四年的时间将根在土壤里延伸却只能长厘米但是却从第五年开始以每天厘米的速度疯狂地生长仅仅用了六周的时间就长到了米正是因为有了长达四年的积累与坚持才有了万丈翠竹特别强调真正关键性的成长是那看似不动声色的四年由此看来材料意在通过揭示毛竹超速生长的原因四年间毛竹悄悄将根在土壤里延伸为第五年的超速生长储备充足的养分奠定雄厚的基础正是因为四年间重在积蓄才有了第五年的迅猛生长因此可以从积累的角度写将来的发展必须有往日的积累只有当下默默无闻的积累才会厚积薄发收获丰硕的果实也可从成功的角度写成功需要长期的坚持和刻苦的忍耐也可从发现人才的角度写不应该轻视今天默默无闻的人更应该看到他们还未表现出来的潜力行文思路上由材料引出厚积薄发行稳致远的中心论点然后从积累的重要性和方法的角度展开论证一是唯有默默耕耘积蓄力量才能迎来成功二是积累需要坚持不懈持之以恒可用比喻论证如聚沙成塔集腋成裘再如一粒种子要忍耐一冬的孤独集聚成长的力量在不为人知的泥土中默默等待春天的到来可用引用论证如荀子的名句不积跬步无以至千里不积小流无以成江海胡适的名言进一寸有劲一寸的欢喜等可结合社会发展论述将积蓄力量蓄势而发与一带一路的构想和中国梦的实现联系起来最后归结全篇强调踏实努力藏器待时最终会厚积薄发拥有闪光的时刻立意积蓄力量越丰厚发展潜力越巨大成功离不开坚持与忍耐蓄势而发一鸣惊人成长的关键在于深厚的积累例文勇毅慎行方可行稳致远若说到年轻人那定是初生牛犊不怕虎无畏惧敢作为勇征服这才是青年的风采毛泽东有言敢上九天揽月敢下五洋捉鳖此言得之当然勇敢固然可嘉还需要一些谨小慎微方可有所成就当鲁迅毅然放弃医学以笔杆为武器横眉冷对千夫指渴望唤醒大众于水火之中时他的勇敢令人钦佩当杜甫站在泰山顶上感叹会当凌绝顶一览众山小时那是勇于攀登所散发出的光热鼓舞了后辈众人当苏翊鸣谷爰凌等奥运小将在赛场上为祖国荣誉而拼尽全力时那股子冲劲就是青春的色彩但是在那勇敢的外衣之下是足够的能力和为人生做出的充分规划因而勇敢并非盲目作为烛之武敢于与秦君对峙且说退秦师除却他的赫赫之勇更重要的是他早已想好了舌辩之辞桑迪亚哥敢于只身与鲨鱼搏斗靠的是他非凡的意志力以及他过硬的捕鱼技术不是莽撞行事老一辈的经验告诉年轻一代勇气之余我们还要沉着冷静善于思考完备自身才有做大事的能力百舸争流奋勇者先年轻人当敢拼敢闯知其不可为而为之这不是鲁莽这是一种大无畏的精神火灾来临逆行冲入火场的消防员们疫情蔓延冲在第一线的医务人员和志愿者们国防遭到威胁不顾一切挡在前面的战士们是他们守护了我们的岁月静好他们用勇敢来守住生命守住国家的保障线他们的敢作敢为展现了当代年轻人的飒爽英姿他们的敢为不是一种冲动而是充满了社会责任感砥砺了无数人的精神品格年轻人要保持着这份勇毅同时还要不断自省为了将来更好地前进谨慎并非懦弱犹豫而是一种责任于自身于他人千里之堤溃于蚁穴我们要谨慎地对待我们所做的每一件事深入思考与钻研小处不渗暗处不隐臻于完善当中国由世界工厂向创新型国家转变时这期间有无数人才的投入除了敢去做还要敢去想勤于想要突破的前提是要坐下来搞研究敢闯与谨慎缺一不可志士仁人之所以能够出类拔萃是他们守住了气节气是敢作敢为节是有所不为胯下之辱卧薪尝胆皆能屈能伸周全行径行稳而致远因此年轻人既要保持勇毅的光热也要学会戒急用忍不冲动急躁以敢为修行以谨慎修心兼行兼稳方能成功详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料首先引用毛泽东的诗句说明崇尚敢作敢为的观点接着引用老子的名句来说明崇尚慎言慎行的观点材料先呈现两种对立的生命状态即敢作敢为和慎言慎行并分别引毛泽东和老子的名句为证加强了权威性毛泽东的诗句强调要有敢作为的大无畏精神不向困难低头敢于创新勇于担当惟其如此才能开创新世界彰显生命的意义而在老子看来两种不同的勇会产生两种不同的结果一则遭害一则存活也就是说勇气如果建立在妄为蛮干的基础上就会遭到杀身之祸只有建立在谨慎的基础上才能活命才能安全老子的话强调要尊重自然规律要有敬畏之心命题人显然要求考生围绕敢作敢为与谨言慎行的二元关系展开论述敢作敢为形容做事有胆识有魄力毫不畏缩想要有所作为就要敢作敢为人生苦短请勇往直前慎言慎行言行有矩就可以立足立身立世立名立功行谨则能坚其志言谨则能崇其德言必信行必果慎行无疑体现的是一个人自强不息的意志懂得慎行的人肯定志存高远敢作敢为和慎言慎行作为两种不同的生命状态都是实现生命意义的过程和手段不可偏废没有敢作敢为就没有生命的开拓慎言慎行就成了生命的萎缩没有慎言慎行就没有生命的安全敢作敢为就成了生命的爆炸文章应当围绕敢与不敢立意可以侧重于前者也可侧重于后者当然最好是两者兼顾辩证立意题目写作任务是要求年轻人由此联想或思考应当采取怎样的生命状态联系实际写作文章考生围绕敢作敢为与谨言慎行的二元关系展开论述指出二者的辩证关系然后结合现实进行思考和阐述如有些年轻人视鲁莽为勇敢毫无敬畏之心有些青年害怕失败畏首畏尾不敢创新有些青年个人在涉及利益时敢于争斗而面对公害却不敢拍案而起能联系这些现实情况进行立意和阐述就容易增强文章的现实针对性内容更为具体实在最后强调作为新时代的青年应以敢作敢为与谨言慎行做为立身行事的左右护法方能行稳致远行而不辍立意闯以骋志谨以立身慎言慎行行稳致远敢作敢为善作善成要有果敢的行动和谨慎的思考例文实力筑梦毅力启航理想如灯塔引领我们在黑暗中前行灯塔不灭旅途不止每个人都有属于自己的理想而实现这些理想则是我们生活的独特意义所在然而若要实现理想依赖的绝非偶然的运气外界的帮扶最重要的是锻造强大的实力和坚持不懈的努力实力是实现理想的基础条件实力并非天生就有它源于日复一日的积累是深藏在内心的巨石需要我们用知识的铁锤技能的凿子不断雕琢不断打磨如果理想是金色的梦是蓝天中的云朵美丽浪漫但遥不可及那么实力是使梦想能够成真的魔法催化剂是一阵能够推动云朵的清风没有实力理想就像无根的浮萍无法立足所以锻造实力是我们实现理想的重要一步坚持不懈的精神是实现理想的必要条件在为了理想而拼搏的的道路上从来没有一帆风顺行而无碍必然会遭遇多次失败若干挫折前路曲折攀登坎坷自古如此并不可怕只要我们能以正确的认知积极的心态顽强的意志去应对去克服去磨砺以坚持不懈不屈不挠的品性将毅力与实力完美结合我们必然能够离理想越来越近最终将蓝图变作现实将远景化为实相青年科技骨干们通过不懈的自我突破自我提升最终实现了我国载人深潜技术的跨越式发展黄旭华隐姓埋名年的扎根核潜艇建造的荒漠突破层层障碍终于造出国之重器凡此种种都由坚持而生由毅力而成习近平总书记指出青年时代树立正确的理想坚定的信念十分紧要不仅要树立而且要在心中扎根一辈子都能坚持为之奋斗然而当代社会许多年轻人都不乏拥有凌云之志远大理想但既不愿脚踏实地登高自卑一步一个脚印地积累知识学习技能打造出属于自己的强大实力又不愿抱持初心一心一意数十年如一日的刻苦磨砺一旦遇到阻碍则动辄退缩极易放弃于他们而言理想如同高耸入云的山峰而他们却只愿在山脚下轻松漫步眺望山顶的美好幻想登顶的惬意却从不肯迈出攀登的步伐或是偶有豪情行至山腰见到山路险阻崎岖便立刻原路而返将起初的雄心抛之脑后实力筑梦毅力启航景海鹏的成功正是实力与毅力完美融合的最佳范例唯有沉淀实力才具备将理想变成现实的基础唯有坚持不懈才拥有离理想越来越近的可能人生辉煌可爱尽在理想之光让我们锻造实力坚持不懈品味奋斗的甘甜书写出澎湃的青春之歌详解本题考查学生的写作能力审题这是一道记叙性材料作文题材料呈现航天员景海鹏第四次出征太空再创中国航天史上的新纪录的事他之所以能岁的年龄还能再次飞天有以下几个原因一是不忘初心坚守自己的飞天梦想二是一如既往学习理论知识烂熟于心三是从不间断训练严格要求刻苦训练时刻做好接受任务的准备景海鹏能四次实现飞天之梦并不是偶然所有的一切归结于他对梦想的执着对使命的担当题目要求表达景海鹏的事迹带来的感悟和思考写作时当扣住景海鹏身上的精神品质结合青年的学习生活实际展开论述行文构思上先概括材料由材料引出观点如梦想永不止步接下来从怎么办的角度展开论述一心怀梦想不忘初心是个人前行路上的不灭灯塔二脚踏实地抓铁有痕用行动修建通往梦想的必由之路三不畏艰难砥砺奋进是实现梦想的大道之行立意梦想永不止步在努力中接近梦想在坚持中创造奇迹机会属于准备好的人例文个人小微光增辉大环境作为担当复兴大任的有为青年在这个四海升平盛世清明的环境中我们应修身立德有所作为用个人小小微光为时代环境增辉个人是富有生机与活力的不仅可以把握环境提供的机遇顺应时代发展更能奋发有为改造环境的不尽如意处玉在山而草木润渊生珠而崖不枯这句话启示我们即使环境不称心如意但只要我们心怀阳光自带光芒仍然可以用我们的光照亮晦暗的环境君不见巴山楚水凄凉地没有遮挡住滕宗谅的光芒被贬岳阳后他仍积极作为岳阳楼朝晖夕阴气象万千偃虹堤惠于人物捍患兴利他为政一方造福一方改善了洞庭天下之至险也的环境君不见落后的观念没有阻挡张桂梅发光她在偏远的云南丽坪创办了全国第一所女子高中改变了万名山村女孩的命运给大山里的孩子带去了希望君不见高峻的大山落后的条件没有束缚黄文秀改善家乡环境的决心她走入贫困家庭帮助他们建档立卡她引进电商技术带领他们增收致富她就像一束光照亮了贫困群众前行的路全村村民成功脱贫摘帽是对她改善村民们生活环境的初心最好的回复不屈服于不顺的环境不畏惧挑战不幸的环境不害怕付出努力牺牲我们一定可以有所作为可以用自己的光芒照亮周围的环境提升个人修养是我们能够发光发热有所作为改善环境的重要保证往事越千年两榜进士新科榜眼韩稚圭来到十室九空饿殍遍野的宋夏边界后他没有用手中的笔感时伤世书写命运不公而是拿起刀枪剑棒学习骑马射箭通读历代兵法屡次击退西夏侵犯像一颗微光照亮了北宋颓靡的军队振奋了官兵的士气而如今我辈青年欣逢盛世更应积极利用环境为我们的提供优渥条件不仅要有自我意识更要有责任意识不仅要关注自己的兴趣所在更关注国家的需要所在不仅要树立为国报国的远大理想更要努力付出实践不仅要学习好课本知识更要拓展眼界提高修养方可在未来大展身手大有作为为中华民族伟大复兴增光添彩我辈青年人生在阳光下长在春风里在这个河清海晏的时代更要有一份光发一份热用你我的努力去创造一个更加辉煌灿烂的锦绣中华你看那一束束青年人的微光终将汇聚成中华民族伟大复兴的时代强光详解本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式的材料作文题两则材料有一个共同的话题就是小与大材料一重点说小但从材料中可以看出在小处精耕细作与收获了成功与幸福可知实际上这也是小与大的关系材料二则阐述小与大的关系材料一中的议论句是审题立意的关键痴迷于扎扎实实在小处精耕细作收获了成功与幸福也可以引申为平凡与伟大平凡中的小人物也可以成就伟大的事业或者说抓住生活中的小细节小事件也可以成就大业材料二方孝孺的话富含哲理一个人追求的目标越高他的智力才干发展得越快越好不断的追求永远是超越狭隘思想眼前成就的力量源泉考生理解起来难度不大写作提示中提到作为时代的有为青年考生写作中应该注意要结合自身结合时代写作这两则材料看似对立实则互补写作中最好能综合两则材料辩证深入地阐述小器与大器的关系体现辩证思考没有能辩证分析两者关系只写一面则属于对材料把握不全面写作时我们可以立足小与大的关系再给有为青年这个角度进行写作首段可以先表明态度把自己的追梦小目标融入国家发展大蓝图主体可以先以自然界当中小与大的事例入手然后再以生活中小与大的事例进行阐述最后再从有为青年与国家关系入手谈小与大这样做到层进关系结尾照应开头重申观点立意成大器必先琢小器立志须大执着与微成己之小器铸国之大器伟大来自平凡小器终成大器例文沉默不一定是金人们常说沉默是金长着一张嘴却只拿它吃饭不愿意用它说话这真是一种特殊的文化现象持此论者其理由无非以下两点首先是沉默可以避祸国人常说一句话祸从口出这该是中国几千年的封建专制制度留给国人的血的教训古往今来因言获罪者不计其数司马迁不过为李陵说了几句公道话就遭受了宫刑的凌辱生不如死杨修也不过是把曹氏的鸡肋解说了几句便被杀了头说话不慎轻则下狱重则杀头甚至满门抄斩从明哲保身的角度看不说话至少可以保命衰亡民族默无声息善良百姓沉默不语其背后是屈服忍让和服从可是奴隶的沉默就能使奴隶主变得仁慈吗从此便天下太平吗德国牧师马丁尼莫拉年写的忏悔诗能够准确地概括大众沉默的悲剧性结局他们先是来抓共产主义者我没有说话因为我不是共产主义者他们接着来抓犹太人我没有说话因为我不是犹太人他们又来抓工会会员我没有说话因为我不是工会会员他们再来抓天主教徒我没有说话因为我是新教教徒最后他们来抓我这时再也没有人站出来为我说话了在黑暗的时代人与人休戚相关对他人的不幸保持沉默实际上是对自己的犯罪那位发表过著名的我有一个梦想演讲的美国民权运动领导者马丁路德金曾为此发出十分痛心的感慨历史将记取的社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣而是好人的沉默其次沉默可以伪装自己鬼谷子告诫大家言多必有数短之处这就是成语言多必失的来历轻言必然露出知识缺陷直言必然得罪人所谓失就是失面子失人缘少说为佳不说最好说到底这些都是以自私为目的的鸵鸟心态可是不努力进取哪怕变成个哑巴也无法改变你的浅薄无知心态不真诚说话再委婉也无法改变你紧张的人际关系因为听的人不是傻瓜小孩子说话错漏百出直截了当就像一条清澈见底的小溪浅则浅矣关键是清澈所以招人爱心怀叵测的长者不发一言目光森森固然显得深沉但却是人人痛恨避之唯恐不及的乱泥潭深有何益如果因为要以诚待人不要进谗言说谎言扬恶言单纯从这个角度谈沉默是有道理的如果不分青红皂白主张一律沉默就不但可笑而且可恶了所以说沉默不一定是金详解本题考查学生写作的能力审题这是一则任务驱动型材料作文题材料由四句话构成第一句话介绍了古训的概念和内涵第二句话指出古训在历史长河中曾发挥重要的作用第三句话指出随着时代的发展人们对古训有了新的认识和理解第四句话以沉默是金为例指出人们对它提出了质疑而提示语规定了本次作文的任务你对沉默是金这一古训有怎样的认识可见古训是一种准则性或准绳性的话在现实生活中具有一定的引领和启发作用但是随着时代的变化和发展人们对古训的理解和认识也会发生变化题目要求考生谈谈自己对沉默是金这一古训的理解和认识这里具有一定思辨性沉默是金是老一辈留给我们的宝贵的精神财富是值得学习和肯定的可贵的价值观并不因时代更替而废除沉默是金表达的是一种行为处事方式包含两层意思一是指不理他人的闲言碎语做本真的自己二是指莫要道人是非背后议论他人由此可见沉默是金是处理人际关系的黄金原则之一但是过分追求沉默是金却也有明哲保身事不关己高高挂起之嫌比如在面临他人的错误言行或违法行径时在面临一些大是大非的问题时沉默是金就失去了意义试题要求思考自己对沉默是金这一古训的认识写作时可以赞同强调沉默的意义也可以反对强调不沉默的意义也可以综合辩证分析文体是议论文行文时要观点明确论证清晰如辩证看待提出观点后首先强调沉默的重要性比如涉及自身私利的小事不必要争执然后反过来论述涉及原则的内容就要敢于挺身而出可以结合现实抨击事不关己高高挂起的处事原则行文时注意两部分的笔墨分配最后得出结论重申观点立意修养己身沉默是金大是大非前沉默不是金面对他人的缺陷有时沉默也是金沉默是否是金要视情况而定