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上传于：2024-06-24
中职《哲学与人生》课程的引导式教学
上海市高级技工学校 张佩芳
摘要：《哲学与人生》是中职生的必修课程，对学生的成长与发展具有非常重要的意义。通过研究，探索了提高课程吸引力、增强教学效果的有效方法，能更好地引导学生进行正确的价值判断和行为选择，为人生的健康发展奠定思想基础。
关键词 ：《哲学与人生》；引导式教学；课程建设
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-0568 (2014)02-0068-02
《哲学与人生》课程把哲学与人生结合起来，是中等职业学校一门全新的德育课，也是一门必修的德育课程。该课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
一、《哲学与人生》课程教学法分析
我国的传统哲学课程观念较为滞后，教学上存在片面强调