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AD钙奶 上传于:2024-08-20
一说教材地位这篇课文是部编版语文教材九上第六单元的课文本课是根据我国古典名著三国演义的节选课文记叙了刘备三顾茅庐诚心诚意请诸葛亮出山辅佐他完成统一国家大业的故事小说作为一种主要的文学体裁在初中语文教材中占据着重要的地位小说教学更因其内容的丰富情节的曲折形象的多异主题的深刻性等特点而呈现教学的多样性学好这一课对于学生感悟人物形象提高自己的欣赏品味和审美情趣有着重要的作用二说教学目标重点难点的确立本单元都是古典名著的节选所以同学们已经学习过智取生辰纲范进中举等名篇所以可在此基础上进一步学习小说的有关知识及欣赏小说的方法学生是学习的主体每当我们向学生传授新知识的时候自然要考虑到学生的实际情况从而有针对性地确定学习的重点难点及教学对策九年级上学期的学生基本的阅读和理解能力已初步形成所以我把着眼于培养学生欣赏小说的能力确立本文重点难点加之三顾茅庐的故事家喻户晓第一课时已经完成疏通文意的任务所以我把本文第二课时的教学重点确立为知识与能力体会小说精妙的构思感悟刘备真诚的礼贤下士的人物特点过程与方法学习并深入理解表现人物特征的侧面烘托的写法情感态度与价值观理解人物的精神体会真诚的人性之美教学重点体会小
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