《司马光》说课稿
各位老师大家好,我是41号,我的说课题目是《司马光》。
一、说教材
部编版三年级语文上册第8单元以“美好品质”为主题,编排了4 篇课文,24《司马光》是其中的一篇,也是小学语文安排的第1篇文言文,讲述了一个广为流传的小故事。全文30个字,内容简单,言简意赅,但故事情节完整,这就是中国古文的魅力。它以精练的笔触,勾勒出一个机敏的七岁男孩形象。“众皆弃去,光持石击瓮破之”实为文眼,凸显了司马光的聪颖机智,遇事沉着冷静。在体会课文思想感情的同时,我们学习并掌握了学习古文的方法。课文中的插图,对应着故事的结局:瓮被砸破,水喷涌而出,司马光在一旁扶起获救的小伙伴,有助于学生图文对照理解课文。
二、说学生
学生第一次接触文言文,重点是让学生初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣,不能要求过高。学习时,可以先让学生联系已有的学习经验,简单地讲述“司马缸救人”的故事,使其对本课的学习产生期待。要运用多种方法充分引导学生朗读,边读边加深对文言文的感受,读出正确的词句停顿。要充分调动学生的生活经验,借助注释、插图,联系上下文,理解词句的意思,讲述故事。
三、说目标