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5《以工匠精神雕琢时代品质》教案 2022—2023学年统编版高中语文必修上册.doc

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死乞白赖 上传于:2024-05-24
以工匠精神雕琢时代品质 【教学目标】 语言建构与运用 积累文中常用词语。 思维发展与提升 了解时评的题材特点; 理清文章脉络结构,学习文中多种论证方法的使用。 审美鉴赏与创造 深入理解工匠精神中所表现出的时代美。 文化传承与理解 体会深入理解工匠精神的内涵及其作用,传承工匠精神。 【教学重难点】 把握文章行文思路,理解多种论证方法的使用。 工匠精神的内涵及其作用。 【教学方法】 1.点拨法:以点带面,抓住关键诗句进行点拨; 2.探究法:交流探究,走进文本深化理解感悟。 【教学思路】 1.围绕语文素养核心; 2.坚持课堂开放性; 3.文学阅读是一种再创造; 4.阅读教学是一种对话。 【教具准备】 多媒体辅助教学。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 古今中外,工匠们都是一个庞大的社会群体,他们辛勤劳作,为国家、社会和人民提供各种生产、生活所必需的产品;他们钻研技艺、不断革新,有效促进着社会生产力和产品质量的持续提升;他们创造价值、积淀文化、凝聚精神,推动着人类社会的文明之旅不断前行。他们中的精英分子,甚至能够以自己的智慧
tj