365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
昵亲昵
上传于：2024-07-04
《过零丁洋》学案
课题：过零丁洋
学习目标：1、反复诵读，在诵读中理解诗的大意，感受诗中蕴含的爱国情怀。
2、背诵并默写这首诗。
学习方法：反复诵读，自主感知，交流探究。
导学过程：
一、明确目标（目标明确，行动才更有效哦。）
二、课前热身（书读百遍，其义自现，熟读精思的你一定能理解此诗，掌握得很好。）
1、诵读古诗，朗读展示（一定要有感情哦，比一比，看谁读的最好。）
2、走进作者（结合目标检测了解作者及写作背景，对理解此诗至关重要。）
《过零丁洋》作者是 ， （朝代）末年伟大的民族英雄和诗人，字 、 ，号文山。本诗是一首 言 。
3、理解重点词语（先结合课下注释自己掌握，然后默写在学案上。）
遭逢： 干戈： 寥落：
风飘絮： 身世：
惶恐： 零丁： 汗青：
4、翻译本诗（参照课下注释，自主翻译本诗后小组交流。）
5、简要说说本诗表现了诗人什么样的思想感情？
三、展示讲解（相信自己的能力，展示自己的风采，你也是一位很棒的老师。）
四、巩固提升：（一显身手的时候到了，让我们一起勇往直前！）
必做题
1、从本诗所写的内容来看，这首诗属于（ ）
A、状物诗 B、述志诗 C、叙事诗 D、写景诗
2、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了 修辞手法，它的作用是
。
3、利用两个带有感情色彩的地名来抒写诗人忧虑不安心情的句子是 ，
；以激励人心的议论表现诗人高尚的爱国情操和舍生取义