一教学课型阅读课二教材分析本节课课型是阅读课内容是两名学生写给关于他们旅游的卡片介绍了他们在旅游过程中的地点天气所做的事情和感受三学情分析该阶段的学生有一定的英语基础对前一单元单元学过的现在进行时和本单元的天气表达都有了一定掌握并对具体语境的小故事小文章有浓厚的兴趣因此教师要给学生表现的机会指导他们积极主动地阅读四教学目标知识目标重点词汇重点短语重点句子能力目标培养学生的阅读能力和知识运用能力情感目标通过本文的学习帮助学生更好地提高阅读理解能力和朋友分享自己的旅游感受五教学重难点培养学生的阅读能力如略读精读等能力提升学生综合运用语言的能力如交际能力等六教学过程教学过程设计教学反思本节课主要谈论旅游中的地点天气事件和感受在活动的选取方面注重结合目标语言的机械操练及任务型的情景练习使学生多方位的理解文章的内容结构天气表达和现在进行时的用法让学生使用所学过的句型可以巩固以前的知识老师在任务中的指导地位是很重要的要仔细设计好任务的各个环节还要更加充分的备课准备资料