冀美版一年级美术下册《19.大树的故事》教学设计（表格式）.doc

课题 大树的故事 课型 造型·表现 撰稿人 教学目标 1、通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。 2、用画或画和剪贴相结合的方法表现树的故事，培养学生的想象能力、创作能力及语言表达能力。 3、 引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。 教学重点 围绕大树的特点进行充分的想象，用画或画和剪贴相结合的方法表现树的故事。 教学难点 激发儿童对绘画的想象力和创造力，培养他们的画面构思和组织能力。 教学方法 讲授法、谈话法、 演示法、观察法、练习法 学习方法 小组合作讨论 、观赏法 学生准备 铅笔、橡皮、彩色笔、油画棒等用具。 课时安排 建议1课时 教学过程 丰富感受，激发情感——赏析探究，欣赏作品——创作表现——展示评价——课外拓展 教学流程 师生活动 设计意图 （一）、丰富感受，激趣导入。 （二）、赏析探究。欣赏作品，激发学生的创作欲望 （三）、创作表现 （四）、展示评价