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晴天等雨东街微雨
上传于：2024-05-25
《故事里的人》教学设计方案
课题名称
《故事里的人》
科 目
小学美术
年 级
六年级
教学时间
1课时
教材分析
本课是造型·表现领域，属于工艺制作，是学生比较喜欢的课程内容，本课通过表现经典故事里的人物，让学生掌握立体人物造型的技巧，尝试表现人物外貌和肢体动作特点。由于本课是立体造型，特别是六年级学生具象表象的绘画思维对表现泥塑有所抑制，学生会觉得自己制作出来的人物太粗糙，太不像想要表现的人物，作业预期和实际效果的巨大差异是学生觉得有制作有难度。
教学目标
一、情感态度与价值观
通过本节课的学习，培养学生对中外文学的经典的阅读兴趣，努力表现出人物的美。
二、过程与方法
通过欣赏、小组讨论、游戏、教师演示等多种多样的教学方法，引导学生初步感受故事中的人物形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，引导学生塑造出形象生动的人物。
三、知识与技能
通过欣赏活动，抓住人物在故事里的特有姿势，塑造出人物的神态，动态特征。
教学重点、难点
了解圆雕的基本知识，学习用基本形的加减塑造人物的动态。
作品生动、美观、牢固、观赏性强。
《故事里的人》教学过程
教