《动漫故事会》教学设计
基本信息
姓名
韩文婷
学段学科
初中美术
教学题目
《动漫故事会》
所选教材
浙美版八年级上册
一、学习内容分析
1.学习目标描述(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
知识与技能:了解四格漫画和定格动画的基本知识及创作方法,尝试编绘与制作动漫形象与定格动画。
过程与方法: 欣赏经典的动漫故事,编绘生活中的有趣故事,初步掌握动漫创作过程与方法。
情感态度与价值观:体验动漫的编绘与制作乐趣。
2. 学习内容与重难点分析
学习内容概述:
上节课《动漫天地》使学生初步了解动漫形象的绘画,本节课《动漫故事会》承接上一节课的内容继续延伸。动漫作品有连环画、动画片等表现形态。连环画是绘画的一种。连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物,又称连环图画、连环图、小人书、小书、公仔书等。本节课通过案列学习绘画连环画和创作定格动画,旨在拓展学生对动漫的知识认知,激发学生对
动漫的热爱。
项目
内容
应对措施
教学重点
四格漫画的编绘与定格动画的制作。
欣赏优秀作品,激发学生创作。
教学难点
故事的情节性,人物形象的连贯性,视觉画面的艺术性。
通过教