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上传于：2024-06-04
十二生肖歌教 学 设 计
教材分析：
本课题“活动 动物联欢会《十二生肖歌》”选自2013人民教育出版社二年级下册，“音乐中的动物”是一个系列单元，一二年级每册都有这个主题，这是本系列的最后一个单元。
歌曲《十二生肖歌》为C羽调式，四二拍。歌曲以民族五声调式音阶中的“6 1 2 3 5 ”五个音写成，由两个乐句组成。歌曲旋律描写十二生肖的歌词，民族韵味浓郁，诙谐有趣，十分适合低年级段的学生演唱。《十二生肖歌》作为本课音乐活动的出现，也是源于它的趣味性，可以使学生兴趣十足的参与音乐表演，用自己喜欢的方式参与到音乐活动中。
二、教学教案：
教学内容：
活动 “动物联欢会”《十二生肖歌》
教学目标：
1.能用各种声音表现不同的动物形象，培养学生的想象力、创造力；
2.能够在音乐活动的过程中认真思考、积极表演，积极参与音乐活动
教学重、难点：
让学生在课堂中活动起来；
让学生模仿动物形态，感受各种动物特征。
教学过程：
1.导入：
同学们,你们都知道自己的属相是什么吗？ （鼠牛虎）
有没有同学是属大象的？有没有同学是属长颈鹿的？那么生肖一共有多少个？他们都是按照什么顺序排列的？你们的生肖排在第几呢？
十二生肖的由来：观看微课。
教师：大家看完视频之后，你们有没有找到答案呢？
出示课题——活动 动物联欢会《十二生肖歌》
2.复习歌曲：
a.同学们，还记得上节课老师给你们教唱的那首《十二生肖歌》吗？我们一起来复习一下；
b.生肖排序
请同学们说出动物顺序，教师将动