学科语文年级册六年级上教材版本人教版课题名称第四单元桥教学目标学习桥在情节设置环境描写上对塑造人物形象的作用重难点重点分析通过理解环境描写的句子品味文章中令人感动的句子结合老支书的语言动作等描写体会情节设置的妙处体会村支书的性格特点和高贵品质这有一定的难度难点分析学生在领悟环境描写的衬托作用体会情节设置的妙处具有一定的难度对共产党员面对危险时不徇私情舍己为人的精神理解不够深入也难理解桥的深刻含义教学方法领悟环境描写的衬托作用体会情节设置的妙处抓住文章中令人感动的句子结合环境描写和老支书的语言动作等描写体会村支书临危不乱坚持原则不徇私情的高贵品质教学环节教学过程导入一整体感知初品人物请同学们打开书快速浏览课文回顾课文内容想一想这篇课文主要写了一件什么事过渡是啊老支书让全村人安然脱险却使得自己和儿子被无情的洪水吞没了就从这件事中你能感受到老支书是一个怎样的人他的哪些言行打动了你让你深受感动画出打动你的语句用心体会并把自己的感受写在旁边师生初步交流深受感动的语句品析句子老汉清瘦的脸上淌着雨水他不说话盯着乱哄哄的人们他像一座山知识讲解难点突破二感受危情引生入境过渡山洪突袭了村庄情形变得十分危急