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饮过淡茶饮过烈酒
上传于：2024-06-13
乘法竖式
教学目标：
1.知识目标：使学生初步学会乘法竖式的写法，会列竖式计算相应的计算。
2.能力目标：能解决求几个几相加的和是多少等实际问题。
3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。
教学重难点：
乘法竖式的书写，积的书写位置。
教学准备：教学光盘
教学过程：
一、回顾旧知。
1.背口决。
师生对口令
2.口算。
7×2= 7×5= 6 ×7= 5 ×3= 7× 7= 1 ×7= 4× 3=
6× 6= 42÷ 7= 35÷7= 28 ÷4= 18÷ 6= 12÷4= 49 ÷7=
30 ÷6= 21÷ 3=
乘除法各选一题说说各部分的名称及表示的意义。
3.用竖式计算。
9＋ 7= 24 －18=
说说竖式的书写格式
二、新授
1.出示例题图。
根据图意列出乘法算式
4×2=
口答它们的积和商
除了可以口算外还可以用什么办法计算？（用竖式计算）
2.揭示课题：用