六年级上册数学教案- 分数乘法 苏教版.doc

分数乘法教学设计 【教学目标】 能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。 知识目标：学习整数乘以分数的计算方法，让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。 情感目标：使学生感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 【教学重点、难点】学生能够熟练的计算整数乘以分数 【教学方法】师生共同归纳和推理 【教学准备】教科书、多媒体课件、导学案 【教学过程】 一、铺垫练习： （1）6+6+6=（ ） 6+6+6+6=（ ）×（ ）=（ ） 小结：求几个相同加数的和的简便运算，可以用（ ）法计算 （2）计算：

小结：分母相同的分数相加，分母（ ），分子（ ）。 学生完成后汇报结果，老师问：大家观察这两个算式有什么特点？ 生：分子相同，分母也相同。 师：像这种求几个相同分数的和的简便运算，该怎么计算呢？这就是我们这节课将要学习的内容。 二、讲授新课 （一）自学内容一 1、下面请同学们翻开书本22页，自学第一部分的内容，并完成导学案