1控球技术：原地脚内侧拨球练习； 2.游戏：拨球比多 教案.doc

教学内容 1控球技术：原地脚内侧拨球练习；  2.游戏：拨球比多 教 学 目 标 1.学生学习原地脚内侧拨球，熟悉球性，提高球感。 2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术，明确脚内侧触球的侧中部，拨球的力量与方向。提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。 3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。 　教学准备 1.场地：一个足球场；2.器材：20个四号足球；3.标志杆4个 重点 难点 重点：重心的变换。 难点：拨球的力量与方向 。 顺序 时间 完成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始 部分 3 1.激发学生热情。 2.做好课前准备，集中注意力。 课堂常规： 1.体育委员整队、检查人数。 2.教师宣布教学内容。 1.课前检查。 2.提出学习目标，导入主题。 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 热身 部分 10 1.活动身体达到热身效果。　　2.营造愉快的课堂气氛。　　3.熟悉球性。 1.热身跑300米 2.专项准备活动： 上、下肢拉伸运动。 3.专项身体素质练习。 1. 带领学生慢跑300米。 2.教师领学生做专项准备活动。 在10×10的范围内进行有球热身（球性练习） 基本 部分 12 1.掌握原地脚内侧拨球的技术动作。 2.提高动作的协调能力。 原地脚内侧拨球练习 方法： 用脚腕类似抖拨的动作，以脚背内侧触球，使球向侧方或侧后、前方滚动。 要求： 保持身体重心左右移动。 1.教师讲解示范,讲解动作方法。 2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。   ××××××× ××××××× ▲ 组织： 1.学生练习两排相对，5米左右距离。 2.2人一组。