《蝴蝶落我家》教学设计
题目
《蝴蝶落我家》
授课时间
40分钟
所属学科
美术
适用年级
四年级
教学内容分析:本课内容是湘版义务教育教科书四年级上册第42.43页。
本课属于“造型·表现”学习领域,是集剪、刻、画为一体的手工课,表现内容为蝴蝶,表现形式为对称式纹样,其中最主要的内容是能够在柱体上镂空剪制蝴蝶并作装饰。要求学生仔细地在柱体中镂空剪制出蝴蝶的外形,用线条或色彩表达蝴蝶的细节。通过让学生自主探索总结制作镂空剪制蝴蝶的方法,提高学生的自学自研的学习能力。并引导学生发散思维,采用不同的方式装饰蝴蝶。
学习者特征分析:
四年级学生有一定的欣赏和分析能力,以及一定的动手和绘画基础。引导上可以简洁明快。他们乐于通过动手探究学习美术知识,教学中根据需要提供指导。
教学目标分析 :(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1.学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法,增强从平面到立体的空间想象力, 探索立体构成。
2.学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领,提升观察力与动手能力。
3.了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美,体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。
教学重点: